小学生勤俭节约倡议书经典11篇
在不断进步的社会中，倡议书使用的情况越来越多，倡议书具有广泛的群众性的特征。怎么写倡议书才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学生勤俭节约倡议书，希望对大家有所帮助。
小学生勤俭节约倡议书 篇1
各位亲爱的同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。作为新时期的中学生，我们应该树立正确的节约观，“以勤养志、以俭养德”。当前，我校正以建设“节约型校园”为目标，大力倡树节约意识，坚决杜绝铺张浪费，要求全校师生崇尚节俭，除掉陋习，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，争做勤俭节约的模范，为此，学校特向全体师生发出如下倡议：
1、节约用电。人走灯熄，坚决杜绝长明灯。禁止在教室、宿舍内充电，使用大功率电器。节约用电，人人有责。
2、节约用水。用后拧紧水龙头，坚决杜绝“长流水”，发现“跑、冒、滴、漏”及时报修；洗碗一定到洗碗槽处洗。提倡一水多用，以节约用水为荣。
3、节约粮食。各班坚决贯彻各级部门提出的“光盘行动”饭碗里有饭菜，坚决不出教室；大家吃饱，反对“大吃大喝”，坚决杜绝浪费食物；提倡能吃多少打多少，不剩饭菜，不浪费一粒粮食。不吃零食，多为父母着想，了解父母挣钱的艰辛。
4、节约用纸。草稿纸双面使用，不浪费一张纸；学生作业本提倡使用正反两面；因为几张纸也许就是一棵树。
5、低碳生活从我做起。低碳始于生活细节。提倡骑自行车或步行等绿色出行；正确使用学校和家里的`电器设备，不用时请关机，尽量不要长时间待机。
6、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、饭盒等；用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋；用完的“中性笔”换芯后再次使用，提倡用钢笔；尽量不用一次性用纸，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
7、爱护学校设备设施，厉行节俭资源共享。爱护学校的
一草一木和所有设备设施；合理使用教学用具，尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量；教学、实验、科研等设备，提倡资源共享；提倡使用公用设备、公共交通等。
同学们，“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度，我们只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，节约资源、保护环境。把“厉行节约”的传统美德纳入我校基本办学理念，师生合力打造“节约型校园”。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生勤俭节约倡议书 篇2
亲爱的同学们：
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们作为xx小学的少先队员，应该从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，争做勤俭节约的模范，以建设“节约型校园”为目标，增强节约意识，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型校园”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节约”美德发扬光大，为此，我们xx小学少先大队部向同学们发出如下“节约”的倡议：
1、节约用电。人走灯熄，杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开电灯。
2、节约用水。水池洗碗避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用；看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水”及时汇报。
3、节约用纸。作业本、笔记本等坚持用完，不乱撕，不乱扔纸张。
4、节约粮食。吃饭时候，提倡能吃多少吃多少，杜绝浪费食物，
5、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等；用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋；用完的`“中性笔”换芯后再次使用，提倡用钢笔；减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾。
“勤俭节约”是一种习惯，也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们的校园生活中，打造“节约型校园”。同学们！让我们都加入到“勤俭”的行列中来吧！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生勤俭节约倡议书 篇3
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的`小学生，应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节约”美德发扬光大，为此，向同学们发出如下“节约”的倡议：
1、节约用电。
人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯;
2、节约用水。
避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。
3、节约粮食。
杜绝浪费食物，提倡能吃多少盛多少。始终有以下的观念：节约粮食光荣，浪费粮食可耻。节约粮食，人人有责。同学们节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节约资源保护环境。同学们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
小学生勤俭节约倡议书 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好
!我是三年三班的xx。
艰苦朴素、勤俭节约是中华民族的传统美德。联合国专门把每年的10月31日定为“世界勤俭日”，提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。但是现在，随着我们物质生活水平的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重。亲爱的同学们在我们的校园中你是否看到这样的场景呢?每天中午饭后，教室门口装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜;白天光线充足，总有几间教室的灯还在那里亮着;水房里还会听见自来水哗哗地流着;教室地面的角落里总是有铅笔、橡皮等文具……这些浪费的现象让我们心痛。
勤俭不是小气，而是一种文明，应该被广泛传承。勤俭节约做起来不可能轰轰烈烈，只能从平常的`点点滴滴做起。
为了培养我们勤俭节约的好习惯，我们三年三班爱心中队特向全校师生发出倡议：勤俭节约，从我做起!
节约每一滴水，洗完手，关紧水龙头;
节约每一度电，离开教室要关灯;
节约每一粒米，饭后不剩一粒米;
节约每一本书，同学互相借着看，不要每本书都去书店买;节约每一小时，给自己做个时间表，有计划的学习生活。
节约每一元钱，积少成多，去帮助那些需要帮助的小伙伴们。
各位老师、同学们，让我们一起从我做起，从现在做起，从身边小事做起，使勤俭节约的良好习惯，成为我们每个人生活中的自觉行为。
谢谢大家!
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
小学生勤俭节约倡议书 篇5
作为小学生要从我做起，选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1、节约资源 减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
3、分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
4、保护自然 万物共存
关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
5、讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的.意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！
小学生勤俭节约倡议书 篇6
全市人民，各行业、各单位、各企业：
进入7月份以来，受电煤涨价和短缺影响，全省各发电厂存煤急剧下降，发电机组出力严重不足，全省电力供应形势日趋严峻，再次出现大规模限电，日均限电负荷近360万千瓦。
为了确保夏季电网安全和城乡人民生产生活用电，确保奥运期间全市人民正常观看奥运节目，在此，xx市经委和xx供电分公司联合向全市人民以及各行业、各单位、各企业发出节约用电倡议：
一、从我做起，从日常工作、生活中做起，树立“少开一盏灯，节约一度电”的节能观念，自觉节电，共同营造良好的节电氛围。
二、倡导使用高效节能空调，优化空调管理维护水平。空调温度的设定要合理，适宜温度为26℃-28℃，空调设定温度每提高1℃ 可省电 6%。
三、养成人走关灯、关空调、关计算机、关热水器等不需要用电设备的节电习惯，避免长明灯现象，减少待机能耗。
四、在家庭中推广使用节能灯，建议采用节能家电，建设绿色家庭。
五、在日常生活中，尽量避开在用电高峰时段 (每日8：00—11：00、18：00—23：00)使用电熨斗、微波炉、电水壶、电热水器等大功率家电。
六、鼓励企业在生产过程中使用先进技术，淘汰高耗能设备和落后的生产工艺，用好每一度电。
七、鼓励有条件的单位、企业和居民家庭，有计划的.进行照明、空调和用电设备的节能改造，采购和使用符合国家能效标准的节能产品。
八、企业要避免设备空载运行，减少损耗，合理安排用电时间，鼓励多在夜间低谷用电，在电力供应紧张时配合做好避峰用电工作，减轻电网高峰压力。
九、关闭所有霓虹灯、广告灯，路灯实行定时半开。
“开开关关照亮万家灯火，点点滴滴汇成节能洪流。”让我们携起手来，齐心协力，共度难关，把节电行为落实到日常生活的细节之处，为全面推进“三城联创”、建设环境宜人的新xx做出应有的贡献!
小学生勤俭节约倡议书 篇7
作为小学生要从我做起，选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1。节约资源 减少污染
(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
3。分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
4。保护自然 万物共存
关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
5。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的'小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!
小学生勤俭节约倡议书 篇8
尊敬的广大天然气用户：
今年入冬以来，随着天然气使用量的不断增长，全国范围天然气供应形势紧张，上游供气单位减少天然气供应量，我市天然气供应缺口进一步扩大。面对严峻的供气紧张状况，为确保全市民生基本用气需求，我公司已全面启动了“保民生、保公用、保重点、保安全”的`《x年兰州市天然气冬季调峰供气预案》，依次对LNG、工业、商业、加气站进行了限停气，以期最大限度的保障城市民生用气。
为保障全市天然气安全稳定供应，确保基本民生用气。我公司呼吁广大天然气用户树立节能意识，按需用气、节约用气、安全用气。居民用户在使用天然气时，灶具火头不要开启太大，热水器、采暖炉温度不要设置太高，合理使用；商服用户尽量不要同时开启多个燃气设施，按需使用；锅炉采暖用户在确保供热质量的前提下，根据白天与夜间热需量的差异，合理控制锅炉出水温度。
在此，希望广大天然气用户积极响应倡议，合理用气、节约用气，共渡难关。我公司将积极协调上游供气单位，全力以赴保障全市民生用气不受影响。
xx燃气有限公司
xx年xx月xx日
小学生勤俭节约倡议书 篇9
亲爱的同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德。作为小学生，我们要传承美德，养成节约的好习惯。今天，xx向全体同学发出倡议，让我们携起手来，努力做到：
1、珍惜粮食。用餐时吃多少取多少，不剩饭菜，不浪费每一粒粮食。并督促家人将光盘行动坚持到底。
2、节约用水。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水流断，提倡废水利用，爱护节水设施，随手关紧水龙头。
3、节省用电。离开教室要关灯，避免“长明灯”；光线充足时，不开灯；合理使用电器，用后及时关闭并切断电源。
4、爱惜物品。珍爱文具和书本，合理使用纸张，爱护课桌椅和公物。
5、低碳环保。少使用一次性物品，废旧物品分类回收。乘坐公共交通工具，绿色出行。
6、合理消费。不乱花零钱，不向家长提不合理要求。
同学们，让我们积极行动起来，节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸，从我做起，从小事做起，从现在做起，养成节约习惯，传承勤俭美德！
小学生勤俭节约的倡议书5
中华民族有着五千多年的文明史，自古就是礼仪之邦。文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……为了杜绝校园内的`不文明行为，为了净化和美化校园环境，为了营造文明和谐的校园氛围，学校大队部向全校同学发出“一争做，两节约，三不要”的倡议：
“一争做”。即争做文明小学生。做到：自觉学习文明礼仪知识，使用文明礼貌用语，树立文明形象。
“两节约”。即节约用水，节约用电。做到：用水后，拧紧水龙头。无人在教室时，一定要关灯，关电扇。
“三不要”。即不要乱涂乱画，不要乱扔果皮纸屑，不要说脏话，粗话。
亲爱的同学们，让我们携手努力，争当校园文明创建的先锋，从小事做起，从自己做起，从现在做起！做文明校园建设的先行者、传播者、监督者，以文明行为，掀文明之风，创文明班级，建文明校园，让文明成为一种习惯，让我们一起携同文明起跑，共同推动我校文明前进的步伐！
小学生勤俭节约倡议书 篇10
老师们、同学们：
勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型学校，不仅是全社会自身发展的需要，更是每个公民应有的责任。广大师生应正确认识国情，增强节约资源的自觉性、主动性，大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。为此，结合我校实际情况，向全校师生发出如下倡议：
一、转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。
二、大力宣传，为建设“节约型校园”献计献策。各年级、各班级要积极宣传节约典型事迹，弘扬节约风气。全体教职员工要立足本职，从我做起；广大学生要互相提醒，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。
三、落实行动、从身边做起、从点滴做起，创建“节约型”校园，进一步推动节约型社会建设。
（一）节约用电
1、杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室等要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走灯灭；图书室、实验室等公共场所由专人负责开灯、关灯。
2、在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。
3、减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，下班时必须关闭电源。
（二）节约用水
1、珍惜水资源，自觉养成节水习惯，洗刷不用“长流水”，提倡使用容器洗手洗脸，洗涮拖把等不过量用水。
2、自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，提倡废水利用，爱护节水设施，用水后要拧紧水龙头，发现水龙头滴水要主动拧紧。
3、按需用量打开水。开水原则上只用于饮用；剩下的开水可倒入相应的容器内，以便于二次充分利用。
4、加强用水设备的日常维护管理，严禁跑、冒、滴、漏，坚决避免长流水现象的发生。
（三）节约办公用品
1、办公用纸尽量双面使用，提高利用率；提倡网络办公，减少宣传用纸的数量。
2、办公室的复印纸等耗材必须由指定专人管理，严格控制。
3、爱护办公设备，提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签笔的使用量。
（四）爱护公共财物
1、爱护学校公共财物，发现损坏的办公设备及教学用品要及时报修。
2、不在墙壁上乱涂乱画、不在课桌及设备上乱刻乱写。
3、不随意移动、拆卸床、课桌、教学设施等设备。
4、遇见损坏公共财物的行为加以劝阻，并想办法制止。
（五）、做家中的节约代言人，让你的家成为一个节约型的家庭。
1、向家长宣传节约，介绍自己的节约方法；
2、将空调的能耗降到最低，比如在夏季将空调设置成26度，这个温度是最适合学习的温度，同时也可以节约用电；
3、多用可重复使用的电池，在充好电后及时拔下充电器；
4、洗手的时候不要把水开太大，擦肥皂的.时候，关上水龙头；
5、洗澡时，尽量不用浴缸洗，尽量缩短洗澡时间；
6、洗衣服时，放入的洗衣粉要适量；
7、烧水做饭时，要因需求量来做，节约燃气；
8、在出去吃饭时，避免浪费粮食的现象；
9、在购物的时候，不买没用的东西，用可重复使用的环保购物袋；
10、外出时尽量使用节能的交通工具，比如路程不远时可以选择骑车或走路，路程较远的时候可以选择公交车地铁等公共交通工具；
11、帮助家长做些力所能及的家务，用上自己知道的节约小窍门；
12、把家中不节约的地方找出来，并把相应的解决方法写下来，贴在家中一个显眼的地方；
13、监督家人，发现有浪费的地方要及时指出。
（六）、从我做起，感染别人，为建设节约型社会贡献一份力量。
1、利用假日，组成志愿者团体，走入社区，走上街道，利用展板标语等形式向人民宣传节约的生活理念和生活方式；
2、在社会生活中寻找不节约的现象，提出合理的改进方法，并向相关部门反映；
3、无论在家里，在学校里，或是社会上，都要用自己的实际行动来感染周围的人，创造出一种节约的社会氛围。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节约是美德，节约是品质，节约是智慧，节约是责任，节约更是境界。希望全校师生行动起来，继承和发扬勤俭节约的优良传统，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸。
老师们、同学们，让我们行动起来吧！
小学生勤俭节约倡议书 篇11
各位小朋友们：
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生，应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，以建设“节约型校园”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节约”美德发扬光大。
为此，老师向小朋友们发出如下“节约”的倡议：
1、节约用电。
人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯。
2、节约用水。
避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”，提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、节约用纸。
在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用;在进行普通复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。
4、节约粮食。
不“大吃大喝”;杜绝浪费食物，提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。
尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用，提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的'物品一定回收。
6、厉行节俭资源共享。
使用教学用具注意节俭，尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备，提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度，打造“节约型校园”。
同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
倡议人：
20xx年xx月xx日
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