学雷锋表扬信范文合集五篇
在现在社会，表扬信对我们的作用越来越大，通过表扬信，可以对一些好人好事或是有传播意义的事迹进行表彰。相信写表扬信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的学雷锋表扬信5篇，欢迎大家分享。
学雷锋表扬信 篇1
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我校自开展“学雷锋、树新风、做文明有礼的 人”活动以来，校园内外好人好事层出不穷。以下有是 班学生帮助 搬运教材的好人好事。
为了有场地分各班级教材的方便，假期由省教育厅教材网站发来的教材我直接放在了 ，给各班级分发完之后，还有校本教材 45件需要由阶梯教室搬到教材室。看到这些沉重的教材要搬运，我很犯难。3月2日下午，我想先紧小件的搬吧，搬运中 班的四个学生去办公室找班主任 老师时看见了，便主动来帮忙。有的包装比较大很重学生们也提起就走，头上冒出汗珠，衣服也弄脏了，他们都不顾。在他们的帮助下很快就搬完了，我连声说谢谢，同学们说：“老师不用客气，以后有重活就说一声。”这四个学生是 。衷心的感谢他们。我很开心，这说明“学雷锋、树新风、做文明有礼的 人”活动已经深入到学生心中，变成了他们自觉的行动。
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20xx年xx月xx日
学雷锋表扬信 篇2
尊敬的XX县第一小学领导：
3月1日下午，贵校六年级(6)班的付婷、赵凌萱，五年级(5)班赵金玲同学来到我社区，主动要求为我单位打扫卫生。他们自带抹布、垃圾袋等卫生工具，为我们打扫了单位卫生，擦净了桌椅以及其它办公用品。
几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛勤劳动美化了我们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我单位的一致好评，在此，对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。
3位同学同学能够放弃休息时间，组织义务劳动，这种奉献精神实在难能可贵，让我们看到了一代少年的风采，为同龄人树立了榜样，特此提出表扬。希望贵校对付婷等同学助人为乐的行为广为宣传，并予以表彰，让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
学雷锋表扬信 篇3
亲爱的同学们：
每年的三月，我们总少不了谈“学雷锋”、“雷锋月”。到了三月学校、班级都会组织学雷锋活动。而现在，有不同的声音出现了，就在3月14日的晚上我收到了来自我们身边某个同学一条短信，短信上说：“老师我是您的一名学生，我发现学生公寓楼五楼西侧公共洗刷间里的水龙头在不断的流水，整整流了一周了，水源白白浪费，我去洗漱的时候想把它关上，但水龙头已坏掉关不上，请您安排维修一下，以免给学校造成经济损失”。看到短信我即刻回复并表示感谢，同学谢谢你的举动和提醒，请问你是哪个班的学生，叫什么名字？答：老师这是我应该做的，不用留名，最后也没有说出自己的班级和名字。
在此我代表运动一系党总支向这位做好事不留姓名的同学表示感谢，并提出表扬。雷锋精神作为中华民族传统美德在新的历史条件下的延伸和体现，具有强大的生命力。他就是在山东体育学院学生中具有美丽心灵、传承雷锋精神的活雷锋。看到不好的事情，简单一条短信，反应一个人的美德；顺手关掉水龙头很简单的一个动作也是对雷锋精神——勤俭节约的继承。望同学们学习这位同学高度的责任感和主人翁精神，发扬爱校如爱家的良好品质。
学雷锋表扬信 篇4
雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我校小学生的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的.精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。
二年级的XXX同学，在班里担任班长。学习成绩好，尤其数学特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在二年级的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。
她从不炫耀自己。老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”
二年级在一个这么有责任心，这么优秀的数学课代表的带领下，一定会越来越好！
我校正掀起学雷锋精神，我们永远会把你记住的。我们要发扬你这种助人为乐的精神。
学雷锋表扬信 篇5
事迹简介：
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党??”。雷锋叔叔虽然已经离我们而去，但千千万万雷锋式的少年儿童成长起来了。四年级（1）班的陈东同学，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。陈东在班里担任劳动委员。他在班上是个讲文明守纪律的学生，并乐于助人。缘也特别好：同学的笔没水了，他就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，他能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；班上的值日生有事情请假时，他能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，他总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。3月 日，他和同桌去到班级的垃圾，忽然他在学校教学楼侧面不远处看到了100元钱，100元可是个不小的数字，它可以买许许多多的
零食、玩具、新衣服??然而面对这些诱惑他没有动摇，而是异常
坚定的把这100元交给了教导处的老师。她这种拾金不昧的精神不就是新时代的“活雷锋”吗？
他从不炫耀自己。老师表扬他时，他总是很腼腆的笑笑说：“一点点成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”
俗话说，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。王晨龙同学只是我校一个普通的小学生，然而在他身上，我们看到了雷锋精神、雷锋传人的成长。我们相信在陈东龙同学的带动下，将会有更多的雷锋传人涌现出来。
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