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学校节能减排倡议书锦集
在当今社会生活中，越来越多地方需要用到倡议书，倡议书是一种号召性的专用书信，具有一定的格式要求。还是对倡议书一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的学校节能减排倡议书锦集，欢迎大家分享。
学校节能减排倡议书锦集1
老师们、同学们：
坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族的生存和发展。在党的十七大报告中曾明确指出，把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。学校是能源消耗大户，节约潜力巨大，创建节约型校园，是我们面临的非常紧迫而重要的工作之一。大力倡导和实施节能减排工作不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才、履行高校社会责任的需要。为此，我们向全校师生员工提出如下倡议：
一、做节能减排的倡导者。要增强能源忧患意识和节约环保意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，养成良好的生活习惯，建立健康、文明、简约、环保的'生活方式;学习、掌握节能环保知识，遵守环保法律法规，形成节约光荣、浪费可耻的良好风尚;扩大宣传，组织节能活动，在校园形成建设节约型校园的浓厚氛围。
二、做节能减排的实践者。要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。
1、开展节电行动。杜绝长明灯，充分利用自然光;随手关灯，做到人走灯熄;随手关电源，减少电脑等各种电器待机时间;推广使用节能型环保型电器产品，提倡使用节能灯具，注意高耗能电器的避峰使用;办公室、会议室等区域的空调温度夏天不得低于26摄氏度，冬季不得高于20摄氏度，做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭。
2、开展节水行动。随时关闭水龙头，做到人离水断，衣物集中洗涤，减少洗衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量用水，严防跑、冒、滴、漏，杜绝长流水，发现漏水问题，应及时通知相关部门维修。
3、开展节约用纸行动。提倡发挥电子政务优势，尽量在电子媒体上发送通知、修改文稿，尽可能降低纸张消耗;提倡作业用纸、打印用纸和各种资料用纸的正反面使用，准确计算发文数量并严格按发文数量印制文件，尽量减少会议文件印刷数量，能传阅的文件尽量传阅，减少复印。减少一次性用品的使用，如纸巾、纸杯、筷子、方便碗、方便袋等。
4、节约粮食，合理饮食。合理消费，不乱花钱，不盲目攀比吃穿，坚持以够用为原则，提倡适度消费，不超前消费。
5、合理使用公务用车：完善管理制度，制定能耗标准，建立油料、车辆行驶里程、维修等消耗的统计制度。通过合理调度、合理使用、合理维护有效降低车辆运行成本。积极倡导在公务活动中拼车使用，并尽量选择公共交通，减少公务用车次数，减轻城市道路交通压力。
6、有效控制招待费用支出：依照就近招待、就简接待的原则，严格控制到市内高档酒店接待用餐。对于招待费用，学院实行总额控制，严格执行审批制度，按照不同情况，严格用餐标准，杜绝铺张浪费、公款吃喝。
让我们积极行动起来，争做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，营造人人讲节能、处处讲减排的浓厚氛围，为确保学校“节能减排”工作落到实处，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园作出积极的贡献。
学校节能减排倡议书锦集2
各位同学：
为响应国家节能减排的号召，深入贯彻落实省委、省政府关于广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会的有关要求，更好地加快节约型校园建设，引导和带动全体师生积极参与生态文明建设活动，根据省机关局《关于20xx年全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》文件精神，学校将6月14日定为“低碳日”，在保证正常工作运转的情况下，于6月12日至6月18日开展“绿色发展 低碳创新”为主题的'“节能宣传周”活动。
为此，学工部特向全校学生发出以下倡议：
(一)做 “低碳生活”的实践者，倡导低碳出行。爱惜绿化资源，参加义务植树，爱护花草树木。
(二)做“节能减排”的传播者。在日常学习、生活和工作中，踊跃担当节能减碳的宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯;爱惜公共卫生，不乱扔乱丢，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共卫生的监督者和实践者;以积极的心态，抵制浪费资源、污染环境的行为，把低碳生活的目的和意义，传递给周边的第一个人，共同营造低碳环境，过低碳生活，做环保学生。
(三)做“节能减排”的实践者。学习时注意节约纸张铅笔，生活中注意随手关灯，洗漱时随手关闭水龙头，节约用水。
(四)做“节能减排”的创新者。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品，分类保存和回收处理废弃物，促进生活节能减排。
一份倡议，一份承诺，一份责任。让我们积极行动起来，携手并肩，共同担负起节约能源、保护环境的重任。从我做起，从现在做起，从点滴做起，积极参与节能减排，认真开始低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为打造良好的龙职校园做出自己积极的贡献!
倡议人：
时间：
学校节能减排倡议书锦集3
全校师生：
随着我校各项事业的飞快发展，我校各项设施的能耗量也急剧上升。根据近年来我校能耗情况的分析数据，我们不难看到，水电能耗的增长速度远远超过了办学规模的增长速度，超过了师生人数的增长速度，超过了校园建设和仪器设备更新的速度，这种增长模式已经严重的'影响到了学校各项事业的可持续发展，阻碍了建设节约型校园的步伐。
我校是一所以气象为特色的高等学府，关注全球气候变化，关注当今大气环境，节能社会能源也是我校众多气象、环境等专业的重要课题，同时也是我校树立气象品牌的重要标志。为此，广大师生积极响应能源管理系统、亲自为校园节能减排迫在眉睫。
在此，我们倡议：
1．从身边做起。出门不忘关灯；白天请关闭公共场所电灯；养成良好的节能意识。数据显示每节约1度电，就相当于节省了0.4千克煤的能耗和4升净水,同时还减少了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化碳的排放。
2．低碳用空调。办公室、会议室等区域的空调温度夏天不得低于26摄氏度，冬季不得高于20摄氏度，做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭。
3．杜绝使用大功率电器。大功率电器不仅耗电，而且不安全，全校师生都不使用大功率电器将会大大降低学校用电能耗。
4．实验室、办公室等区域长时间不用的电器设备请切断电源，下班时请注意关闭电脑、打印机、复印机等所有办公设施的电源，避免待机能耗。
让我们大家共同行动起来，从现在做起、从点点滴滴的小事做起，积极践行“节能减排，低碳校园”的理念，营造人人讲节能减排、人人促进低碳生活的良好氛围，为建设资源节约型和环境良好型校园、促进学校可持续发展和社会的和谐发展做出积极的贡献！
学校节能减排倡议书锦集4
亲爱的同学们：
当我们惊叹于经济社会的高歌猛进的时候，是否注意到我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔?是否注意到美丽的地球被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非?是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力。
20xx年世界环境日的主题为“冰川消融，后果堪忧”，与之相对应的中国主题为“污染减排与环境友好型社会”。随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。
作为中学生，我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。近几年，突发环境污染事件频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要原因，是一些地方单一追求gdp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。由此，我们向全校学生发出“节能减排，从我做起”的行动倡议：
一、不断增强忧患意识，充分认识和广泛宣传“节能减排”的重要意义。走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践经验和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。
二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
三、珍惜每一滴水，合理使用水资源。用水完后或发现龙头有滴水现象，随手关闭阀门，发现损坏及时报修，坚决避免冒、滴、漏的.现象发生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。
四、努力避免“长明灯”现象。节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。推广宣传使用节能电器，关闭不用的电器，节约每一度电，杜绝长明灯。离开寝室时及时关闭所有电源开关。
五、加强自我管理，坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。
六、节约每一张纸，提倡双面用纸;拒纸巾，用手帕;充分利用校园网络，提倡无纸化办公，减少纸张消耗;节约使用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。
七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园。
八、不乱丢废弃物，随手捡拾白色垃圾。
九、垃圾分类回收，减少一次性物品(如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免资源浪费和环境污染。
十、保护生态环境，爱护环保设施。勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。
十一、节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让政府机构行动起来，让绿色成为三江源大地的主色调!
一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。 让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“污染”减排目标，实现全社会和谐发展作出积极的贡献。
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