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写一件事的作文600字 因为有了我
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胡铭和我在班里称得上是“细心姐妹”,老师对我们的办事能力也是信任得很。这不,又来了。
下节做完操,张老师就把我和胡铭叫了来,上楼梯之时,我心里忐忑不安,到底要干什么?“两位姑娘,来,帮我把五年级的读后感都打印下来吧。”张老师似乎看穿了我的心思,主动说出了事情的原委。哦!原来是这样! 来到办公室,在电脑前坐定后,张老师就细心地教我们怎么打开压缩文档,怎么以WPS方式点开各班的读后感,又怎么将两张纸的内容合并成一张纸……我们认真地学着,突然我恍然大悟:原来还可以这样啊!好方便啊!根本就不用我想当然的那么繁琐!“好啦!接下来,就请你们将五(1)班至五(12)班的读后感全部都打印下来吧!”“嗯!”我和胡铭被激起了斗志,决心要帮张老师办好这件事。
一开始由胡铭操作,我来查看。起初一切顺利,可不久我们就遇到了麻烦:当我们点开五(3)班的作文时,发现打开来的文档比平常的大几倍!我们照样地点击了“打印”,却发现:咦?打出来的字又好小啊。一连试了几篇,都是如此。我陷入了沉思:这种情况老爸以前打印简报的时候好像也遇到过,当时……哦!我知道了,要将视图的比例调整到100!我顺着箭头向后下角望去,果然,比例都200了!我把它缩小到100,字就变得好小。于是,我把字体放大到四号,又把行间距固定值调整到21磅,再打印,终于正常了!“哇,蒋,你好厉害!”胡铭在一旁连连夸赞。
这时,张老师走了过来,看了看新打印出来的那张,然后欣慰地摸了摸我俩的头,笑着说:“嗯……完美!你们办事,我放心!”我听了,开心无比:嘻嘻,张老师,因为有了我,所以你就放一万个心吧!时光悄悄溜走,很快就下课了,作文打印也到了收尾阶段。我们把约70篇作文整理好,交给了张老师…… 回教室的路上,我开心得又蹦又跳。张老师,因为有了我,你才放心;因为有了“细心姐妹”,你才工作顺心!
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