诗词的作文

时间:2024-07-25 07:55:42 诗词 我要投稿

诗词的作文15篇[合集]

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的诗词的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

诗词的作文15篇[合集]

诗词的作文1

  今天,我们学校将举行一场古诗词比赛,经过前面几天紧张的复习,同学们终于可以大展身手了。

  我怀着激动的心情来到学校,一进校门口,我马上加快步伐,冲进教室,看见同学们都捧着书本在认真地复习,我也赶紧加入到这争分夺秒的复习团队里。

  “叮铃铃、叮铃铃”,播放机响起了打击乐,这是在提醒我们要准备考试了。好紧张,我都感觉到手心开始冒汗了,心也跳得特别快。

  考卷发下来了,我看了看考卷,只见密密麻麻的“小蚂蚁”正在向我提出挑战呢,我尽量让自己冷静下来,开始认真审题,答题。因为考试的题目都有复习到,所以我做得很快,边做边想:这竞赛的题目简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”嘛!“唰唰唰”,没一会儿的`功夫我就全做好了。

  做完后,我一边悠闲地喝着水,一边笑眯眯地看着考卷,信心满满地想着:这次我一定能考满分。

  放学回家后,我吃完晚饭正在写作业的时候,听到妈妈说古诗词竞赛的成绩出来了,我非常期待,仿佛都能听到自己的心扑通扑通跳动的声音,可当我看到成绩单的时候,立刻崩溃了,因为我考了99。5分。

  我的头脑立即展开搜索模式,这0。5分到底是错在哪儿呢?到底是哪里被扣了0。5分呢?真是丈二和尚摸不着头脑。这时,林老师的信息来的非常及时,他把我的考卷拍了照发过来,看了我的考卷后,我就像泄了气的皮球,感觉无力,原来我把“桃红复含宿雨”写成了“桃红复贪宿雨”。哎呀,我怎么这么马虎呀!竟然写错别字了。这时,坐在身边的妈妈见我垂头丧气的,就问:“你的复习提纲里有两张都有这道题,也是错在这里,我有提醒你要订正的,你到底有没有改呢?”我一惊,马上从书包里找出复习提纲,天啦!两张提纲里都有这道题,一样的错误,都是把“含”写成了“贪”,我居然都没有改正,真是悔不当初呀。

  就因为我平时没有及时改错题,所以才会把这错误再次带到考试中来了,真是“过而不改,是谓过矣”呀!我也知道这世上是没有后悔药的,而这0。5分也给了我一次狠狠的教训,让我明白,学习中及时改错题的习惯会使我们受益无穷的。我一定要养成好的学习习惯,并且坚持下去,把“马虎大王”变成“细心王子”。

诗词的作文2

  我喜欢历史,尤其是唐朝,阅读过《唐史十二讲》、《唐朝那些事儿》、《唐朝绝对很有趣》等书籍。

  渐渐地,我就喜欢上了历史里那些有名的大诗人。李白的诗豪放无比,从“白发三千丈”中就能体会;文天祥的诗正气凛然,“留取丹心照汗青”就是最好的证明;李清照的诗婉转优雅,“花自飘零水自流”就可以看出……

  自然而然的,我也喜欢上了简短精炼的古诗词。此后,我每天早上坚持读上半个小时的诗词。诗词带给我了许许多多的启示,例如“山重水尽疑无路,柳暗花明又一村”告诉我做事要坚持;“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”给了我“当局者迷,旁观者清”的启发…

  诗词——我的好朋友,愿一生相伴,不离不弃。

  我喜欢看历史书,尤其是唐朝,而唐朝中晚期的那次“黄巢起义”让我很是难忘,所以,我最喜欢的.诗词就是黄巢写的《不第后赋菊》。这首诗气势磅礴,简短有力,全诗押“a”韵,一股霸气随之而出。渐渐地,我就喜欢上了这种古人用来抒发情感,且简短精炼,有韵味不枯燥的文体——诗词。我每天早上都坚持读半个小时的诗词,可以说,读诗词已经成了我的一种乐趣。诗词带给我的还有一些道理,比如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”告诉我要珍惜时间;“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我只有站得高,才看得远。我喜欢诗词这个朋友,愿一生相伴,不离不弃!

诗词的作文3

  二年级的时候,我就已经在看诗词大会了。那个时候,我认为诗词能力最强的选手是李子琳。可决赛的那一期节目的胜利者却不是她,正因为这,才吸引我看第二季的诗词大会。

  盼星星,盼月亮,终于把第二季诗词大会盼来了!刚看完第一期,我突发奇想,我也要上诗词大会!说干就干,我随手抓起一本《小学生必背古诗词赏析辞典》津津有味地朗诵起来:煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?我突然发现诗句很有韵律,读起来朗朗上口并深深的.爱上了它,我如饥似渴的寻找喜欢的诗句,首先,我求助了妈妈,但似乎妈妈的大脑跟不上我的节奏,接着,我不停的向万事通siri提问,她总是不厌其烦的给我满意的回答,但有些深奥的古诗句把siri也弄得晕头转向,后来,我喜欢与super度娘沟通,每天我清脆而洪亮的声音缭绕在小屋里。

  从那以后,我听到美妙的音乐就轻声吟到:“锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。”一阵清风掠过,我会吟到:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”看到盛开的梅花,我就会联想到诗句:“早梅发高树,迥映楚天碧。朔风飘夜香,繁霜滋晓白。”从清晨到日暮,越来越多的诗句储存在我的脑海中,总能应景而出。

诗词的作文4

  20xx年5月,在麓山国际实验小学1606班举行了第三次诗词大会。本次诗词大会有10位参赛选手,他们都是从上次诗词大会中脱颖而出,来到本次诗词大会的。

  评委刘爽老师为我们精心出了题,有四个大题,分别是:连字成诗、意境猜诗、中学生古诗文背诵、“飞花令”。让我们来看第一大题。曾善美选手错一题,没有得分,其余选手加五分。意境猜诗全对。再看中学生古诗词背诵,有人开始“摔跤”了,就出现了“百人团”齐答。“飞花令”PK时,许多选手因平时积累不够而失分,到“飞花令”抢答时,积分不多的'莫尚辰选手逆袭,一连说出七句关于“花”的诗词,最后屈居第二名。

  那大家好奇,第一名是谁?是何子诚,他以49积分赢得了冠军。

诗词的作文5

  东坡的诗词和易安,小山不同,适合关西大汉操铜琵琶演奏。这样的美谓之“阳刚”,现在多用来描述男子雄健的美,其实它是中国传统审美的重要组成部分。

  和阳刚类似,壮美这一审美感受也可以给人带来类似的体验。不过阳刚之美多用来形容。

  体的自我修养,例如“锦帽貂裘,千骑卷平岗”之类,描述的是意气风发的英雄。又如“天行健,君子以自强不息”之句,更加明显的展示出阳刚之美实际上是儒家对于君子之美的一种要求。这反映出儒家的人生观,君子要坚韧有操守,要自强厚德,有所作为。壮美常见于边塞诗歌当中。例如“大漠孤烟直,长河落日圆”一句,描绘边塞壮美的景色。“萧关逢候骑,都护在燕然”一句展示出壮美背后的人生观,不同于阳刚的自我修养,他是儒家对于保家卫国,无私奉献的一种追求。

  飘逸之美散见于李白的诗歌当中。“白发三千丈,缘愁似个长”表现出李白的失意,他的失意一开始源于被贬谪。在这一点上,李白诗歌里有儒家入世的因素,希望可以入朝为官。“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,同时他又擅长自我安慰,用瑰丽的想象来弥补现实的不足。“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”,酒和美景让李白最终超脱,达到了“安能摧眉折腰事权贵,是我不得开心颜”的解脱和拥有在受到打击后仍然坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念。

  飘逸之美,飘散在盛唐诗歌当中,在文化的融合里增添了一抹道家的出尘色彩。

  沉郁之美常指杜甫的诗歌。“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”勾勒杜甫晚年的样子,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”说出杜甫的心声。他的诗歌仍然隐含了儒家的人生观,君王可以任用贤能,发挥自己的能力,入朝为官,而不是栖居寒室。

  “乐而不淫,哀而不伤”是儒家礼乐的一种要求,反映出中国古代的中和之美。中和之美在于主客体得平衡,和儒家人生观里中庸异曲同工。中庸并非是现在所说的平庸,不出头,无能。而是一种达到平衡的,不断提升自我,修养身心的`智慧。

  道家的“阴柔之美”常见于老子,庄子的著作中。阴极为刚,说的就是大直若屈,大智若愚,隐含辩证法的思想。“水善利万物而不争”说的就是这个意思,阴柔往往可以战胜刚强,道家讲求无为,自然希望君王可以像水一样润泽百姓万家,无为而治,实现天下大治。

  空灵之美来源于佛家的审美。多见于王维和寒山的禅意山水诗中。诗歌有有我和无我之境,禅意诗歌多为无我之境。如王维“月出惊山鸟,时鸣春涧中”和寒山“杳杳寒山道,落落冷涧滨”,均为此境界也。“天气晚来秋”是知觉,“明月松间照”是视觉,“清泉石上流”是听觉,无我之境看似无我,其实处处有我。

  这就是佛家的人生观,希望超脱世俗,看似无我,实则天人合一,与万物共生。

  审美活动是高级活动,人生观是精神产品,两者共存于中国的艺术文化之中。于诗词之中窥见中国传统审美,不管是“大江东去浪淘尽”“还是昨夜小楼又东风”,都会给我们更多启发。

诗词的作文6

  在寒假里最火的电视节目莫过于诗词大会了!在欢乐的读书节即将结束的时候,学校也举办了一场小型的“诗词大会!”

  主持人宣布大赛开始的时候,三个代表队就雄赳赳,气昂昂的.轮流出场了,首先和大家见面的是诗仙队,其次是诗圣队,压轴出场的是诗神队,名字起的真是一个比一个霸气。他们的自我介绍也很有气势,各个都想要坐上冠军的宝座。

  第一轮的比赛开始了,经过激烈的角逐,只有诗神队获得了满分,看来名字取得霸气还是得有一些实力的。第二轮比赛同样也是诗神队获得了满分。就这样经过三轮精彩的比赛,诗仙队很遗憾的第一个离开了赛场。最激烈的对决开始了,在第四回合两轮的精彩角逐下,诗神队不负众望获得了冠军。得到了大家热烈的掌声!同样我们也为其余两队的精彩表现送上了最最热烈的掌声!

  诗词大赛结束了,它不仅让我们看到了哥哥姐姐们比赛时的风采,也让我们学到了许多课外的知识。更重要的是它让我们深深迷上了古诗词!

诗词的作文7

  现代的生活,太喧嚣,太快,在闲时呷茶,到诗里看春花春柳满画楼的美景,听相思血泪抛红豆的誓言,心就慢慢归于平静,不再忧愁。

  去看看仓央嘉措的藏诗,这个雪域最大的王,这个拉萨街头最美的情郎。它是六世喇嘛,却因当时西藏的动荡,只是个傀儡罢了,他将心情全倾在诗词上,你在诗中看到了浩浩的梵音海,看到了壮美的雪山,看到了成群的牛羊,看到了婀娜的舞女,看到了那个坐在菩提树下观棋不语的少年,那时,你因为和朋友争吵而不平的心,也就慢慢宁静了。

  去看看李白的诗,这位“诗仙”,绣口一吐就是半个盛唐,他也有那一点狂,他入过宫,饮过千斤的清酒,摹过杨贵妃“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的`美貌,他也失意过,“相看两不厌,只有敬亭山”,但更多的难道不是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”和“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的气节吗?你看看他,黑发白衣,白衣上有几滴酒痕,红颜,已大醉。他在花萼相辉楼里的极乐宴上,让高力士脱靴,将御赐的金笔丢到酒池中的时候,你也生出了几丝恣意,忘却了可能灰暗的天空,也忘却了可能惨淡的成绩,心里有一股豪情在激励你向前。

  去看看莎士比亚的十四行诗,这诗里多是对真,善,美的无限追求,在这诗里,你便欣赏到美丽的异国画了,盛开的罗兰,可爱的鸟儿,那一句“只要人类生存,或人有眼睛,我的诗就会流传,并赋予你生命”炎夏,有了生机,有了活力。

  江南烟胧雨,塞北孤天祭,融于诗。平静,信念,生机,活力,融于诗。何以解忧,唯有诗词。

诗词的作文8

  我的童年,是在诗词中度过的。

  诗词是一种十分美好的东西。“无情岁月增中减,有味诗书苦后甜”,诗词也如同营养一样进入我的身体,让我健康成长。因为恋上诗词,所以我坚持每天早上背一首诗。每天早上背诗词是很辛苦的事,但人生的甜蜜怎么不是来源于辛苦的付出呢?特别是学校组织的那次诗词大会,我在“飞花令”这一环节中赢得胜利,我心中无比甜蜜,这份甜蜜是汗水浇灌的果实啊!

  不过,诗词也会让我变得自以为是。我用一个本子学习写诗,起初,没有人支持我,我就像一只逆流而上孤独的鱼。可是,当我写出一句对偶句“狼王一生怨孤独,英雄一生爱沧桑”时,便有很多人对我刮目相看了。我还在网上建立了一个论坛,叫“穆修诗坛”,专门写写自己的练笔。渐渐地,很多同学也加入“穆修诗坛”了。

  一天,我读了一首马致远的《天净沙·秋思》,他的那句“夕阳西下,断肠人在天涯”让我有很深的感触,我便自以为是地在论坛中写了一首诗,其中有一句改了《天净沙·秋思》的上句:断肠天涯望,落日依旧圆。后来,论坛里的朋友看出我在模仿马致远的《天净沙·秋思》,都说我写的不如原文好,开始质疑我这个坛主的能力,我只好承认自己乱改古诗,自以为是了。马致远是“秋思”之祖,我怎么可能写得有他好呢?

  诗词也会让我变得满足。当我读到了苏轼的《赤壁怀古》之后,我内心十分感慨,十分充实。苏轼被贬黄州,只是一个小小的刺史,他乐观向上,正义凛然,广交益友,结交了志同道合的佛印和尚。一句“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”,让我心灵震撼,块垒皆消,心中不禁有一种说不出的满足。

  诗歌也会让我的生活变得充实。一首《咏鹅》,在六年的小学生涯中,也许我会读得发笑,但是,骆宾王的.这一种才华流传千古,这一种智慧流芳百世。没有了诗词,我哪里还有欢声笑语,我哪里还有喜怒哀乐?

  诗词中,我看尽人生百态。陆游的《示儿》、李白的《将进酒》、杜甫的《春夜喜雨》……诗词已成为我生活中的氧气,它让我的生活变得充实,变得充满趣味!

  诗词,就是一缕缕多彩的阳光,将我的童年渲染成绚烂的七彩时光!

诗词的作文9

  今年暑假期间,广州市将会举办一次诗词大赛!这消息像长了翅膀一般传到了我的耳朵里。我这个班级的古诗小霸王,正好可以大展拳脚了!

  盼望着,盼望着,诗词大赛终于开始啦!我信心满满地来到了人头攒动的比赛场地。参赛选手们个个拿着《唐诗三百首》。他们有的在卖力地背着:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头……”;有的在诗词上做着标记;有的在深呼吸,使自己镇定……我过五关,斩六将,顺利进入到了决赛。我怀着激动的心情和另外五位选手一起上台参赛。望着黑压压的人群,我的心跳加快了,脸上火辣辣的,像被谁抽了耳光似的。这时,主持人上台出题了:“三号,请听题。请说出关于竹子的诗句。” “咬定青山不放松,立根原在破岩中。”他胸有成竹地回答道。全场响起了热烈的鼓掌声。 “五号,请听题,请问欲把西湖比西子中的‘西子’是什么意思?”五号选手结结巴巴地说:“嗯,是不是春秋战国的西施?” “正确!”终于轮到我了,“六号选手请听题,十年生死两茫茫的下一句是——” “不思量自难忘!”这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟!第一轮我们不相上下。第二轮是激烈的抢答题。经过一次次惊心动魄的'博弈,有四名选手惨遭淘汰。我和一号选手进行最后的决斗。看着对手不可一世的表情,我不由得紧张起来:老天保佑啊!一定让我战胜对手……我默默地祈祷着。

  “下面是飞花令环节:请说出含花字的诗句,一人一句轮下去,直到结束。”主持人大声宣布道。我:“霜叶红于二月花。”六号:“朵朵花开淡墨痕。”我:“山寺桃花始盛开。”六号:“牧童遥指杏花村。” “嗯,感时花溅泪。”我艰难地找到了这个答案。六号:“哦……”六号张了张嘴却一句含花的的诗都说不出来,只能惨被淘汰。

  我高兴得在台上一蹦三尺高!啊!我胜利啦!我胜利啦!激动的泪水在眼眶里打着转……多少天的埋头苦干终于有了汇报。腹有诗书气自华,我一定会在弘扬民族传统文化的路上继续努力前行的。

诗词的作文10

  风吹、草低、牛羊,寥寥数语,一幅壮丽的草原风光尽展眼前,还带着灵动的气息,高而蓝的天,无垠的草原,风吹过,青草翻起波浪,仿佛可以感受到风吹在脸上的爽意,心胸也豁然开朗。 可见古人对汉字的运用已经到了炉火纯青的程度,比如“春风又绿江南岸”中的“绿”,一个字让整首诗顿时有了生命的色彩,船行江里,两岸一片葱茏。而其中的“又”字,可以看出诗人对家乡的强烈思念,在明月初升的渡口,群峰在月色中衬托着一个落寞的背影。

  “劝君更尽一杯酒”的“更”字,道出了送别友人的不舍,出了阳关,你在没有往日的好友了,再喝一杯吧!隐隐地我感到作者的惋惜和祝福。 一个字,就像一把钥匙,打开你心中的门,门外是11岁女孩的懵懂无知,门内是知识的'草径深幽,吸引着我一探究竟。 有一些诗词写出了我们儿童的神态和心理,可爱极了!“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,真的,我就是这样的,回到家一放下书包就急急忙忙地拿起书来看,共鸣!共鸣!还有“ 意欲捕鸣蝉 ,忽然闭口立”,小孩子的活泼俏皮一下子就跃然纸上,我想诗人应该也有一颗童心,不然怎么能写出这样可爱的诗句呢! “大江东去,浪淘尽,千古风流人物—苏轼·赤壁怀古”、“七八个星天外,两三点雨山前—辛弃疾·西江月”……这些诗句,语言直白,往往没有华丽的辞藻,似乎是在不经意中产生的文字,读起来有一种荡气回肠的痛快劲儿,是我最喜欢的。诗人们用自己的满怀激来热爱生活,仿佛可以看到他们怀着无限的希望,在高山之巅,朝着大海,向着远方,大声地喊出自己心里的声音。 古人对文字的运用可谓出神入化。诗词的美感和韵律,让我更加喜欢汉语言。

  古诗词就像一块美玉,岁月掩盖不了它的美好,爱它的人会在心里将它打磨得日益美润。 “江山如画,一时多少豪杰。”诗人们才是我心目中真正的英雄豪杰!

诗词的作文11

  很小的时候,爷爷就把我抱在怀里,教我依依呀呀地背诵唐诗宋词。那一首首音韵优美、朗朗上口的中华诗词就在不经意间俘虏了小小的我。

  我爱语文,尤爱诗词。但当时只喜欢背诵,从没想过自己写诗。

  升入四年级后,语文成绩突出的我经老师推荐,有幸成为学校“小荷诗社”的一员。教我们诗词的是李廉德老师。李老师年逾古稀、和蔼可亲,但精神矍铄。他已退休多年,却退而不休,本着对中华诗词和教育事业的执著、热爱,几年如一日,每周四下午义务为我校“小荷诗社”上一次课。李老师的讲解深入浅出,形象生动,每一节课我都听得非常认真,非常投入。我总是第一时间完成老师布置的作业,有不懂的问题就去问老师。李老师常夸我是个聪明好学的孩子,给我极大的鼓励。诗社不乏和我一样的诗词爱好者,我们怀着浓厚的兴趣,专心致志地听讲,如饥似渴地学习,听老师讲解怎样起、承、转、合,怎样平仄相对,怎样合辙押韵,听得津津有味,听得跃跃欲试。

  有一次,我写了一首绝句,题目叫《秋》。反复斟酌并自认为满意后,我按要求把诗作放在学校门卫处,让李老师取走批阅。几天后,老师来校上课,他问我:“童琪,‘生机自欣欣’是什么意思呀?”我回答说:“就是生物充满生机,欣欣向荣。”老师“噢”了一声,把诗稿递给我:“你还记得白居易读诗给别人听的故事吗?记住,诗是写给别人看的,就要让别人看得懂。”我不好意思地低下了头,翻开本子,仔细阅读老师给我改过的`诗——“金秋时节到,果实诱人心。落叶翩翩舞,黄花朵朵金。”平仄对了,押韵对了,内容也很好。我又服气又感激,冲着老师笑了。

  从此,我用诗反映我的生活,表达我的思想。春天到了,万物复苏,百花争艳,我写《春景》描绘它生机勃勃的绚烂景色;游玩回来,我写下《桃源洞》赞美大自然的鬼斧神工,歌颂桃源洞的美丽壮观……如今,我进“小荷诗社”已近两年,写了十几首绝句、多副对联,基本掌握五言、七言绝句的格律和联律。

  中国是一个诗的国度。我越来越喜欢在那脍炙人口、流传久远的诗词名篇中徜徉,越来越渴望成为一名小诗人了。

诗词的作文12

  长冬无事,端坐案边,闲读,品茗。把时光慢慢消磨。

  揭开杯盖,是腾腾的水雾,也是满园春色。在一杯茶里幽居,过水一样的人生。日子经过冲泡,慢慢散发岁月的沉香。阳光柔和,落红遍地,从一阙词,走到另一阙,有着几个世纪,隔着几个朝代的`风烟。

  你在词里,低眉。是梨花带雨,最羞涩的那朵。是落雪寂寂,最轻盈的那羽。是如水的月光,最温柔的那缕。花期如梦,且许我深深疼惜。把你种眉间,植在心上,温柔与共。待到西风起,我们一起瘦成岁月的风骨。

  你是白瓷上的一朵青花。只为等待那天人合一的一刹。天青色等烟雨,而我在等你。透过岁月的伏笔,寻找前朝的飘逸。高墙深院,蝶扑秋千,门惹铜绿,冉冉檀香缭绕,看见初妆的你。

  你是雨后的海棠。在宋代。

  你说,要来小酌便来休。趁着花正好,月正圆,温一壶酒,小酌。在你最美的时刻,让我拥你入怀。

  你说,未必明朝风不起。女人的美,不过刹那芳华,风雨过后,就是一地阑珊。你怕。怕等太久。怕错过。因为擦肩,又是千年。

诗词的作文13

  有些经历,让人能反思很多。比如这次古诗大赛,我就像是吃了一枚酸酸的涩涩的青橄榄。

  说到古诗大赛,我满怀信心,平时觉得我背得很多了,不用再复习。于是,我翘首以盼。

  比赛终于开始了!同学们都特别积极,可题目一出,我就蒙了,把诗句忘得一干二净,只能呆呆的坐在那儿,当一个小观众。记得,我以前也背过,现在竟然都模糊了。我有些后悔。看着别人对答如流,我却望尘莫及。那些调皮的诗句一会儿蹦出来一个字,刚想抓住他,却又不见了,怎么也想不起来了,我心里又急有恨。

  古诗接龙时,我几乎一个都没答出,看着这些被我丢掉的分,心里酸疼酸疼的!看着同学们答对一道又一道题,我急得坐立不安,手心直冒汗。直到让接“一片孤城万仞山”的上一句时,我一蹦三尺高,这首诗我会。上一句不就是“三万里河东入海”嘛!答过后,我心里十五个吊桶打水,七上八下的`。心想一定要对呀!可老师公布答案后,竟然是“黄河远上白云间”。这些古诗已经在我脑子里混乱了,我本来刚上来的劲头儿也一落千丈。

  终于到亲友团答题环节了,我眼前一亮。妈妈在家可是号称“诗词大百科”啊,这次肯定没问题了,我能把成绩追回来了。万万没想到,妈妈也一道题也没答上来,真是三十晚上盼月亮,没指望喽!我失望极了。

  比赛结束了,我的心情却难以平复。这酸溜溜的青橄榄味道,以后都不想再尝了。通过这次比赛,我明白了:不管做什么,都不能临时抱佛脚,只有功夫深,铁杵磨成针,学习也是这个道理。虽然这次我失败了,但我更应该把失败化作动力,奋起直追。

诗词的作文14

  有这样一种文学体裁:它兴盛于唐宋,它历经千年而隽永,它是中华文化的瑰宝。古往今来,有多少文人墨客为它轻狂,为它沉醉,它就是诗词。

  和许多小孩一样,我的启蒙书便是《唐诗三百首》。牙牙学语之时,妈妈教会我的第一首诗便是唐诗中骆宾王的《咏鹅》,小时不知其意,只是觉得朗朗上口,易学易记。再大些时回老家,看见奶奶家养的大白鹅时,才明白这首小儿都会念的诗词,竟然是这般灵动,这么优美。我喜爱诗词,大约是儿时起,从跟读到背诵,到熟识后信手拈来,在平平仄仄,抑扬顿挫中,爱上了这优美的诗句,或豪迈,或婉约,或激愤,或悠然,或浪漫,或感激,都是它恣意的样子,它稍稍地住进了我的心里。

  诗词的语言之美,常住我心。譬如云想霓裳花相容,春风拂杆露华浓,这是诗仙李白笔下杨贵妃花容月貌,寥寥数笔便使得这位倾世佳人跃然纸上,栩栩如生。还譬如欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,这是苏轼眼中的西湖,此句一出,西湖便盛景千年,风光无限好,游人如织。诗词使我感受到文字的优美,我常因其巧妙,拍手称赞。

  诗词的意境之深,常住我心。譬如只在此山中,云深不知处,贾岛见到的便是如此朦胧的意境。夕阳无限好,只是近黄昏,李商隐于人生起落中生出了一股惆怅之感,纵然淡泊田园,终归还是有些意难平了。春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,这是禅师所见的四季,充满了对人生的感悟与豁达的胸怀。诗词使我感受到了意境之深厚,我常因其巧妙,感慨尤深。

  诗词的哲理之义,常住我心。譬如山重水复疑无路,柳暗花明又一村,教会了我凡事都有转机,不因一时的'困难而退却。又譬如不识庐山真面目,只缘身在此山中,告诉我,做事不应被局势所迷,要纵观全局,抽丝剥茧,才能见真知。再譬如晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄,使我明白了换一人角度看问题,忧患的事情若用积极向上的心态去迎接,也会拥有可乐之处。诗词使我感受到哲理之隽永,我常因其巧妙,恍然大悟。

  诗词,有优美的语言,有深厚的意境,有隽永的哲理。

  它住进我心里,引领着我,丰富了我的精神,润色了我的生活。

诗词的作文15

  静静地沉浸于诗词的天地,在最美的时光里,体验最美的诗词带给我最美的感受。

  斟一杯清酒,穿过芒芒诗词之海与你相遇,你——李白只轻吟了一联“一个乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”便深深打动了我稚嫩的心,固然你有满腹经纶,固然你有满腔热血,怎奈官道黑暗,仕途坎坷,终不能为国效力。但你没有放弃,仍憧憬着自己的才华得到赏识,自己的志向得以施展,一联“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”吟出了最美的诗词。

  体验青莲居士的壮志,李白为我讲述最美的诗词。

  捧一本兵书,透过滚滚历史长河与你相遇。你——岳飞只轻叹了一声“莫等闲,白了少年头,空悲切”便深深触动了我稚嫩的内心。这一首被称为孤篇压两宋的《满江红》是你心血的倾注,也是你爱国的体现。多半生的戎马生涯,留给了你一头白发。大破金兀术,你为国家立下了汗马之功,可看着自己一天天老去,却仍壮志破金终化作一声轻叹“莫等闲,白了少年头,空悲切”吟出了最美的诗词。

  体验抗金名将的惆怅,岳飞为我讲述最美的诗词。

  拾一片枯叶,走过漫漫时光长夜与你相遇。你——马致远只轻诵了一句“夕阳西下,断肠人在天涯。”便深深感动了我稚嫩的`心,身为元曲四大家的你才华横溢,但你身处异地他乡终躲不过乡愁的痛。看到路边的老树枯藤,远方的小桥流水,不禁触景生情。和着两行清泪你轻诵一句“断肠人在天涯”吟出了最美的诗词。

  体验马东篱的乡愁,致远为我讲述最美的诗词。

  体验最美的诗词,就是体验李白的壮志,岳飞的忠国和马致远的乡愁。轻合上书,细看诗人的悲欢离合跃然纸上,留得一纸墨香。

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