传递读书之乐

传递读书之乐

　　传递读书之乐

　　读书，乃人生乐事也。——题记

　　吾幼时，日贪玩、夜贪睡。惟父母每夜读书，引书香阵阵。初好奇，乃仿之，遂嗜之。

　　中秋夜，月空明。忽闻“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……但愿人长久，千里共婵娟。”阳台上，母亲手捧诗集，借月光，与父亲共同诵读。其声如歌，其情激越，其境绝美。吾闻声寻来，央求父母教之于我，母曰：“汝字未识，能读之？”不肯。吾遂又哭又闹。未几，母见吾眼中噙泪，心生不忍，方允之。吾便如饥渴顽童，拼命吮吸丝丝甘霖。逾时，竟将18行诗句倒背如流。父母喜之，旋求至市买书。那日，文学、历史俱负归。那年，吾方6岁。

　　逾年，吾稍长，踱入小学，接受知识之洗礼。课间，吾手捧诗集，念道“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”不想引众人围观，不禁心生骄傲，忽忆孔明言“不傲才以骄人，不以宠而作威”。

　　“燕子来时春社，梨花落后清明。”“桐花半亩，静锁一庭愁雨。”……名诗、美景，在历史的长河里激荡、翻腾、沉淀，在某个角落被偷食的河蚌吞食，经年累月，形成那一颗珠圆玉润的珍珠。又在不经意间，被吾拾起，于心宝藏。

　　渐长，迈入初中，学习压力日渐增大，却仍坚持读书。一日夜间，唔肯食《石头记》，乃知梦中红楼既非温柔富贵乡，亦非芳香美丽之女儿国，清幽潇湘馆竟乃“青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿”。读之兴起处，手不释卷；读至伤心处，号啕大哭一番。只恨光阴如水，不知不觉已十一二点。父心疼，斥之，曰：“汝若仍不睡，父必焚之。”吾大愠，又不敢外露之，佯诺：“不读，不读。”才熄灯入睡。明日，又复此事，不甚烦忧。

　　不想，吾之习惯未改，吾妹又被吾感染，每夜读书，不肯止。舅舅舅母责怪伊，仍不改。

　　读书亦真奇矣，竟使人着迷至此？

　　一夜，吾与妹共寝一室，畅谈古今贤士、至理名言，神交李白、苏轼，魂游四方八荒，竟夜未睡。次日，父母怪之，吾等脸色憔悴，却又精神振奋。为何？读书诚为人生第一大乐事也！

　　父母传吾读书之乐，吾传之于妹，妹亦传他人，人人相传。正所谓“独乐乐不如众乐乐”。书之引力，犹如磁石，乃吾智慧之库，飞天之梯，为吾阐明世间之哲理，为吾破译人生之密码。

　　读书，诚为世人所乐矣！

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