小学六年级倡议书
在社会发展不断提速的今天，倡议书对我们的作用越来越大，倡议书在写作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学六年级倡议书，希望对大家有所帮助。
小学六年级倡议书1
尊敬的领导们：
你们好！
我是浙江省杭州市浙大附小的学生，我已经六年级了，开始对环保有了行动了。
以前走在大街上，地上总能看见许许多多垃圾，口香糖随意粘在墙上，地上到处都是，而且清洁工忙碌的身影让我觉得十分揪心。不仅大街上有可恶的垃圾。我们美丽的西湖上还有讨厌的“白色污染”，西湖上虽然有勤劳的水上清洁工，可是这西湖5。593平方公里的面积，光靠他们是远远不够的。所以让我们行动起来一起让我们这位和蔼的祖国母亲的笑容更加甜美吧！
如果大家觉得这样的点点滴滴不足为奇的话那我就给大家看看一些数据吧！21世纪地球的森林覆盖率将比20世纪少几倍，森林覆盖率下降，而人类向地球排放的二氧化碳增多。当二氧化碳气体增加1倍，地球气温将升高1.5--4.5℃。到20xx年，所产生的温室效应使全球平均海平面上升20cm。到2100年将上升65cm；臭氧层的`破坏，增加紫外线直射人类皮肤的机率，而紫外线可引起眼底黄斑病变，如果臭氧持续减少6%，因白内障而失明的人每年将增加166--175万。如果照这样发展下去，21世纪地球的环境，人类将很难适应。我相信大家看了这样的数据一定会心惊肉跳所以这是不是我们环保的动力呢？
今天我就教大家怎样节约用水！
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
2.家庭浇花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。
3.冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4到5千克。
4.洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节约60千克。
让我们一起行动起来吧，从你，我，他开始一起节约起来，中国就会有美好的明天。让我们的祖国的天更加蓝，让我们的祖国的草更加绿，让我们的祖国的水更加清澈，让我们的祖国的森林更加多吧！
倡议者：
日期：20xx.9.28
小学六年级倡议书2
亲爱的老师和同学们：
大家好！最近，随着气温逐渐增高，空调的.大量使用，有时因超负荷运行出现断电现象。为了确保供电设施设备安全运转和学校的正常供电，避免断电给学校的教育教学带来不便，我向全体师生发出以下倡议。
一、合理使用空调。为了您的健康，请尽量减少使用空调。如果使用时，请将温度设定在合适温度26度以上，空调开启状态下请关闭门窗，离开房间半小时以上的，建议您暂时关闭空调，放学前半小时可先关闭空调，尽量缩短空调运行时间。
二、充分利用自然光照明，合理控制室内照明灯。门厅、走廊、通道、卫生间等场所避免长明灯。
三、降低办公设备待机能耗。电脑、打印机、复印机、饮水机等办公设备，不使用时请关闭电源，尽量减少待机时间。
四、合理调配教室、图书室、实验室等大功率设备的使用时间，减少用电高峰的出现。
五、自觉养成安全用电、节约用电的习惯，切实为大家能安全、有效地用电着想。
最后，我还要说：珍惜资源，节约用电，是我们每一个人的责任和义务，希望大家从现在做起，从我做起，努力节约用电，让我们立即行动起来吧！
倡议人：XXX
日期：XX年XX月XX日
小学六年级倡议书3
各位市民：
地球是大家的家，同时也是大家的妈妈。地球慷慨的提供大家各种资源，而大家却还不考虑后果的去破坏她。正如一篇文章所说的，大家不可以再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球假如灭亡了，那样即将来临到地球上的运势终究也会即将来临到人类身上！所以大家亡羊补牢，为时不晚，保护大家的'地球，保护环境，我建议大伙做到如下什么时间：
1、珍惜目前的每一口空气，大家要多植树造林，树林不只能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。
2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……假如这部分资源被无止境的开采，一定会形成各种资源的枯竭，当大家没资源时，大家就没办法存活了。
3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看着地球上大面积都被水覆盖，可是可以用的却不到十分之一，很多城市紧急缺水，所以，大家要节省用水。
虽然大家一两个人改变不了地球的运势，但是团结就是力量，让大家一块从身边的点滴小事做起，保护和珍惜大家的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。
小学六年级倡议书4
教学目标
1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持，并一起去实施，可以写倡议书。
2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议，学会用正确的格式书写倡议书。
3.鼓励学生关注社会生活，培养学生的社会责任感。
教学重点
使学生学会写倡议书的格式和写清楚存在的问题，产生的原因，并提出自己的建议。
教学难点
写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书，所提倡议要合理、具体，具有可操作性。
教具准备
学生准备：课前，做一份社会调查，通过查找资料、访问以及结合所学课文内容的感受等形式弄清楚存在的问题。
教师准备：
搜集有关资料、写一篇倡议书例文。
教学设计：
一、激兴趣，引课题
1.播放幻灯片，激发兴趣。同学们（师出示【课件2】关于环保的图片）图片看完了，你们有什么感受呢？
预设：
生：现在的水资源严重缺乏，世界上很多地方都严重缺水，那些孩子们真可怜，我们要保护水资源，从现在开始节约用水。现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害，我们要多植树造林……
引起学生对环保的关注。
2.谈话导入课题
同学们，刚刚你们说的那些想法、点子，我们可以让更多的人来共同关注，为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。（板书：学写倡议书）
二、读内容，明要求
1、翻开书本，阅读习作内容。
2、学生自由读习作内容，概括本次习作提出了哪些要求？
3、学生把自己对习作要求的理解在全班交流，并归纳要点：【课件3】
（1）倡议书的格式要正确。
（2）倡议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。
三、拓思路，想问题
1．同学们，在课前，我建议大家找一找身边存在的环境被破坏，被污染的现象，你们能不能说说，都发现了哪些问题？
2．根据调查报告，生交流反馈。
例如：生活中，人们浪费水，水资源被农药等化学用品污染。浪费电，不随手关灯，无人看电视还一直开着等。空气的污染，白色塑料袋的滥用，汽车尾气的过量排放等。学校中，乱扔果皮纸屑，浪费纸张等问题 。
3.巧设对立面，解决疑难点
（1）师根据生的回答提出不同主张，生反驳，引发对立。
学生们说节约用水，老师可以说：反正我家不缺少水，我家花着钱呢，浪费不浪费和别人没有关系……
（2）师生之间在争辩中寻求参考答案：：倡议书不仅仅只满足个人需求，而且应该要考虑到大多数人的利益。（板书：存在的问题 产生的原因）
（3）这么多的不环保现象，浪费现象，你们有什么好的办法来解决呢？
（生说出一些建议，教师适当引导看建议是否合理，帮忙梳理。）
师适当的时候，提出建议要求：合理、具体（板书：解决的办法——合理、具体）
四、借例文，明格式
1.【课件4】师出示一份有问题的倡议书。
2.生再次回顾习作内容，明确格式。【课件5：格式要求】
（1）题目：在第一行中间写上“XXX倡议书”几个字。
（2）称号：倡议的对象。
（3）正文：写清倡议的事项和原因。
（4）署名、日期：最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名，再另起一行（对应署名位置）写上提出倡议的日期。（板书：格式 要规范正确）
3.【课件6】师出示正确格式的倡议书，再次引发学生注意格式。
五、谈收获，留作业
1.说一说，学习了这节课，你有什么想法？
2.写一份倡议书，根据现实生活提出合理化的倡议，格式要正确要规范，根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。
板书设计：
学写倡议书
存在的问题
产生的原因
解决的`办法——合理、具体
格式 要规范正确
教学反思：
这一次习作前让学生做了充分的准备，一是查找关于水资源、森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受污染的资料，二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一走、看一看的活动，了解周围存在哪些污染现象。在交流资料时，学生身受感染，心灵受到震憾。因此，绝大多数同学都定准了自己提出倡议的对象，定好了倡议的主题。很多同学向自己的父母提出《关于节约用水的倡议》，向同学们提出了《关于保护学校环境卫生的倡议》等等。这些倡议指出问题时描述生动，感情真挚，而且晓之以理，动之以情，建议的内容清晰，准确，解决问题的方法全面细致，建议的态度委婉，让人容易接受。达到了较好的教学效果。
小学六年级倡议书5
亲爱的老师、同学们：
地球让大家存活，让大家保护。地球是大家的家园，大家是地球的小主人。哪个不想让大家的家园变的.更美好，更漂亮？而在这时，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没看到他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上就会发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都地捂着鼻子，快步走过去。你们有没想过，就是你们如此乱丢垃圾，给大家的漂亮家园添了点脏。所以，我期望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带上我们的垃圾，让他们掌握爱惜好大家美好的家园，在此，我提出什么时间建议供你们参考：
1、请行人自觉爱惜公园。路边及其它公共场合有些花草树木。
2、照顾好自己身边的一草一木、爱惜花草。
3、期望社会上多增加一些植树、种花草的活动，期望大伙积极参加。
住在地球上的每个公民，让大家一同努力，使大家的地球更漂亮、漂亮，使大家的生活更好。每人争做文明先锋。
倡议人：XXX
20xx年XX月XX日
小学六年级倡议书6
春意盎然，到处叠翠流金。惬意的校园环境使我们陶醉其中。但这种环境又从何而来呢？是需要我们这些校园的小主人共同维护而来的。
据相关调查机构数据显示我国一年产生固体废物1125.59万吨。其中危险废物达11.92万吨。综合利用量达748.70万吨。其实许多废品都有它本身的价值，只是未曾被我们发现。如果说我们捡起一个塑料瓶能为我们的校园减少一分污染，那么又何乐而不为呢？开学以来学校为均衡营养为我们添加了水果和饮料，而正是这些饮料瓶、果皮。使同学们不去重视，随便乱扔。导致了学校环境的破坏所以我们倡议“用废品交换再生能源”活动。每次喝完的甜品包装凑齐3个可换再生能源文具。
这样既可以使校园环境不被破坏，也可以起到用废品交换环保的作用。还可以使同学们不费力气就能得到需要的文具。让废品回收变成新世纪实验小学的.潮流，让每个学生都变成捍卫学校的环保小使者。环保从我们做起，也许就会减少1克废品，环保从我们开始，也许就会美化一片绿地。
让环保成为我们生命中的一部分，一切从点滴开始！从环保开始！
小学六年级倡议书7
亲爱的同学们：
教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中研究、在柳树依依的XXX湖畔运动时，一定会感到心情舒畅。你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢？为了能够使我们的研究更顺利，生活更惬意，校园更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下倡议：
一、爱护学校环境，不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生惯，自觉维护校园的.清洁卫生。
二、爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。
三、爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。
四、爱护学校资源，随手关灯拧紧水龙头，节约每一度电每一滴水，杜绝浪费。
五、爱惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，倡导勤俭节约。六、遵守公德，连合友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。
在这方屋檐下共同研究，在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者！让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的束缚，而是我们内化的自律；使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行；使文明成为惯，让校园更加和谐！
倡议人：xxx
x年xx月xx日
小学六年级倡议书8
同学们：
水是自然界最重要的资源之一，没有它，我们很难长期生存在这个星球上。得知现在有近3亿人口处于缺水状态，我真是十分震惊！节约用水对于我们来说，就变得十分重要。
据文中所述，中国北京平均水资源占有量为300立方米左右，远远低于国际公认的1000立方米的缺水下限。北京城的地下水比起80年代已近下降了近6米。更严重的是，北京城的地面正在以每年10~20毫米的速度下降。
文中提到用水较多的是洗车店，平均每家洗车店一天可以洗20~40辆车。假设每冲洗一辆车需要30千克水，那么6家洗车店一天就要冲洗车辆近200辆照这样，一天就要使用水6吨，一年就要2190吨水，何况，肯定有不只6家洗车店。
书中还讲述了对节约用水的建议，我总结出了最重要的三条：
1、应该通知相关部门，加强对于节约用水的宣传并惩罚浪费水源的`人。
2、督促洗车店安装废水处理系统，回收利用废水。
3、改进公共厕所里的冲水系统，尽量使用节省水的冲水系统。
对于在缺水地区的孩子们来说，水就像金子一样宝贵，水再也不能白白浪费掉了！让我们在平时的生活中，一起节约用水吧！
倡议人：
20xx年12月15日
小学六年级倡议书9
广大网民朋友们：
倡导文明办网、文明上网、文明用网，营造健康和谐文明的网络环境，关系广大网民朋友尤其是青少年的身心健康。我们倡议：
一、坚守法制底线，做网络法治的建设者。网络空间不是法外之地，要自觉遵守宪法和互联网相关法律法规，自觉选择健康信息，不在微信、微博、抖音、快手等互联网平台发布和传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定、破坏民族团结的信息，推动互联网在法治轨道上健康运行。
二、崇尚社会公德，做网络文明的推动者。要认真实践社会主义核心价值观，理性上网、文明上网，自觉抵制网络虚假信息、反对网络暴力、低俗信息和网络谣言，拒绝网络低俗行为，坚决对“色、丑、怪、假、俗、赌”等网络乱象说不，维护我们共同的清朗网络空间。
三、强化安全意识，做网络安全的维护者。网络安全维系着国家和个人安全，广大网民要自觉履行维护国家安全和网络安全的`义务，不通过互联网传输损害国家安全的文字、图片、视频等内容，不通过互联网攻击网络系统、窃取各种秘密等危害网络安全的不法行为，自觉抵制不良诱惑，认真辨别信息真伪，不随意打开和浏览不明网站或链接，不轻易在网络透露个人隐私和重要身份信息，发现可疑情况要及时投诉或举报，自觉维护网络安全，积极争做网络文明维护者。
四、唱响网络旋律，做网络正能量传播者。互联网是传播人类先进文化、弘扬正能量的重要载体，广大网民要养成良好上网习惯，不信谣、不传谣，不发布、不转发未经证实的信息。坚决抵制有害身心健康的文字、图片、影音资料，坚决反对网络暴力，远离不良网络信息。
积极倡导社会主义核心价值观，增强网络道德观念，文明上网、文明发声，积极树立文明新风，争做文明网民，传播网络文明正能量，大力传播中华优秀文化，讲好临夏故事，传播临夏声音，传递临夏正能量。
朋友们，让我们从现在做起、从自己做起，坚持文明办网、文明上网、文明用网，携手共建绿色网络空间，共享美好生活，奏响网络文明的和谐之音！
倡议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
小学六年级倡议书10
青少年朋友们：
为引导广大青少年形成文明健康的网络生活方式，培育崇德向善的网络行为规范，鼓励青少年传播正能量，弘扬网上主旋律，争做“四有”中国好网民，自治区党委宣传部联合自治区文明办、网信办、团委、妇联、教育厅、关工委共同开展“我参与，我成长，一起争做中国好网民活动”，现向全区青少年提出如下倡议：
1、自觉维护网络安全，学习必备的.防护技能，养成必要的安全意识，安全用网、文明上网，争做维护网络安全的践行者。
2、上网学习有益的信息资料，主动传播中华优秀传统文化，养成文明的网络素养，塑造美好心灵，弘扬社会正气，争做网上正能量的传播者。
3、上网要诚实友好交流，不造谣、不信谣、不传谣，不侮辱欺诈他人。要合理用网、健康用网，不沉溺虚拟时空，不随便约见网友，争做网络诚信的先行者。
4、网上网下友善相处，互相关心、互相帮助，做有正义感、责任感、上进心的好学生、好网民，争做清朗网络空间的建设者。
让我们信守倡议，从现在做起，从自己做起，自尊、自律、自强、自觉，抵制不良互联网行为，弘扬网络文明，共建“清朗”网络空间，共享互联网发展成果。
倡议人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
小学六年级倡议书11
各位亲爱的老师们：
如今“修仙”一词在网络上狂传，而说得最多的多为中、小学生，“晒作业多”已成为一种流行，有的学生作业摞起来甚至有半支笔那么高。可是人们在嘻嘻哈哈的“事不关己，高高挂起”的笑声里，有没有感受到我们学生的痛苦？
20xx年9月，杭州一名初中因为作业太多，不堪重负，跳楼自杀；20xx年6月，石家庄一名高中生也因为作业太多自杀；20xx年3月，一名小学生猝死，在其书桌兜里发现死前不久写的《遗书》，上面提到的还是作业多。“减负”一词，已屡见不鲜，愈演愈烈。为此，我向全体老师提出倡议：
第一，“水至清则无鱼”。老师对同学们的要求不可以过高、作业过多，这样不但会让同学们丧失对学习的兴趣，甚至还可能让同学们“哀莫大于心死”。况且大量的作业不一定能高效的学习，还有可能是作业做不完，拖着其他事情也干不完。比如空闲时我们可以多读书，多外出游玩大自然等，所以根据同学们的能力来布置作业是很有必要的。
第二，“树欲静而风不止”。如果跳出同学们的作业多不说，光是对于物资的消耗也是非常之巨大的。据可靠数据表明，中国一年52%的'纸张分配给教育行业，平均每天每个学习17张纸！所以合理布置作业无论对于学生还是对于环境都是一种保护。
第三，“山雨欲来风满楼”。老师布置大量作业以后，同学们的心情就如坠入了深渊。这样一来是将同学与老师之间的距离拉远，使同学们担心作业做不完，带有情绪来听讲，自然也就影响了学习质量；二来是让同学们用“有色眼镜”来看老师，从而也就使同学们有“不服从”的现象。
“过于强求不是正确的教育方法”。希望每一位老师都行动起来，合理布置作业，为祖国的明天培养更多的人才！
XXX
20xx年XX月XX日
小学六年级倡议书12
尊敬的家长、亲爱的同学们：
大家好!
随着社会的进步和发展，低碳生活已经成为一种自然、绿色、健康的生活方式。研究表明，城市大气中90%以上的.铅和一氧化碳，60%以上的氮氧化物和氮氢化合物等大部分污染微粒，都是来自汽车尾气。据统计，骑自行车或步行代替驾车出行100公里，可以节约汽油约9升，减排二氧化碳约20.1千克；坐公交车代替自驾车出行100公里，可省油六分之五，减排二氧化碳约16.7千克。所以，我倡议：
1、减少私家车出行，尽可能选用骑自行车、步行、乘坐公共交通的方式。尽量采取“一三五”绿色出行模式，即3公里以内走路，3—5公里骑自行车，5公里以上乘坐公共交通工具，既锻炼身体，又保护环境。
2、倡导购车族尽量选择电动汽车，因为它更环保低碳；倡议有车一族，每周少开一天车，为我们的环境保护作出贡献。
3、传播绿色出行。我们要树立绿色出行意识，在小区里张贴宣传海报，加强知识普及。
为了你我的健康、为了多一些蓝天白云、为了我们的绿色地球，希望大家低碳生活，绿色出行，让我们的家园多一份绿色、多一路畅通！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
小学六年级倡议书13
尊敬的老师、亲爱的同学们：
谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。
学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明在马路上人们疯了一样的.按喇叭，学校中随处可见的垃圾袋，一出门就可以听见的脏话……人们到哪儿都能听见大声的喧哗，恶意的嘲讽，故意的嘲笑……这些都正在把中国文明推向毁灭。为了提高全民素质，培养国人的行为艺术，为此我提出建议：
1、从我做起，先管好自己，不说脏话，不乱扔垃圾，不恶意嘲讽他人。
2、相关部门可以设计一个软件，只要有人说脏话或有其他不文明行为，就从他的手机银行卡里自动扣钱用来惩罚，同时这些钱可以用来捐给灾区人民。
3、大家互相监督举报，并派人管理各种不文明行为。
4、创建一个教改所，帮助行为不文明的人提高自身素养。
5、手牵手努力建设文明社会，让我们的家园更加美好。
有了坚定的意志，才能让我们的文明站在世界的顶端；有了不可磨灭的文明精神，才能更进一步的打开世界大门，从而让中国在世界上处于屹立不倒的位置；有了大家的共同努力，才能让中国在世界上更进一步……让我们一起努力建设文明社会吧！
倡议人：xxx
x年xx月xx日
小学六年级倡议书14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是20xx级5中队的xxx，愉快的暑假已经过去，今天我们又站在了新学期的起点上，我们的心情正如这个火热的夏天一样热烈奔放，充满激情，充满希望。我们的家乡扬州创建全国文明城活动开展得如火如荼，街道、社区随处可见志愿者小红帽的身影，能将我们“低碳生活，绿色出行，做文明幸福扬州人”的理念转达给自己的'家长。我们知道，爸爸妈妈为了能让我们在上学的路上不被风吹日晒，省吃俭用地购置了汽车，可是大家有没有想过，在每天上学放学的高峰期，我们所有的少先队员、家长、老师组成了一个巨大的“吸尘器”，吸进大量的汽车尾气，而这些污染的源头，正是我们上学时乘坐的私家车。我们要告诉爸爸妈妈，他们对我们的爱我们都能感受到，可我们更需要的是一种理性的爱而不是自私的爱，我们要告诉他们：“爸爸妈妈，扬州很美丽，也很小，这短短的距离我能走!”
亲爱的老师们、同学们，让我们用实际行动支持创建活动，践行低碳生活，文明城市不仅仅需要一个文明的生活环境，更需要一个节能、低碳的环境。一个
人的力量是有限的，但我们大家团结起来共同参与的力量是无限的，“低碳生活，绿色出行，做文明幸福扬州人”，有了我们大家的支持和参与，我们的城市及家园将会更加绿色，更加优美!
倡议人：
日期：
小学六年级倡议书15
尊敬的老师、亲爱的同学们：
伴随社会的经济进步，大家居住的地球环境紧急污染，目前一线城市已经开始了垃圾分类，可大家居住的城市却还没进行垃圾分类。
天天走到校门口，马路两边的垃圾堆的好似一座座“垃圾山”。有些是喝完的豆浆瓶，有些是吃完早点后乱丢的.塑料袋，一个个垃圾完美的避开了自己应该呆着的垃圾桶。还有小区里被风吹下来的树叶，医院里丢弃的废弃针管，菜市场里卖剩下的鱼肉，蔬菜和工厂里的废弃电池……
大家都了解，目前的垃圾可以分为三大类。1、类是废纸，金属等可收购垃圾，他们可以循环借助，变废为宝，长期给人类做贡献。2、类是菜叶，果皮等不可收购垃圾和厨余垃圾。这种垃圾可以制成农家肥，促进农作物成长。3、类则是废弃电池等有害垃圾，这种垃圾对于人体和土壤的害处很大，还会产生紧急的化学反应。一般含铅汞的废电池可以交给废电池收购机构处置，不含铅汞的废电池可以直接扔在城市分类垃圾箱里。垃圾分类从我做起。
1、不乱丢垃圾。
2、不私自处置各种垃圾。
3、要把各种垃圾分类好。
4、不要把废电池等有害垃圾填入土里或丢入河中。
一屋不扫，何以扫天下？为了更好地保护好地球环境，同学们，让大家行动起来吧，从自我做起。
倡议人：XXX
20xx年XX月XX日
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