我这个人的作文

关于我这个人的作文大全

　　篇一：我这个人350字

　　我这个人最大的缺点——就是粗心大意。别小看它哦！一个粗心大意的毛病可够我受的了，比如说：上学忘了带眼镜，上课忘了带橡皮或尺，做题时经常漏字、漏题、漏标点符号……老师和家长经常提醒我要仔细点，但我仍改不掉粗心的坏毛病。

　　记得一次数学测验。卷子一发下来，我看了看题目，嘿！还蛮简单的。于是，我满怀信心地开始做题。做完之后，我检查了三遍，才交卷。我本以为这次够仔细了，肯定能拿满分，但试卷发下来之后，令我大吃一惊，粗心还是缠着我，因为我的名字忘写了，所以本来一百分的卷子被扣掉十分，多可惜呀！这还不够呢，粗心大意不但造成我的学习成绩不理想，它还闯进了我的生活呢！一天，我放学回家，外婆正在厨房里做菜，她向我喊道：“你帮我煮饭吧！”“好哇。”我欣然地答应了。我淘好米，擦干锅，就打开电源。然后我去做作业了，突然厨房里响起了外婆带有奇怪语气的声音：“加水了吗？”“加了。”我想了想回答。“是吗？怎么我刚才看了看，没有呢？”“哦，嘻嘻。”我不好意思地笑了。

　　哎！我这个人太粗心了。

　　篇二：我这个人300字

　　我叫张煜坤，今年１２岁。我的个子不算高，长得胖胖的。我有一张圆圆的脸，和一个充满智慧的脑袋。

　　我，一个天生胆大的人。我到了该上幼儿园的年纪时，一来到幼儿园，看见小朋友们哭的哭，闹的闹，为什么呢？原来是小朋友依赖爸妈，不舍得离开。哪像我？整天打打闹闹，快乐极了。

　　我，一个天生贪玩的人。自从三年级买了电脑后，每逢双休日，做完作业，按妈妈的要求练完了五笔，就开玩了。直到晚上妈妈再三叫我睡觉，才关了电脑。

　　我，一个非常粗心的人。有一次语文考试，我把太阳的太字写成了大字，标点符号这儿漏那儿漏。白白丢了４分。因此，不但老师批了我一顿，家人也责备我粗心。哎，缺点改正过来吧。

　　我，一个有恒心的人。有一天寒冷的晚上，我写完作文就睡觉了。突然一惊，我的尖子生还没写完呢！由于那是个寒冷的夜晚，没人会再起床。唯独我这间房灯亮着……“不写完不睡”。我在想……

　　瞧，我就是这样的人。

　　篇三：我这个人作文450字

　　炯炯有神的大眼睛，一头乌黑明亮的头发，健壮有力的双臂，能走会跳的双脚，加上一张可爱的脸，凑成了一个活泼的小伙儿，这就是我——一个热爱学习的五年级小学生。

　　我有许多优点，最大的优点就是爱看书。有一次，我看见爸爸帮我买了一本书，我看到这本书就像看到珍宝一样。冰心说她读书奉行九个字：读书好，好读书，读好书。通过这句话我知道了要选择书看，不能盲目的看书，要看好书，看适合我们看的书。最近我在看法国科幻小说大师——凡尔纳的科幻三部曲之一的《海底两万里》。

　　俗话说得好“金无足赤，人无完人。”普天之下，没有谁是十全十美的，我也不例外。我最大的缺点就是胆小。一天晚上，我的爸爸妈妈都出去了，就留我在家里。当时四周一片漆黑，我想喝水时，突然听到“扑通”一声，脑子想到了电影里恐怖的画面，我拿起手电筒一看：原来是杯子被风吹倒了，吓了我一跳。我上床没多久，就听见“咚咚咚”的敲门声，我还以为是坏人呢？要不是爸爸打电话到家里，我还不知道爸爸回来了呢！

　　你说我粗心，我也不能否认。在一次数学测验中，我把题目中的折线统计图看成条形统计图了，结果我被多扣了十四分，落了个二十几名。

　　看了上面的介绍，你觉得我这个人怎么样？你愿意跟我交朋友吗？

　　篇四：我这个人450字

　　Hi！我是一个平平凡凡的五年级小学生，我今年12岁，金牛座。你们想了解我的“个人隐私”吗？来吧，我领你们去我的世界走走瞧瞧我的性格吧！GO！

　　我这个人，兴趣广泛，喜欢足球、篮球、乒乓球，玩电脑游戏、看书、玩卡片，踢踺子……这些都是我的兴趣，但是没多少是强项。我的胃口也很大，好多人都叫我“大胃王”，大碗的米饭能吃三碗。我还是一个活泼好动，充满好奇心的男孩，小时候，我经常问出许多大人都难以回答的问题。比如，葱是不是草啊，葱为什么、怎么像草啊，这种稀奇古怪的问题。我还是一个活泼好动，充满好奇心的男孩，小时候，我经常问出许多大人都难以回答的问题。比如，葱是不是草啊，葱为什么、怎么像草啊，这种稀奇古怪的问题。可是我的缺点也不少，对我影响最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中，又潜伏在我的学习生活中，让我养成了拖拉作业的坏习惯。

　　我呢，是一个善良的孩子。我还记得在我上幼儿园的时候。有一次圣诞节，老师站在椅子上挂装饰品，我看到了，害怕老师会摔下来，于是结结巴巴地说道：“老…老师，你…你小心点啊，别摔了！”老师听了这话，感动不已。在上四年级的时候，老师胃不舒服，我吃好饭就立即去帮老师到医务室去拿药。老师也感动不已。

　　现在大家知道我这个人的性格了吧，我就是这样一个人啊！

　　篇五：我这个人650字

　　瞧！这个小女孩，个子不高，只有一米三出头，但显得很灵活。头发系成一束漂亮的“马尾”高翘脑后。嘴里那排洁白的小牙，有一两个长得有些“调皮”。这就是我，一个活泼开朗的假小子。我人缘也不错，男生女生里面都我有最要好的朋友。

　　我的优点可不少，比如说：我爱看书，各种各样的书都爱看；我爱运动，因为运动可以锻炼身体；我不欺负弱小，看到有同学欺负其他同学，我会挺身而出，不让那个同学欺负别人……我还有许多优点呢！

　　可是我的缺点也不少，对我影响最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中，又潜伏在我的学习生活中。

　　前几天数学做一张练习卷，老师说：“这次卷子内容有些多，大家要抓紧时间做。”我一听，心里忐忑不安，因为我做题目不快。卷子发下来，我看了一遍题目，都是应用题，还好都挺简单。第一面我做得还都挺顺利，我把卷子翻到第二面，仔细审了反面的第一道应用题的题目，就开始信心十足的做那道应用题，可当我算最后却算出了循环小数。我想：怎么可能？我反复审题，得到的方程还是这个。我又反复计算，看不出计算上有什么问题。我怕来不及，便赶紧跳过这道题，去做下面的题目。做完下面的题目，又回上来看这道题。我又检查了好几遍，终于发现了错误。我把错误改了，算出来答案是12、5、我又仔细检查了一遍卷子，没有找到任何错误。打铃了，我把卷子交了上去。可当卷子发下来时，我却只考了93分，就错一道题，还是错在那道题上面。而且是我粗心大意惹的祸，算出来答案应该是12、5，而我却把小数点点错，小数点应该是跟在2后面的，我却把它点在了1的后面，变成了1、25、答案算错一道题的分数要全部扣掉，一道应用题有整整7分啊！

　　唉，都是粗心惹的祸。明明可以得到100分，却没有得到。

　　这就是我，一个优点不少，缺点也不少的小女孩。你愿意和我做朋友吗？

　　篇六：我这个人300字

　　有一个小姑娘，她有着一头乌黑亮丽的头发，跳起绳来，一甩一甩的真有趣，一对黑黑的眉毛，长着两只大眼睛，还戴着一副眼镜，一个鼻子，一张又小又红的嘴巴，两边还有一对耳朵，她特别喜欢上网打电脑，学习新的知识。

　　她有一个特别的兴趣，就是什么事情做得不好，就一定要做好。有一次，老师说要练双跳，轮到她跳双跳了，她心里渐渐地想我一定要跳好，后来只跳了一个。旁边同学劝她别灰心，只要有信心就一定能做好一件事的。经过不断的努力，她越跳越有进步，一个，两个，就这样把双跳练成了。

　　她还有爱好呢！比如：跳绳、舞蹈、唱歌等。她每次都做得最好。她又是一个能干的人。爸爸妈妈有事了，到了星期天，她就会给爸爸妈妈把棉被折好，碗也洗掉。家里如果脏了，她就会用布擦地板，很听话，当然她也有缺点，比如她爱睡懒觉，忘带东西。

　　你们猜这个她是谁？是我，是一个能干的我。你们才知道我吧，我觉得自己太聪明了！

　　篇七：哈，我这个人450字

　　大家好！我叫成堃。我有一双水汪汪的眼睛而且会用眼睛来说话。一个灵敏的鼻子，一个光滑红润的脸蛋。

　　周末的时候我最喜欢看电视了，因为通过电视可以了解更多的知识，所以一看就是几个小时。记得有个星期天，因为天气十分晴朗，外面的空气格外清新，所以其他人都出去玩了。只有我默不做声的在家里一动不动的盯着电视，目不转睛。家里人都说我是名正言顺的“电视王”。

　　我也爱唱歌，因为电视看太多了，所以渐渐喜欢上了唱歌。每当电视上看到有关于唱歌的节目，我就会看得很入迷。我软磨硬泡，求妈妈让我学唱歌。妈妈禁不住我的恳求终于答应了，我情不自禁地跳了起来。当我的双手轻轻拿起麦克风的时候，内心充满了幸福。

　　其实我还是一个惹人喜爱，乖巧懂事的孩子。有一次，家里人都出去了，只留下我一个人在做作业。我做完了作业便走出了房门，看见客厅被弄得乱七八糟，我看不惯这样的情景，便动起手行动了起来。一会儿扫地，一会儿擦地，一会儿擦桌子……一串串的汗珠往地上滴，好不容易才把客厅高的干干净净的。这是妈妈回来了，看着整洁的客厅，竖起大拇指对我赞个不停，还连声说道：“啊！你终于长大了！真是个懂事的孩子啊！”

　　这，就是我！一个惹人喜爱，乖巧懂事的孩子。

　　篇八：我这个人500字

　　我的性格活泼好动，热情奔放，但也常常因为鲁莽而闯祸。一天，我正在看电视里转播的足球赛，这是我和爸爸最喜爱的节目，偏偏这时爸爸去买菜了。球越踢越激烈，我激动得不停地拍手叫喊。忽然，门外传来了爸爸的说话声，我跳起来狂奔过去，嘴里喊着：“爸爸！咱们赢了！”便扑到爸爸身上。爸爸毫无思想准备，差点摔倒，手中提着的一网兜鸡蛋被我拼碎，流着黄汤，只剩下一堆蛋壳了。

　　气得爸爸要揍我，我也顾不得看球赛，急忙逃跑了。我还因鲁莽吃过更大的苦头。一次，我和哥哥到中山公园去玩，我在前面猛跑，他在后面追，只听“扑通”一声，我一脚踏上一块草垫，掉在了大坑里。我怎么也爬不上来，急得满头大汗。这时哥哥追来了，因为看不见我，就喊了起来。我在坑里叫着：“哥哥，我在这儿！”哥哥听见后，赶紧把我拉上来。爬出坑后我才发现坑边的一块木牌上写着：施工重地，游人绕行！原来，这大坑是为新建亭子打的地基。

　　只怪我鲁莽，受到惩罚。别看我鲁莽贪玩，但对学习却很重视，很认真。我给自己定了一条规矩：不完成作业，决不下楼去玩。不管我的伙伴们在院里怎样大喊大叫，想出多少办法引诱我，甚至在我们家门口学猫叫，学狗叫，我都装听不见，仍旧安心地看书、做作业。我觉得学习不好，玩是玩不痛快的。所以我的学习成绩一直还算可以，百词赛我得了一百分，优秀作文比赛我得了一等奖。在我周围的人中，有不少人夸我聪明好学，也有人说我是小糊涂虫；有人认为我憨厚诚实，也有人说我调皮捣蛋……总之，这就是我。

　　篇九：我这个人500字

　　我这个人，看起来很懒，可是，你们千万不要被我的表面现象所迷惑哦！我贪玩起来啊，即使筋疲力尽，也要玩到极致。这不，前两天我就上演了一场惊心动魄的“好戏”。

　　那天，我和好友小明在小区里一起游戏，玩得实在是太闷了，于是小明想出来了新玩法，小区里有堵墙，这堵墙可以徒手爬上去，墙上的人往墙下扔石头，墙下的负责躲避石头，这样玩虽然有些危险，但有怎么刺激的玩法，我何乐而不为呢？游戏开始了，小明爬上了墙，然后向我拼命地扔石头，我左避右闪，有时跳起来越过石头，有时蹲下来躲避，有时我还模仿枪战中的演员，把腰往后弯，华丽地闪过“让子弹飞”。我活脱脱像个身手敏捷的轻功大侠，石头休想打到我。可是，好景不长，面对小明发射的石头，我左躲右闪，只听“咚”的一声我的头不知被什么东西撞到了，我抬头一看，是公寓外部的空调排风机，我摸了摸头发现没什么大碍，更本不当他一回事。唉！古人云：吃一堑，长一智。我吃了一堑，却偏偏不长记性。我继续跟小明“枪战”，可又听见更大的一声“咚”我的头又撞到了排风机上。这次我摸了摸我的头，呀！流血了！我心里非常着急，可转念一想：这不都是我贪玩的本性惹的祸吗？之后，我不仅受到了爸爸的严厉批评，头上还缝了三针，永久性的留下了我贪玩的“标志”。

　　你们看，我这个人是不是很贪玩。从此以后，调皮的我再也不敢疯玩了！这个“标志”不仅刻在我头上，还刻在了我的心里。

　　篇十：嘿，我这个人400字

　　嘿，我这个人我是一个五年级的小学生。从镜子里看出一个小小的影子，大大而明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，扎着一个马尾辫子，嘿嘿，其实呀，这就是我，一个胆大、敢作敢为的人。

　　嘿，我这个人我这一个人的性格就像男孩子。其实我在学校文静极了，但我一进家门，就脱下文静的“伪装”，一骨碌就钻进家门，找弟弟他们玩。有一次，我和弟弟们正玩打水战，忽然有几个小孩从外面出来，把小杰的钥匙丢到了一个小房子上，我一看，哎呀！那一间房子的楼梯怎么也找不着，只有爬上那些一个又一个的小铁环，他们看得都发抖，我心中暗喜：终于可以显示显示威风啦！

　　我拍拍正哭得起劲的小杰，得意洋洋地说：“好弟弟，别哭，看姐姐的！”话音刚落，我立马开始爬了。我用一只手抓住铁环，用右脚踩住另一个铁环，就上了一级，又用另一只手抓住上面的铁环，用左脚踩住上一级的铁环。就这样，一直这样爬上去，到了楼顶。

　　我一手抓住小杰的钥匙，我准备下去时，心里猛然一振，哎呀，刚才是怎样爬上来的的呀！我装作一副若无其事的样子，心里十分害怕地往下爬，心里想：绝对不可以丢……嘿，我这个人。

　　篇十一：嘿，我这个人400字

　　我是一个读书迷，因为读书可以增长知识，也给我带来了无限乐趣。从而，我也在阅读上闹了不少笑话。

　　自我二年级开始，我就迷上了阅读。就在那时侯，我也开始闹起了笑话。在一次数学课，我觉得特别枯燥。因此，我就想出了这样一个念头——看书吧！但是，我向来都是好学生，怎能违反纪律呢？可现在确实好闷啊……我想了大半天，终于作出了一个决定，还是看书吧。于是，我就偷偷地从书包里拿出作文书，津津有味的看着。大概过了十分钟，老师突然叫起了我的名字，说：“请你说出公式吧。”就这样，我漫不经心地说了出来。话音刚落，同学们都捧腹大笑。原来，我把作文书的句子背了出来。这时，老师也抿着嘴笑了。

　　自从那以后，我再也没有开小差。然而，笑话也越闹越大了。记得星期天，妈妈带我到书店看书。来到书店，映入我眼帘的是五花八门的作文书。我迫不及待地选起自己喜爱的书看起来。六点了，妈妈拉着我准备回家。当我走到店门时，“地”的一声响了。噢，我还没把书“物归原主”还一直看着书。而那些售货员都把目光投向我身上，他们还以为我要偷书呢……

　　自起，看书渐渐地容入了我的生活。因为，阅读的确可以使我增长知识，的确可以给我带来无限乐趣。

　　篇十二：嘿，我这个人750字

　　我叫罗昊，是江苏省昆山市周市中学初一年级的学生。我有很多很多优点，也有很多很多的缺点，是一个很有个性又与众不同的人。

　　我刚刚上小学的时候，别的同学都在认真的听老师讲课，我却常常趁着老师背向我们在黑板上写字时，跑到别的同学的座位上去“串门”聊天。直到上二年级时还没有完全纠正。因为这个缺点，尽管我的学习成绩在班上排名在前三名以内，却是全班最后一个获得“红领巾”的人。我的小学一二年级的班主任朱月英老师，在我的《学生成长记录册》上写道：“你聪明、活泼、思维敏捷，是一个让老师既喜欢又头疼的小朋友，但在上课时，你总爱跟左邻右舍‘谈谈心’。如果你能把这股劲用在学习上，戒骄戒躁，你一定会成为我们最出色的学生。”但是，我现在虽然不会让大人们头疼了，却还是有些顽皮。时不时会弄些稀奇古怪的东西出来，给大家惊喜。

　　大概也是由于这个“缺点”的缘故，在2007年初，学校按照上海市青浦区教育局的部署，组织低年级学生参加上海市教育局安排的“六、一”英语节目汇演，当学校决定由二年级排练英语童话剧“LittleRedRidingHood”（小红帽）时，我被选中担任了男主角“大灰狼”的A角。后来转学到昆山的华城美地小学时，又多次参加诸如航模飞机、电子绘图等各项校外比赛活动。

　　不过，我的优点还是大于缺点的，比如说，我数学运算能力很好，简单的题目都是用口算甚至心算。在小学二年级的数学年级竞赛中，我获得了全年级第一名。并且一直到现在数学成绩都是很好的，每次考试成绩几乎都是在班级名列前茅。我的普通话也讲得很好，在昆山市华城美地小学时，还担任了学校红领巾广播的播音员。我学习掌握新事物也很快，例如游泳，别人学了好几天甚至一个暑假都学不会，而我第一天就敢凭借游泳板在水里扑腾扑腾了，现在我在水里潜游可以坚持好几分钟呢。学骑自行车可就更快了，一个人拿着车子就坐上去蹬，尽管摔了几跤，竟然无师自通，一个上午就骑行自如了。

　　我就是这样一个人，一个与众不同，独一无二的人。每个人都有自己的优点，也有自己的缺点，我们应该要扬长避短，尽量改掉自己的缺点，发挥自己的优点。你们说不是吗？

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