用菠字如何组词和造句

用菠字如何组词和造句

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的词语吧，“组词成句”中的“组词”是指把若干个词组成一个句子，而不是指把字组成词语。你知道有哪些广为流传的组词吗？以下是小编精心整理的用菠字如何组词和造句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

用菠字如何组词和造句1

　　用菠字如何组词;

　　菠萝、菠菜、菠棱、菠薐、菠萝蜜、黄菠罗

　　用菠字如何造句

　　1.给你姐姐切几片菠萝吧。

　　2.你自己切点菠萝吃吧。

　　3.他们带来了菠萝和大串大串的香蕉。

　　4.在菠菜叶片中也存在着转乙酰酶系统。

　　5.菠菜蔫了。

　　6.我要一个菠萝，一个菜花，两把芹菜，一头莴苣。

　　7.很好。这三块是苹果的，豆沙的，果仁的，那三块是椰子的'，橙子的和菠萝的。

　　8.我们看得出，埃莉诺只要见到波莉姨母在周围，就有些火冒三丈的劲头，因此我们便帮助菠莉避免碰到埃莉诺。

　　9.现在很少见的：桔子柠檬和菠萝

　　10.夏威夷所有的菠萝都是她母亲的产业。

　　常用词组：

　　菠菜 bō cài

　　[spinage;spinach] 一年生草本植物,叶子略呈三角形,是普通蔬菜( spinacia oleracea )。有的地区叫菠菜( bōléngcài)因可作蔬菜食用而广泛栽培

　　菠萝 bō luó

　　[pineapple] 见凤梨

　　菠萝蜜 bō luó mì

　　[jackfruit] 见木菠萝

用菠字如何组词和造句2

　　指导学生造句方法种种

　　一、扩词法、先指导学生组词扩词，然后用短语造句、如用“慈祥”组扩为“慈祥的面庞”，再用这个短语造句就比较方便了、

　　二、词意法、先让学生用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去、例如：非？不可？，先让学生用“一定”造句，然后用非？不可？代进去，就行了、

　　三、反例法、有些词语造句如果不事先提醒学生，学生极容易出错，可以采用“反例法”、

　　如“一？就？”造句时，先出示反例、如“红红一早就起来读书，他是非常用功的”、指导学生明确句子中“一”与“就”没有构成紧密关系，所以这个句子是不符合要求的、由于老师提前提醒，学生造句时一般不会进入这个“误区”、

　　四、情境法、造句时，老师可创造一些情境、如用“喜气洋洋”造句时，启发学生想想“在什么情况下，我们的表情是喜气洋洋的、”然后让学生叙述一些令人喜气洋洋的情境，甚至让学生来表演，这样学生就能造出生动的句子、

　　五、修辞法、此法是规定学生要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句、如用“迷糊”一词造句时，要求学生运用比喻、学生造出了“我从电视上看了孔繁森事迹的报道，激动得泪水迷糊了我的眼睛，心像刀绞一般难受、”

　　六、复句法、此法要求学生在造句时恰当地运用关联词语、

　　如用“不约而同”一词造句，有的`学生造出“大家不约而同地说”的句子、这个句子虽也是对的，但不够具体，欠生动，因此我让学生用上“无论？都？”，结果学生造出了“邓小平爷爷出现在大家面前，无论男女老少都不约而同地鼓掌欢呼、”

　　七、比较法、

　　有些词语易与它的近义词混淆，所以造句前应引导学生运用比较的方法分析它们之间的细微差别，这样造出的句子才会正确、

　　如“发现”“发觉”两词造句，首先引导他们进行辨析，就不大会出错了、

　　八、变序法、

　　为了开拓思维，可以要求学生把词语放在句子的不同位置，充当句子的不同成份，分别造句、如要求学生把“希望”一词放在不同的位置造句、

　　经过指导，学生造出如下句子：①我希·望·星期天过得快活些，不再埋头在作业堆中、②我们少年儿童是祖国的希望等等、

　　造句的方法一般有以下几种、

　　1、在理解词义的基础上加以说明、如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑、”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看、

　　2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写、如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了、

　　”这就把“鸦雀无声”写具体了、

　　3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用、如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的、”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德、

　　4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动、如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样、”

　　5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配、这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住、

　　6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整、如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了、

　　最后应提醒同学们的是，造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示各加的意思

　　2、形容词，要知道

　　这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘篇二：小学二年级组词造句

　　尺寸——这个衣服是多大尺寸呢、

　　益虫——蜻蜓是益虫，我们要保护它、

　　表彰——这次期末总结会，老师表彰了王小明、豹子——豹子是跑得最快的动物、渠道——地里的庄稼要靠渠道里的水灌溉、

　　井沿——我们不要在井沿旁玩、

　　国际——英语是一门国际性语言、

　　写信——我正在给远方的爸爸写信、

　　葫芦——有一部动画片叫做《葫芦兄弟》、

　　芦苇——在白洋淀有很多芦苇、

　　瓜藤——西瓜是结在瓜藤上的、

　　盯着——不要一直盯着电视，会坏眼睛的、

　　邻居——我的邻居家有一棵枣树、

　　障碍——路上有很多障碍物，影响交通、

　　、

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