《和平颂》教学设计

时间:2024-08-04 08:25:19 教学设计 我要投稿
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《和平颂》教学设计

  作为一名教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编精心整理的《和平颂》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《和平颂》教学设计

  教学目标

  1.学会3个生字。

  2.能有感情的朗读并背诵课文,能够理解诗歌的内容。

  3.激发学生对和平的热爱和追求,使学生明白“理解、给予、付出”的重要性。

  教学重难点

  1.能够理解诗歌的内容。

  2.感悟内容,明白“理解、给予、付出”的重要性。

  教学准备

  和平鸽的图片。

  教学安排

  1课时

  教学过程

  一、激趣导入:

  (出示和平鸽的图片)看到这些洁白的鸽子,你会想到什么?

  和平是人类一直向往和追求的,意大利诗人方济各.亚西西也在《和平颂》中,热情地讴歌了和平,也给我们的人生很多启示。

  二、随文识字。

  自由朗读课文,画出课文中三个认读生字。

  提示注意“恕”和“怒”的区别,强调“寐”字的写法,理解“寐”的意思并组词。

  三、诵读课文,体会含义。

  1.默读诗歌,画出诗歌中,运用了排比的修辞方法的地方。

  (1)学习第一个排比句:

  哪里有伤害,让我传达宽恕;哪里有仇恨,让我播种爱心;

  哪里有疑惑,让我提供希望;哪里有绝境,让我提供喜乐。

  齐声朗读这部分,说一说你对这部分内容的理解。

  (2)学习第二个排比句:

  不是被理解,而是去理解;不是被安慰,而是去安慰;

  不是被爱,而是去爱;

  这部分内容告诉我们什么道理。

  齐声朗读这句话。

  2.你还想说一说,你对诗中哪句话的理解。

  3.有感情地朗读你喜欢的句子。

  4.背诵自己喜欢的句子。

  四、讨论:你认为我们是生活在和平之中吗?你希望怎么为和平做出努力。

  五、作业:

  背诵全篇课文。

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