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春季小学复课后教学计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的春季小学复课后教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、基本情况分析：
笨学期三年级（1）班共有48名学生。所有学生活泼可爱，品德优良，上进心强，对学校生活充满激情，对各科文化课学习投入巨资。但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，需要在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事开展各种积极有益的活动，培养和教育学生。
二、教材分析：
三年级学生还处于童年，这个阶段是儿童道德和社会发展的启蒙阶段，他们刚刚进入“道德和社会”课程，教育内容应该是学生道德形成和社会发展的基础，是学生从良好道德和行为习惯到良好道德形成和社会发展的自然联系。在“我在成长”教育主题的指导下，本教材以学生的生活经验为重要的教育资源，根据学生的实际生活需要和不断扩大的认知范围，通过个人、家庭、学校、社区（家乡）等四个不同类别，利用社会关系、社会活动、社会环境三条主线，形成互动关系。
三、教学目标：
1、发展自我意识和自我概念，形成自我认同和自我满足的态度，积极构建自我概念和个性。
2、通过这个年龄段学生之间经常发生的各种活生生的案例，我们可以体验人与人之间的关系，发展理解，了解他人的社会认知能力和情感倾向。
3、肯定自己和班上的每个学生都有良好的学习经验，体验和分享学习成功的喜悦；了解成功学习与各种良好素质的关系；获得积极学习、独立思考、学习小主人的经验和经验；体验宝贵的时间，逐渐养成控制自己、合理安排时间的好习惯。
4、懂得学习不仅仅是学校的学习，学会在日常生活中通过观察和工作来学习，学会从各种渠道获取信息，初步养成多问多想的思维习惯。
5、感知各种社会活动中的规则，初步认识到规则的双重作用，体验规则的制定和修改过程，初步树立公民意识和民主观念。
6、了解常见交通信号、标志和标志的意义，了解不遵守交通法规会对自己、家人、他人和公众造成伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，安全回家。
7、学习日常生活中安全使用水、电、火、气的意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍惜生命，健康安全成长。
8、提高辨别能力，不上当受骗，多动脑筋，学会自理自救。不要迷恋游戏厅和网吧，不要进入对孩子有危险有害的地方，抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习惯，爱护自己的身体和生活。
9、了解“我”家庭成员之间的关系（家庭结构），初步了解什么是家庭，以及一些尊重父母和长辈的礼仪。
10、体验家庭感情，感受父母对自己的爱和长辈的恩情，学会关心和理解父母，以适当的方式孝顺父母长辈。
11、通过上一课的学习，我知道我的成长离不开父母（长辈）的养育。
12、了解家庭的发展变化，了解家庭的重要日记和事件，感受家庭的传统和价值，体验自己的成长与家庭发展变化的关系。
四、教学措施：
1、全面把握课程目标，改变过去注重知识学习的教学理念，忽视能力、情感、态度和价值观的培养，通过各种教学活动掌握必要的知识。
2、善于调动和利用学生现有的经验，结合学生现实生活中存在的问题，共同探索。
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