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数控机床装配与维修高技实施性教学计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的数控机床装配与维修高技实施性教学计划，希望能够帮助到大家。
一、招生对象与办学层次
招生对象：中专、中技毕业生 办学层次：两年制职后高技 二、培养目标和业务规格
三、课程设置及教学要求
（一）公共课
1．德育 学时数：26 开设学期：1 考试形式：考试
通过对邓小平理论的基本立场、主要理论观点和科学方法的学习，掌握社会主义本质理论的基本内涵，理解社会主义的根本任务是发展生产力及坚持“三个有利于”标准的意义，提高思想政治素质，确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设事业贡献力量。
2．体育与健康 学时数：68 开设学期：1-4 考试形式：考试
提高学生的体育技能和身体素质，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，培养学生勇敢、顽强、乐观、自信、拼搏进取的心理素质，促进学生身心健康发展。
3．语文 学时数：52 开设学期：1 考试形式：考试
讲授记叙文、说明文、议论文、科技论文和各类应用文的写作方法，重点放在文字表达能力的训练上。使学生具有正确运用语言文字的能力，使其具有一定的阅读、写作、口头表达能力和应用文写作功底。
4．数学 学时数：52 开设学期：1 考试形式：考试
在中技数学课的基础上，学习复数、极限、导数、微分和不定积分等数学知识。进一步培养和提高学生计算技能，培养数形结合的思想，提高分析问题、解决问题的能力，从而进一步提高数学的应用能力。
5．英语 学时数：84 开设学期：1-2 考试形式：考试
在中技英语课的基础上，进一步培养学生听、说、读、写、译的能力，并能运用英语达到基本交流、获取信息的目的，掌握有效的英语学习方法，并开阔视野，提高文化素养，为学生的职业生涯及后续英语学习奠定基础。
6．计算机应用基础 学时数：42 开设学期：1-2 考试形式：考试
掌握计算机的基础知识，初步具有利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力，提高计算机素质，为将来应用计算机知识和技能解决自己专业实际问题打下基础。
7．现代企业管理 学时数：26 开设学期：3-4 考试形式：考试
了解现代企业的含义、类型和特征，了解现代企业运作过程中涉及的战略、资源、市场营销、生产质量等方面的管理知识，了解现代企业文化及企业创新的内涵。
（二）专业课
8．机械制造技术 学时数：84 开设学期：1-2 考试形式：考试
掌握机械制造技术的基础知识、基本理论和基本技能，培养学生运用所学知识分析和解决机械制造有关实际问题的基本方法和能力，并为后续专业课的学习奠定基础。
9．机械设计基础 学时数：80 开设学期：2-3 考试形式：考试
掌握机构的构成、运动的特性，初步具有分析机构的工作原理、结构、特点和设计计算等方面的知识，并具有一般设计机械传动装置和常用机构的能力。了解机械动力学的基本知识；掌握通用机械零件的工作原理、结构、特点、设计计算等方面的知识。
10．机床拆装技术 学时数：126 开设学期：1-2 考试形式：考试
熟悉车床、铣床的总体布局和主要部件的结构及其调整；了解机床拆卸及安装过程所用的专门工具，掌握典型零部件的拆装方法和步骤，培养学生看机床装配图、展开图的能力，巩固所学的机械零件知识，为进一步学好机床课程打好基础。
11．数控加工工艺 学时数：64 开设学期：2-3 考试形式：考试
了解常用数控机床的系统组成，掌握数控车床加工的主要功能及数控车床加工的基本原理，掌握初级数控车床操作工所需要的技术基础理论知识。会制订中等复杂程度零件的
加工工艺，并能编制相应零件的加工程序。
12．数控机床控制技术 学时数：52 开设学期：3-4 考试形式：考试
了解数控机床控制系统的构成、数控机床中常用低压电器的概念；掌握三相异步电动机典型控制电路分析、数控机床检测装置；掌握传感器的连接与安装技术、驱动电机、驱动装置、数控机床的伺服驱动系统及数控机床常用的变频调速技术、数控机床的PLC 接口技术。
13．CAD/CAM技术 学时数：52 开设学期：3-4 考试形式：考试
了解机械CAD/CAM技术的基本理论和基础知识；掌握CAD/CAM系统硬件配置的一般原则；熟悉CAD/CAM系统常用软件的开发方法；具有进行CAD/CAM系统规划与实施的初步能力，能利用软件进行数控编程与数控加工。
14．PLC 应用技术 学时数：72 开设学期：3-4 考试形式：考试
学习可编程控制器工作原理、安装接线、编程指令、编程软件的使用，使学生能够使用可编程控制器解决生产实际问题。
15．机电一体化系统设计 学时数：20 开设学期：4 考试形式：考试
通过本课程的学习, 使学生建立机电产品的一体化设计思想，把电子技术、传感器技术、自动控制技术、计算机技术和机械技术有机地结合起来，了解各项技术之间的接口关系，能运用所学知识对机电一体化产品进行分析或设计，使学生具备解决生产过程中机电设备的运行、管理、维护和改造等实际问题的初步能力。
16．电机与变压器 学时数：20 开设学期：4 考试形式：考试
主要学习变压器的结构和原理、变压器的连接与并联运行、专用变压器、三相异步电动机、三相异步电动机绕组、单相异步电动机、直流电机、三相同步电机、特种电机等知识。
17．数控机床与编程技术（铣床） 学时数：32 开设学期：3 考试形式：考试
通过学习数控铣床（加工中心）的编程与操作，了解数控铣床的加工特点，运用金属切削的基础知识，能够手工编制平面零件加工程序，加工零件。
18. 电气控制线路安装与维修 学时数：300 开设学期：1-2 考试形式：考试 掌握常用低压电器的功能、符号、选择、安装、使用及其检测维修方法，熟悉其型号含义、结构及其工作原理；熟悉绘制、识读电气控制线路图的原则，掌握电动机控制线路的构成、工作原理及其安装、调试和维修方法，初步掌握电气控制电路的设计原则和方法。
19．液压与气动技术 学时数：150 开设学期：3 考试形式：考试
熟悉液压与气压传动的基础知识及各类液压基本回路的功能、组成和应用。掌握各种液压元件结构原理、特点，并学会应用。能看懂典型的液压系统图，独立分析典型的液压系统，并了解液压伺服系统及液压新技术。
20．数控机床维修训练（二） 学时数：450 开设学期：2-4 考试形式：考试 通过学习数控机床装调与维修理论知识和完成数控机床装调与维修的技能训练，掌握本专业常用的数控机床检测、装调与维修知识和技能，达到国家规定的数控机床装调维修工高级技术等级标准的要求。
21. 选修课 学时数：86 开设学期：1-4 考试形式：考查
人文素养或知识拓展科目：可以是历史文化、交际与口才、书法、电影欣赏可选。
四、教学活动时间分配
教学活动时间分配表(按周分配)
理实一体化教学按实践教学课时折算
实习教学计划表
五、课程设置与教学时间安排表
2、一体化课程或实训课每周安排30学时，综合实训与下厂实习每周安排40学时。
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