巴哈伊的语录30条

巴哈伊的语录30条

　　每一次努力之前，都必须考虑其后果。要让孩子学习那些有益于人类，并有助于孩子进步和提高的艺术和科学。这样，目无律法的阴云才会被驱散，然后通过各国领袖的竭诚努力，人民就能生活在宁静、安全与和平之中。上帝说：学有所成的能人与思想敏锐的智士，是人类的两只眼睛。愿上帝保佑，尘世永远不会失去这两份最重要的礼物。下面是关于巴哈伊的语录30条,希望大家喜欢。

1、试想一下，如果母亲是个信徒，即使父亲不承认该信仰，孩子们也会成为信徒；然而，如果母亲不是信徒，即使父亲是一个虔诚坚定的信徒，孩子们也会被剥夺信仰。除了个别例外，通常情形就是这样。因此，阿什哈巴德的灵理会有责任在这一至关重要的事情上带头，这样，通过上帝的恩宠与惠赐，他们就可建立一个能成为永久安全与幸福之源的机构。

2、关于培养孩子的问题：巴哈欧拉和阿博都．巴哈都强调了父母培养年幼子女的必要性，而且倾向于让他们在家里由母亲给予他们最初的教育，这比送去托儿所更可取。当然，如果由于环境所迫，巴哈伊的母亲采取后者也无可非议。

3、人处于物质的最高级和灵性的最初级——亦即，他是不完美的终点和完美的起点，他处在黑暗的终结和光明的初始，以至于有言道：人的情形有如夜之末、昼之初，意思就是他具有所有不同层次的缺憾，并拥有各种程度的完美。他既有动物的一面也有天使的一面，而教育者的目的就是要培养和教育人的灵魂，使得他天使的一面能战胜其动物的一面。

4、你是受福佑的，因为你正从事一项令你的面庞在哈天国熠熠生辉的服务，那就是教育与培养儿童。如果一个人以正确的方式教育和培养儿童，那么他所做的服务在神圣门槛前是至为高尚的。据我们所知，你在这方面做得很成功。然而，你必须不懈地努力，力求完善自己，争取赢得更大的成就。我一直祈求那全能的上帝赐予你方法来启迪孩子们的心智，为他们的心田注入生机，让他们的灵魂变得神圣。

5、当竭尽全力寻求内在与外在的完美，因为人类之树的果实一直且永远是内外兼备之完美。缺乏知识或技能的人是不可取的，因为他无异于一棵不结果的树。因此，你们需以知识、智慧、灵性的悟觉与雄辩之果实装饰存在之树。

6、听到教友们对教育与培养巴哈伊儿童给予了极大的重视，他非常满意。教育青少年无疑是最重要的，因为这有助于加深他们对圣道的理解，并把他们的精力引向最有益的方向。然而，鉴于美国用于圣道方面的开支在日益增长，你们的委员会应非常注意活动的规模不要超出其财力的承受范围。你们的委员会已制定的计划，不应妨碍到灵曦堂工程的进展。

7、发展教育是巴哈欧拉的教义之一。每个儿童都须按其所需学习尽可能多的科学知识，如果父母有能力提供这笔教育费用，那很好，否则，社区必须为儿童教育提供资助。

8、今天，一个基本且关键的要求是儿童的教育问题。交给灵理会成员的责任之一，即通过教友们的支持，竭尽全力建立学校，来教导儿童灵性的事物，传播信仰的基础知识，阅读圣作，学习信仰的历史，非宗教的各门知识，各种艺术和技能，以及不同的语言——这样，巴哈伊的教育方法将广为人知，来自社会各阶层的儿童将在巴哈伊学校获取神圣教义以及世俗知识，藉此，灵理会成员将获得弘扬上帝圣道的途径。

9、我们期望不久以后巴哈伊们将拥有能提供给孩子们智力和灵性教育的学校，就像巴哈欧拉和教长在其圣作中描绘的那样。

10、教育子女忠于信仰乃父母之本分。因为孩子假若偏离了上帝的宗教，那么他的行为将无法赢得父母和主的欢心。由于每一个可嘉的行为都源自宗教之光，因此若缺少这至高无上的祝福，孩子将无法远恶而近善。

11、我们已颁布敕令，人们啊，一切学问的最高与最终目的是认识祂，祂是一切知识之所求。

12、你们这些天国的孩子们啊：你们的信及照片已收悉。从信的字里行间可以体会到那最真挚的情感，而在照片画面中也能感受到精神的欢愉和喜悦。这些信是那些人将面容转向天国的象征，并很明显地看得出来，上帝之爱的光芒清晰而耀眼地映照着那些面庞。我祈求上帝，你们能在这周日学校里获得神圣的知识，培养善良的品性，天天进步。这样，你们每个人都能在神圣玫瑰园里长成出类拔萃的小树，并披上绿叶与鲜果之装。

13、我希望，这些孩子能接受巴哈伊教育，以便他们在这里和天国都能进步，使他们的心灵感到喜悦。在将来的某一时刻，道德必将衰败至极低点。用巴哈伊方式教化儿童实属极其必要，从而使他们在此世和来世都能找到幸福。若不然，他们会受到悲哀与烦恼的困扰，因为人的幸福只存在于精神生活之中。

14、在神圣的义务中，需要由灵理会承担的是促进每一位男孩和女孩的学习，创办学校并制作必需的学习设备。所有孩子无一例外，都必须从幼年起在读写方面接受完整的教育，并且根据其品味、爱好以及能力大小，尽最大努力去学习有用的艺术和技能、各种语言、演说及现代技术。帮助贫穷的孩子们取得这些成就，特别是在基础课程的学习方面，要依靠灵理会成员，这是每个国家的上帝的信托人在道义上应承担的义务之一。"教养自己的儿子或者他人的儿子，就像他教养我的儿子般，那环绕世界之我的荣耀、仁爱、慈悲将赐给他。"

15、儿童教育是极其重要的事，一个婴儿在哺乳期就必须接受巴哈伊教育，而基督和巴哈欧拉之爱的精神必须潜移默化地灌输给他，使他能依照福音书和《至圣经》的真理得到培养。

16、慈悲者之女仆啊！从婴儿时期开始教育子女，这是你们的责任；培养他们的品德，也是你们的责任；不管处于任何环境皆悉心照顾他们，亦是你们的责任。因为，上帝——那至荣者和至尊者——已经命定母亲是孩子的第一位老师。这是一项伟大而重要的工作，且具有崇高而尊贵的地位，是绝不可懈怠的。如果你能采取这种正确的方式，那么你将真正成为孩子灵性上和物质上的母亲。

17、至于你的计划：圣护当然完全赞同你的观点，无论传导的工作多么急迫而重大，你在任何情况下都不应忽略孩子的教育，因为你对他们的义务的神圣程度，不亚于对圣道之义务。你制定的任何计划与安排都应兼顾对家庭和圣道的双重责任，允许你恢复拓荒传导工作，同时又能妥善照料你的孩子，从而避免危及他们在圣道上的未来。这样的计划将得到圣护的全心赞同。

18、当代有识之士必须引导人们去学习有用的知识，这样，有识之士自身和人类大众皆能从中受益。那些仅限于空谈的学术追求，永远不会有任何价值。波新的大多数博学之士将其毕生精力投入到哲学研究中，最终也只是空谈而已。

19、教导你们的孩子神圣启示的经文，让他们用最悦耳动听的声音吟诵。袍的圣书如是记载。

20、阿博都．巴哈一向重视儿童教育，借此机会，我们为你们在这个服务领域里所取得的重大成就表示祝贺。我们希望有朝一日，你们的工作可延伸到急需这种服务的东方。

21、获知你们的物质条件得到改善，他甚感欣慰。他真诚希望这些条件能使你有机会给他们提供最好的教育，使他们能在不久的将来，成为圣道忠实的仆人与捍卫者。作为一位母亲，尤其是作为一位巴哈伊母亲，你的神圣义务就是按照巴哈伊的方式照顾和培养子女，你的责任极为重大。希望通过上帝的帮助和指引，你能够全然尽责。

22、圣护希望我向你特别保证，他会为你的孩子祈祷。凭借神圣的确认和协助，并在你们的关怀和保护下，使他们能受到这样的教育：让他们充分认识并完全接受信仰，为他们提供必要的灵性知识，从而使他们能有效而忠诚地服务，并促进信仰的发展。作为一位巴哈伊母亲，你对孩子们在圣道中的灵性发展无疑负有最神圣与重大的责任，你应从现在开始努力将巴哈欧拉的爱渗入他们的心田，以备他们一旦成年和有能力时，能完全承认和接受袍的地位。

23、关于孩子：首先应该告诫他们遵守宗教教规和律法。然后教授他们各种有用的知识，告诉他们要树立诚实正直的商业追求，鼓励他们促进上帝圣道的进一步胜利，或者通过自己的实际行动，拉近信徒与主的距离。我们恳求上帝帮助袍所钟爱的人们之儿女，并以智慧、善行、诚实和正直来装饰他们。诚然，袍是宽恕者，仁慈者。

24、如果一个学生被告知他的智力比其他同学低下，这将成为他进步的巨大阻力和障碍。必须鼓励他前进……

25、任何巴哈伊，无论成人或儿童，都可以捐款给圣道基金。关于这个话题毋庸赘言，各地的巴哈伊儿童常常为圣道捐款。有非巴哈伊儿童参加的教室，无论发生什么情况，都由课堂上的老师来解决。这些事务无须作出任何规定。

26、要竭尽所能以获取时代的先进知识，不遗余力地推进神圣文明。要建立起组织良好的学校，让那些全面优秀、品德高尚、信德牢固且纯净圣洁的教师，那些通晓科学和艺术的学者与教育家，来推广各门知识的基础教育。尊贵的圣辅团应当竭尽全力监管和保护这些学校，满足他们的需求，不断提供各种方法促进他们进步，让知识之光照亮整个世界。

27、试想，那教育者，以上帝之名启迪的天启。看吧，在万物中这一显示的证据是多么明显，所有存在物的改善是多么仰赖于袍。此类教育分为两种：一种是世界性的教育，其影响力遍布万物，鼓舞万物，因此上帝有"万千世界之主"的尊称；另一种教育限于那些出现在此圣名的荫庇之下，寻求这至大天启庇护的人们。然而，那些不寻求此庇护的人，将错失这项特权，并且无法获得以至大圣名之天恩所赐的精神力量。这两者之间的差距何其巨大。

28、你们确立的教学方法——从上帝的存在证据与唯一性，先知和圣使们的使命及其教义，宇宙的奥妙着手——极为恰当。继续下去，上帝的确认必定降临于你们。背记书简、神圣经文和圣传亦颇为可嘉。你们定会竭尽全力去传道及深化理解。

29、如果父母之中有一人不是巴哈伊，教育和培养子女的问题仅仅取决于父母本身，他们应决定什么是他们认为最佳和最有效地维护家庭团结，以及最利于其子女未来福祉的方式。然而，一旦孩子成年，无论父母的意愿和期望如何，他应被给予充分自由选择其信仰。

30、阿博都一巴哈祈愿，在进阶知识学堂的年轻人能被教师引导去爱。祈愿他们所有人在灵性各方面真正领悟隐藏之奥秘：如此，在万荣者之王国里，他们皆能像那被赋予妙舌之夜莺，高歌上天仙境之隐秘：像那饥渴之恋人，倾诉对至爱者的急切向往与慕求。

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