（优选）保护校园环境倡议书14篇
在充满活力，日益开放的今天，接触并使用倡议书的人越来越多，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。那么，怎么去写倡议书呢？下面是小编为大家整理的保护校园环境倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。
保护校园环境倡议书 篇1
同学们:
说到养成良好的行为习惯，有这样一个故事：1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然??”谁也没想到，在我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”
保持校园卫生是良好习惯的体现，是学生整体素质的反映。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而，我们的校园中常常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思考：我们的'校园还是一个洁净的校园吗？我的校园我的责任，这不是一句空泛的口号，这需要同学们用实际行动来证明我们的责任感。看看那朝夕相处的校园，早上还被打扫的干干净净，两节课后，那个干净的校园就无影无踪了，垃圾随处可见，还时不时看见几位同学在“潇洒”的踢瓶子，过瘾后，“潇洒”的走了，有些同学看到垃圾，若无其事的走开了，甚至有些同学在距垃圾桶几米之远，竟把垃圾
随处乱丢。保持校园卫生是我们每个学生的责任，可有些人只有看到老师了，才将垃圾捡起，这是负责任的表现么？
三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么？是清新的环境，还是垃圾满目的景象............随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶.........让我们共同来指证身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱护，清洁我们的校园。
倡议人：xxx
x月xx日
保护校园环境倡议书 篇2
亲爱的同学们：
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有这一切，都跟我们洁净的'校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们们发出如下倡议：
1、请不要随手乱扔垃圾。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。
3、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾并提醒乱扔垃圾的同学。
4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。
5、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾。
6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
7、请使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、创文明和谐校园，看麻田镇中心小学，看卫生，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明麻田人！我们一起努力吧！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
保护校园环境倡议书 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自身营造一个和谐美好的家园。
校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造不错的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光中，温馨融洽。
试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的'忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是。这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那就不要只图自身“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“xx中是我家，清洁靠大家”。在此，向全校师生发出如下倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成不错卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。
2、支持和参与废纸、废塑料的回收利用，尽量减少生活垃圾。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，保证地面的干净。
4、勤俭节约，爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。
5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。
6、自觉与不文明行为说再见，做文明中学生。
20xx年创建“文明和谐校园”，新风尚，新气象——让我们从现在起，遵守《校园环境卫生公约》，树立保护校园环境的意识，争做校园环境保护“绿色卫士”，争做文明xx中人！
倡议人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
保护校园环境倡议书 篇4
当你长舒一口气从课堂离开，她们走进教室开始静静忙碌;当你看完尽兴而归，她们走进礼堂感受人走茶凉;当你赢了球赛欢乐凯旋，她们走到球场在夕阳下形单影只……
她们，这些可爱的清扫阿姨们，在我们正享受的美好校园生活的背后默默地付出着。而我们更应该理解她们工作的辛劳。
而作为当代优秀的'青年大学生，我们应该践行社会主义核心价值观，为塑造良好的校园环境献力。为此，班委会发出如下倡议。
1、爱护学校环境，不随地吐痰、不乱扔、乱放垃圾，使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃。
2、不把食物带进教室，避免给清扫阿姨加重工作负担。
3、雨天在进入教室之前把雨伞统一放在教室外，防止污染教室地面。
4、爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。
5、爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。
6、节约能源，随手关闭水龙头。教室无人的情况下随手关灯，关闭多媒体设施。不浪费一滴水、一度电。
同学们，立信的现在需要我们维护，立信的明天需要我们创造。让我们携起手来，使环保不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校园更加和谐!
倡议人：XXX
日期：XX年XX月XX日
保护校园环境倡议书 篇5
尊敬的教师敬爱的同学们：
大家好！
我是……………….
又是一个春天的到来，校内的草木蒸蒸而上，放眼望去绿油油的一片。绿色是大自然赐给我们的珍贵财产，人人都盼望有一个美妙的.家园，当我们在绿树成荫的校内中闲逛，必须会感到心旷神怡。
为了使我们漂亮的校内多一份绿，添一份朝气，有一个舒适的学习环境，在这里我们号召广阔同学都行动起来，从身边的小事做起，担负爱护校内环境的责任，做一名有素养的大学生。
让我们细心的视察，在我们漂亮的校内还存在着一些不尽人意之处。
因此，我们建议：
1.以爱惜校内为己任，自觉维护校内的清洁卫生，不随意乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随意践踏草坪。
2.不将食物带进教学楼，自觉清理自己造成的垃圾，顺手扔进垃圾桶。
3.不从教室、学生寝室将垃圾顺手丢弃在窗外草坪上。
4.不在课桌椅上乱写乱画。
5.树立和倡议绿色文明意识。
6.勤俭节约，珍惜校内各种资源，顺手关灯、关空调、饮水机等。
7.上课将通讯工具自觉调成无声状态，共同营造文明课堂。
8.师生和谐、同学友好。语言文明、行为标准。
让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查，从自我做起，多一片绿叶，多一份温馨。美丽的环境让我们懂得珍惜，美丽的环境让我们知书达理，美丽的环境让我们学会谦让。细微环节表达一个人的素养，让我们做好每一个细微环节，爱护校内环境，争做一名有素养的大学生！
此致
敬礼！
建议人：
20xx年x月xx日
保护校园环境倡议书 篇6
全院教职工、同学们：
绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。创立绿色校园，不仅要有美丽的`校园环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这是我们的责任，也是我们的义务。人人都要争做护绿使者，要用实际行动去影响四周的人，做到爱护校园环境，共建绿色校园。为此，通师分院总务处发出建议：
1．树立绿色文明观念，强化环保意识。遵守校规校纪，自觉关怀校园环境。
2．马上行动起来，都来关怀、支持和爱惜绿化，积极参加校园绿化建立和治理。
3．不追求高消费生活方式，提倡勤俭节省，珍惜校园的水、电、纸等各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。做到节能减排。
4．争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不在校园内吸烟。
5．爱惜每一片绿地，做到不踏草坪，不攀折花木。人人都做绿色宣传员。对不文明现象和损坏绿化设施的行为要敢于抵抗。
6．努力做到：师生和谐，同学友善，语言文明，行为标准。
各位教职工，同学们！让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”，用爱心去关注学校环境的变化，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们携起手来，为爱护校园环境，建立绿色校园奉献力气。
建议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
保护校园环境倡议书 篇7
同学们:
说到养成良好的行为习惯，有这样一个故事：1998年全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您是在哪所高校、哪个试验室获得重要学问的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐性地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示自己的歉意；细致视察四周的大自然??”谁也没想到，在我们平常看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业，这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。”保持校内卫生是良好习惯的体现，是学生整体素养的反映。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而，我们的校内中经常出现一些不好的现象却不由得让我们进行思索：我们的校内还是一个干净的校内吗？我的校内我的责任，这不是一句空泛的口号，这须要同学们用实际行动来证明我们的责任感。看看那朝夕相处的校内，早上还被打扫的干干净净，两节课后，那个干净的校内就无影无踪了，垃圾随处可见，还时时常望见几位同学在“潇洒”的踢瓶子，过瘾后，“潇洒”的`走了，有些同学看到垃圾，若无其事的走开了，甚至有些同学在距垃圾桶几米之远，竟把垃圾随处乱丢。保持校内卫生是我们每个学生的责任，可有些人只有看到老师了，才将垃圾捡起，这是负责任的表现么？三年，是短暂的光阴，一晃就过去了，同学们，你们可曾想过为母校留下什么？是清爽的环境，还是垃圾满目的景象............
顺手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事，让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶.........让我们共同来指证身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱惜，清洁我们的校内。
倡议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
保护校园环境倡议书 篇8
老师们、同学们：
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
当你背着书包踏进花园般的学校时;当你课后漫步在校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?其他同学在打扫校园卫生时付出了多少辛劳?
校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如:严肃活泼的学术氛围、积极进取的精神风貌、无手机铃声的“绿色课堂”等。
无论是站在国家民族的.角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、各种包装袋、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境的产品。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、勤俭节约珍惜所有资源。
保护校园环境倡议书 篇9
亲爱的老师、同学们：
全球气候变暖、生存环境日益恶化，严重威胁着人类的健康与生存。世界哥本哈根会议“低碳生活”的呼吁和上海世博会“绿色低碳”的`倡导，无不证明：遏制气候变暖，发展低碳经济，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更为了明天的美好生活，学校工会、团委联合向全体师生发出“倡导低碳生活、共建绿色校园”的倡议，号召全体师生从现在做起、从身边做起：
1.树立低碳意识。低碳经济与校园息息相关，打造低碳校园生活我们责无旁贷，我们要不断增强节能低碳的紧迫感和使命感，牢固树立低碳理念，人人争做低碳标兵，处处体现低碳文化，时时参与低碳行动。
2.养成低碳习惯。低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳。
3.开展“校园低碳生活日”活动。与其坐而论道，不如起而行之。为了以实际行动参与低碳绿色校园建设，学校决定开展“校园低碳生活日”活动。定6月3日（周四）为校园低碳生活日。低碳日当天，要求全体师生做到
（1）节能减排。全体师生步行、骑自行车或者乘坐公交车进校，不开车、不骑摩托车，以减少二氧化碳排放量。
（2）节约用电。随手关灯，做到人走电停；
不开电风扇；不使用电器时，关闭电源，不使用待机状态。
（3）节约用水。及时关闭水龙头，不浪费一滴水。
（4）节省资源。重复使用纸张，双面打印。
（5）合理回收。不用一次性木筷、纸杯、纸巾、餐盒等，减少垃圾。认真进行垃圾分类，合理回收有效资源。
（6）爱护学校树木和环境卫生，不践踏草坪、不乱扔杂物。不积跬步，无以至千里；
不积小流，无以成江海。老师们、同学们，应对节能减排、低碳生活我们任重道远。让我们携起手来，自觉低碳生活，共建绿色低碳校园！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
保护校园环境倡议书 篇10
心爱的同学们：
美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的`环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，让我们学会谦让，学会做人。学校是我们的家，我们是学校的主人，为了缔造美丽的校内环境，我们倡议全
校师生“爱我校内，从我做起”的校内文明行动。
一、爱惜校内绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。
二、不乱扔废纸、果皮纸屑，不随地吐痰，自觉养成良好的行为习惯。
三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；
四、节省能源，用水、用电肯定要准时关闭，杜绝铺张现象。
五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯，勇于同破坏公物的不良现象作斗争。
让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互监督；从我做起，从身边的小事做起，爱护校内环境，珍爱我们共同的家。
倡议人：
20xx年xx月xx日
保护校园环境倡议书 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好!
教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时，一定会感到心情舒畅。你是否为拥有这样的.舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利，生活更惬意，校园更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下倡议：
1、爱护学校环境，不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校园的清洁卫生。
2、爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。
3、爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。
4、爱护学校资源，随手关灯拧紧水龙头，节约每一度电每一滴水，杜绝浪费。
5、爱惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，倡导勤俭节约。
6、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。
在这方屋檐下共同学习，在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校园更加和谐!
倡议人
保护校园环境倡议书 篇12
老师们，同学们：
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：无论是站在国家民族的.角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
7、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。
用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。
老师们，同学们！为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
保护校园环境倡议书 篇13
全院教职工、同学们：
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。创建绿色校园，不仅要有优美的校园环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这是我们的`责任，也是我们的义务。人人都要争做护绿使者，要用实际行动去影响周围的人，做到保护校园环境，共建绿色校园。为此，通师分院总务处发出倡议：
1．树立绿色文明观念，强化环保意识。遵守校规校纪，自觉关心校园环境。
2．立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
3．不追求高消费生活方式，提倡勤俭节约，珍惜校园的水、电、纸等各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。做到节能减排。
4．争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不在校园内吸烟。
5．爱护每一片绿地，做到不踏草坪，不攀折花木。人人都做绿色宣传员。对不文明现象和损坏绿化设施的行为要敢于抵制。
6．努力做到：师生和谐，同学友善，语言文明，行为规范。
各位教职工，同学们！让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”，用爱心去关注学校环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们携起手来，为保护校园环境，建设绿色校园贡献力量。
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
保护校园环境倡议书 篇14
亲爱的同学们：
校园是我们学习的场所。我们学校的环境一直很好，树林里的绿树像士兵一样守护着校园，小鸟在树上欢快的鸣叫，绿化带里的绿植看起来生机勃勃。可是，有些同学却在校园里乱丢垃圾，攀折花草树木，导致校园变了样。为此，我倡议大家保护校园环境，从今天起，我们努力做到以下几点：
一、不乱丢垃圾，自觉清理自己的'垃圾。
二、在教室里看到垃圾，一定要拾起来，丢进垃圾桶。
三、不攀折花草树木，爱惜身边的花花草草。
四、如果有人要乱丢垃圾或乱折小花小草，一定要制止他。如果他不听劝，要及时报告给老师。
五、树立环保意识，积极参加各种“保护校园环境”活动。
同学们，作为小学生，我们应该把校园当做我们的家，爱惜每一朵小花，每一丛小草，每一棵大树。我呼吁：“保护校园环境，从我做起！”
小学六（2）班侯xx
20xx年11月26日
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