校园垃圾分类倡议书

时间:2024-08-23 07:09:23 倡议书 我要投稿

【荐】校园垃圾分类倡议书4篇

  在现实社会中,倡议书的使用频率越来越高,倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实。还是对倡议书一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的校园垃圾分类倡议书,希望能够帮助到大家。

【荐】校园垃圾分类倡议书4篇

校园垃圾分类倡议书1

广大全校师生:

  在本次垃圾分类活动中,我们了解到垃圾分类知识在同学们中的普及程度,也了解到同学们对垃圾分类的态度。

  本次活动中有相当一部分的人在选择为什么不进行垃圾分类的原因是不知道可回收与不可回收垃圾具体有哪些,有时候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且绝大多数的人都对垃圾分类的前景持有积极地态度,说明垃圾分类这项活动在同学们心目中是有意义的,所以这是一项值得长期进行的活动。

  在这次活动中,除了游戏部分有同学们积极参与外,其他部分似乎并不是太过积极,大概是我们的宣传并没有到位,毕竟,希望并愿意关注世界和谐,持续发展的人应该有很多。

  所以我就对这次活动大家会议整顿后提出如下倡议:

  1.应该更多的是印刷关于垃圾分类的小册子,而不是宣传单,我想,毕竟知识宣传比起口号宣传要重要得多,也更吸引人,只有感兴趣的人,我们才发放小册子,在人流量高的地方就做口号宣传,吸引那些有关注的人来了解便好了。并且倡议大家多对身边的`人进行垃圾分类知识指导。

  2.分类垃圾桶应该做得方便投放,如做成U形,使得垃圾投放的两面都面向投放者,方便人们投放,并做适当标语,引起人们投放时的注意力。

  3.活动期间,其实我们不应该把这次活动当做是一种任务,而应该更多地从内心出发,真正地希望别人来参与,应该积极地把自己的热情感染别人。

  4.活动前各自了解活动事宜以便活动期间不会出错,如果出错也可以相互提醒。活动前应主动了解活动的内容,并自我进行知识深化,以便解答参与者的疑惑。

  5.趣味游戏环节参与者远远大于其他游戏参与者,或许这就是活动考虑不全的地方,我们应该站在参与者会被什么所吸引的角度。

  垃圾分类对我们这个世界好处多多,也对个人好处多多,通过它,可以提高个人修养,了解垃圾分类知识。我希望人们能真正参与进来,并努力将活动推广出去。

  倡议人:

  日期:

校园垃圾分类倡议书2

敬爱的同学们:

  随着中国的现代化发展,垃圾成为了严重污染着我们的生活环境,威胁着我们的身体健康的隐患。而且它们数量很多,品种丰富,增长迅速!

  生活垃圾分类不是小事。今天是你购买的商品;明天可能就成为你厌恶的垃圾。一次性物品的丰富预示着垃圾的增长过度。人与自然一起共筑生命,善待环境就是爱惜生命,过度破坏自然资源就是浪费生命。垃圾多一点,健康的危险就多一些。漫长的历史告诉我们:生命之歌,绿色之梦,不能让垃圾陪伴!

  我们要像祖先那样,把青山、绿水、清新的空气传承给我们的后代,而不是留下巨大的垃圾堆、巨额的生态赤字。这是良心问题,更是历史责任。我们小学生要从自身做起,对生活垃圾进行分类投放、清运、处置。

  为此,我要向您提倡:

  一、全校师生要树立“保护环境从我做起”的'理念,养成良好的垃圾分类习惯。

  二、班级、校园内要设置贴上各类垃圾标签的垃圾箱,实行垃圾分类投放。

  三、每个班级自备垃圾桶、垃圾袋,每个人把每天产生的各种垃圾分类投放到垃圾桶里,养成不随手扔垃圾的习惯。

  四、每位同学少量使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,将能循环使用的物品重新利用。

  五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校大队部成立一个"志愿站”,由各班派出的一名志愿者专门完成此项工作。并把义卖得来的钱用于学校的公益活动。

  六、让垃圾分类走进周边社区,开展“小手拉大手”的活动,让学生引导居民实行垃圾分类投放。

xx

  20xx年xx月xx日

校园垃圾分类倡议书3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到堆放场,然后再送去填埋。而垃圾填埋的费用相当高昂,处理一吨垃圾的`费用约为200元至300元人民币。

  也许我们无法阻止垃圾的产生,但我们却可以减少垃圾给我们的环境和生活带来的危害,而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸 850公斤,节省木材3立方米,比等量生产减少污染74%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁。

  我们每个学校每天也会产生大量垃圾,其中以废纸、饮料瓶为主,基本都属于可回收垃圾,却没有进行正确的分类回收,非常的浪费和不环保。特此,向各个学校提出以下倡议:

  一、每个学校的每个班级设置两个垃圾桶,实行垃圾分类投放,一个用来装不可回收垃圾,另一个用于装可回收垃圾,以便回收利用。

  二、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯,将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收,班级作好记录,结果作为学校文明班级评比的依据之一。

  三、尽量少用一次性用品,少用塑料袋,少产生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

  为了更好地保护我们赖以生存的地球环境,请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!

xx

  20xx年xx月xx日

校园垃圾分类倡议书4

全院的老师们、同学们:

  实施生活垃圾分类是实现可持续发展、建设美丽中国的基本要求。为培养垃圾分类的好习惯,建设美丽校园,为绿色发展、可持续发展作贡献,我们向全院师生发出倡议:

  一、主动学习、积极宣传,作垃圾分类的宣传者

  作为高校师生增强环境保护责任意识,主动学习、掌握垃圾分类知识,提高垃圾分类处理能力。同时结合“党日活动”、“志愿服务”等活动,各党支部和学生组织广泛宣传生活垃圾分类知识,教育引导身边人参与垃圾分类,做新时尚的宣传者。

  二、从我做起、从小事做起,作垃圾分类的践行者

  从自身做起,自觉按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、湿垃圾(即厨余垃圾)”分类标准将垃圾分类,分开装袋并准确投入学校公共场所及社区设置的.分类垃圾桶(箱)内。坚持源头减量,通过少用或不用一次性用品,增加二手物品的再次利用减少垃圾产生,做新时尚的模范践行者。

  三、树立主人翁意识,作垃圾分类的监督者

  积极参与学校垃圾分类管理工作,发现身边不按规范分类现象,及时制止,耐心宣传,以主人翁的姿态,主动纠正错误的垃圾分类习惯,做新时尚的监督者。

  老师们、同学们,垃圾分类,利国利民,保护环境,刻不容缓,让我们携起手来,马上行动,积极参与校园生活垃圾分类,为建设美丽、绿色的校园共同努力。

xx

  20xx年xx月xx日

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