- 相关推荐
手机编程教学计划
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的手机编程教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
手机编程教学计划1
一、指导思想
1、根据电脑科的特点：技能性、实践性强，知识专业且深奥，计算机教学工作计划。
2、根据大纲要求：重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养兴趣。
3、根据学校工作要求及电脑科课时规划：一周只有一节电脑课。
4、教学过程中既育人也要提高自己。
二、计划达到的目标和完成的任务
第一：在这一学期要让学生掌握开关机，会自己进入键盘练习环境。
第二：在这一学期要让学生掌握电脑的一些基本理论知识如：电脑的历史，发展过程，电脑的基本原理，计算机的安全知识等，教学工作计划《计算机教学工作计划》。
第三：发现和培养有潜力的学生。
第四：自己也有一定的提高。
三、完成计划的措施及方法步骤
１、根据电脑科的特点和学校的'要求备好每一节课，吃透课的内容，将专业深奥的知识转化为口语化的语言，把知识讲明白。
２、电脑科实践性很强，在教学的过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合，上机时间要稍多一些。这一学期上机内容重在培养兴趣和熟悉键盘。
３、在教学过程中要发现有特殊潜力的学生，组织兴趣小组，增加练习的时间，培养兴趣加深对电脑的了解和知识的掌握。
４、在教学过程中既教育学生也要注意提高自己。一方面要自学各种知识（自学本科，继续培训，政治学习）；另一方面要参加听课，评课，向老教师请教学习。
５、此外还要积极参加学校组织的其他活动。
手机编程教学计划2
随着信息技术的快速发展，计算机编程已经逐渐成为一项必备技能。在移动互联网时代，手机成为我们生活中不可或缺的一部分，而手机编程也因此而迅速崛起。手机编程不仅能够开发出各种实用的手机应用程序，还可以帮助我们更好地理解计算机编程原理，提高计算机编程能力。因此，手机编程教学计划越来越受到社会的关注，开展手机编程教学已经成为许多教育机构和企业的重要任务。
一、为何要开展手机编程教学
1.移动互联网时代的来临
随着移动设备的普及，人们越来越离不开手机，同时手机应用程序的使用也越来越广泛，这样的背景下手机编程教学越来越受重视，开展手机编程教学可以满足社会对于程序员的需求，提高人们的计算机应用能力。
2.职业发展的趋势
随着互联网行业的快速发展，各种应用软件的需求不断增加，对程序员的要求也越来越高。因此，学习手机编程已经成为程序员们必备的技能，这不仅可以让他们在就业市场上占有优势，还可以更好地满足公司的需求。
3.应用程序的多样化发展
随着移动互联网时代的发展，手机上的应用程序也呈现出多种多样的形式。例如，购物软件、社交网络软件、游戏软件等等。而这些应用程序的开发需要手机编程的专业知识，因此开展手机编程教学可以培养更多的应用程序开发人员。
二、开展手机编程教学的方法
1.手机编程基础课程
为了能够帮助初学者建立手机编程的基础知识，可以开设一些基础课程，包括手机编程语言、应用程序框架、图形用户界面及基本的应用软件开发技能等。在这些课程中，学生可以学习如何开发出简单的应用程序，并了解各种应用程序所需的技能和工具。
2.手机编程高级课程
随着学生的学习深入，可以通过提供更高级的课程来帮助他们扩展自己的技能。包括高级编程语言、高级应用程序框架、多媒体编程等。通过学习这些高级课程，学生可以掌握更复杂的编程技术，开发更复杂的应用程序。
3.实践教学
通过实践教学，学生可以结合真实的项目完成应用程序开发，在实践过程中掌握更多的技能和知识。例如，可以尝试通过开发一个简单的购物应用程序来学习应用程序开发技术。
三、开展手机编程教学的益处
1.提高学生的计算机编程水平
通过学习手机编程，学生可以了解手机应用程序所需的'技术和知识，掌握更多的编程技能，提高计算机编程水平，为未来的职业发展打下坚实的基础。
2.培养创新能力
通过开发各种应用程序，学生可以培养创新能力，开创出更加多元化的应用程序。同时培养学生综合分析和解决问题的能力，进一步提高其创新能力和能力。
3.丰富课堂教学内容
将手机编程教学作为一种新的课程安排，可以丰富教学内容。通过不同的课程安排和教学方式，提高学生的学习兴趣和学习效果，激发他们对于编程的热情和创新思维。
四、结语
总之，开展手机编程教学计划对于社会和个人都具有重要意义。在移动互联网时代的背景下，手机编程教育已经成为一项发展趋势，它可以促进人们更好地适应信息化社会，并为未来的职业发展奠定坚实的基础。
手机编程教学计划3
随着手机应用市场的不断壮大，越来越多的人开始关注和学习手机编程。尤其是现在的学生群体，他们对手机和电脑习惯使用并普遍优秀，因此应该考虑为他们提供相应的教育课程来帮助他们充分利用移动设备编写出符合要求的应用程序，开发出简单而有效的移动应用程序。
现在，许多大学逐步增加了移动应用开发的课程，以满足未来市场需求，这正是应该推广移动编程教学的良好现象。当然，提供良好的教育等同于投资，因此需要政府和私营部门的支持，设立夏令营和项目，提供教育资源，并帮助学生使用现代化的工具和技术进行成功的开发。
对于大学生而言，可以安排相应的课程让他们逐步学习移动编程和相关的开发工具和技术。这样一来，可以提高他们的技能，并增强他们在工作市场上的竞争力。
对于非毕业生和其他生比较难适应大学的课程安排的学生，可以通过夏令营和其他项目来提供移动编程教育。这些机会可以由当地政府、非营利组织和企业赞助，可以通过开办课程和提供免费培训、教材和技术资源等方式来展开。
为了提高每个人的技术水平，每个课程或项目都需要确保教授内容是对学生最有帮助的，同时该教育体系还应该注重实践。手机编程是一门实践性的课程，为了让学生更好地学习，应该鼓励他们尽可能多地开发和测试程序。
与此同时，我们还可以将移动编程教育扩展到游戏编程、社交网络等界面和功能的'设计、应用程序测试等领域。学生能够学习新的技术和工具，并将他们掌握转化为工作的基本技能。
总之，“手机编程教学计划”是一个非常有意义的教育项目，会为学生未来的发展和该领域的发展做出重大贡献。移动编程教育需要各类组织和政府一起支持，让学生能够受到更好的教育，从而创造良好的编程与移动应用等行业发展前景。
手机编程教学计划4
随着信息技术的飞速发展和移动计算设备的普及，手机编程已经成为了越来越多人学习的热门领域，尤其是在年轻一代中，手机编程已经成为了一种流行的兴趣爱好。为了满足广大学生的需求，各种手机编程教学计划也相继出台，旨在帮助学生更加快速地学会手机编程，从而为他们的未来职业发展和生活提供更多备选方案。
一、为什么要开设手机编程教学计划？
1、移动互联网迅猛发展。在这个智能设备层出不穷的时代，计算机已经成为了人们生活中必不可少的一部分。人们的工作和生活方式也都在不断地发生改变，而以上这些都离不开移动计算设备的支持。因此，学习手机编程已经成为了迫切需要的技能之一。
2、过去的教学模式不能适应现代社会的需求。由于传统教育和在线教育的限制，学生通常只能听取教师的演讲。传统教育缺乏交互性，很难唤起学生的兴趣和学习积极性。而在线教育则通常缺乏互动和实践环节，也会使教学质量有所下降。因此，开展手机编程教学计划，将有利于提高学生的学习兴趣和学习效果。
3、手机编程是数字经济的重要组成部分。如今，数字经济已经成为了全球经济发展的新动能。在数字经济的背景下，手机编程成为了就业市场的一部分。学习手机编程，就可以为学生提供更多的就业机会和创业机会，有助于他们更好地适应数字经济的发展趋势。
二、手机编程教学计划的设计
1、教学内容
当前手机编程教学内容主要涉及Android和iOS编程、HTML5+CSS3、JavaScript、Python等编程语言，学生可以根据自己的需求和兴趣选择相应的课程。为了保证教学效果，手机编程教学应该注重实践环节，不断提升学生的'动手能力和创新能力。
2、教学模式
针对传统教育和在线教育的局限性，手机编程教学应该注重实际操作和交互性。教学机构可以设置一个手机编程平台，让学生自由实践和创作。此外，教师还可以通过在线直播、面对面授课、编程分享等多种形式进行教学。
3、教师和学生
手机编程教学计划需要专门的师资力量，这些教师应该拥有专业的编程技能和丰富的教学经验，能够为学生提供全面的教学和指导。而学生则应该具备一定的计算机基础知识和编程兴趣，通过课后练习和独立学习，不断提高编程技能和编程能力。
三、手机编程教学计划的应用
1、手机编程教学应用于学生与教师
教学机构可以为学生提供手机编程课程，培养学生的编程兴趣和编程能力，为他们未来的职业和创业提供更多的备选方案。教学机构可以通过多种途径宣传手机编程教学计划，例如在社交媒体平台上发布手机编程教学视频，或是在学校招生时宣传手机编程教学计划的内容和优势。
2、手机编程教学应用于校园教育和社会
手机编程教学可以应用于校园教育中，为学生提供基础培训，让他们更好地适应现代社会的需求。此外，手机编程教育也可以应用于社会培训，让更多的人通过学习手机编程，提高自身的竞争力和生活水平。
四、手机编程教学计划的展望
未来，手机编程教学计划将会得到更加广泛和深入的发展。一方面，随着移动计算设备的不断更新换代，手机编程技术将会更加先进和丰富。因此，手机编程教学计划也需要与时俱进，不断调整和更新教学内容和方式。另一方面，随着数字经济的发展，手机编程教育将会成为更多人的必修课，成为人们适应未来工作和生活的重要手段之一。
手机编程教学计划5
一、学情分析
参加智能机器人校本课程的孩子都是六年级的学生，他们已经通过信息技术课接受了接近自然语言的编程语言——LOGO语言的学习，在这项校本课程中，学习可视化编程语言相对来说要简单些，更容易理解和接受。
二、教学目标
1、探索机器人搭建方式方法，搭建适合完成任务的良好结构
2、会利用NXT2编写程序，输入机器人完成相关任务
3、遇到问题时，探究解决问题的方式方法。
三、教学措施
1、创设宽松的教学环境，以学生动手为主，让他们在不断地尝试中找到解决问题的最佳办法。
2、教师适当指导，通过组织小型比赛，督促同学们在玩中快乐学习探究。
3、在给学生的实践操作中，对做的好同学给予积分奖励，一方面让学生体验成就感，另一方面激发学生学习探索的积极性。
第一课：（2课时）
教学目标：初步了解fll只能机器人的活动过程，通过认识场地了解本届机器人竞赛的任务要求。
任务要求：
竞赛时间：2分30秒
机器人在基地出发，任务完成回到基地。在基地外的场地内不能用手帮助或移动机器人。
活动形式：
1、认识实物场地《食品安全》，了解各个竞赛任务。
2、观看任务视频，初步了解机器人的构造，三个马达的作用，重点了解安装手臂的马达。
3、认识机器人9797套装和9648套装的各项组件名称，认识NXT智能积木块、马达、桥、梁等部件。
第二课：（2课时）
教学目标：
能够利用9648和9797套装搭建各种造型的物体，熟练各部件的`组装方法、功能。
任务要求：
制作沙发、茶几、小山、帐篷、机枪等造型。
活动形式：
1、2人为一组，利用套装的部件搭建任务要求的物体；
2、小组展示评价，更换不同的部件实现更好的效果；
3、评价搭建物体的形象性和实用性。
第三课：（1课时）
教学目标：
能够熟练使用NXT2中文版编程语言设计简单的程序。
任务要求：
利用模块设计前进、后退、左转45度、右转90度、等待、触发等程序
活动形式：
1、 认识各类程序模块
2、 观看各类程序的参数，并进行设置
第四课：（2课时）
教学目标：
搭建机器人和手臂，设计有关任务程序，完成食品安全场地的3个任务。
任务要求：
搭建机器人，完成捞小鱼、送小鱼、拖车三个任务。
活动形式：
1、2人一组，用9797套装搭建机器人主体；
2、用9648套装搭建手臂，实现捞小鱼、送小鱼、拖车的任务；
3、设计程序驱动机器人行走；
4、调试程序，改进手臂。
第五课：（3课时）
教学目标：
设计任务，进行机器人创意设计。
任务要求：
设计机器人创意主题：灾区救援机器人
机器人完成的任务：清除障碍、废墟救人、安全转移、运送物资，活动形式：
1、 设计机器人活动场地，搭建有关情景；
2、 搭建机器人及完成任务需要的手臂；
3、 设计机器人行走程序，完成清除障碍、废墟救人、安全转移、运送物资4个任务；
4、 调试机器人行走程序，改良手臂，保证任务顺利完成
手机编程教学计划6
随着移动互联网的普及，手机已经成为人们日常生活中必不可少的工具，越来越多的人喜欢使用手机进行各种操作，包括学习和工作。所以，手机编程教学计划已经成为教育领域的热门话题之一。本文将探讨手机编程教学计划的重要性和必要性，以及如何实现它。
一、引言
近年来，人工智能、大数据和云计算等新型技术不断地发展和创新，手机也越来越成为人们学习和工作的重要工具。然而，普通用户对于手机上的应用程序是没有什么了解的，很少有人知道自己所使用的应用是如何制作的。现在，为了满足这种需求，手机编程教学计划开始流行起来了。
二、手机编程教学计划的重要性和必要性
1.培养编程意识和能力
通过学习手机编程，可以培养学生的编程意识和能力，使他们更加熟练地掌握编程的基本原理和技术，提高其创新能力和解决问题的能力。
2.满足市场需求
随着移动互联网的迅速发展，手机应用开发已成为市场需求的热点之一。因此，学习手机编程将为学生提供一个更广阔的.就业市场和更大的发展空间。
3.促进信息化教育发展
现代教育已经走入了信息化时代，掌握信息技术成为教育的一项基本内容。手机编程教学计划可以促进信息化教育的发展，提高教育教学的质量。
三、如何实现手机编程教学计划
1.加强教师培训和能力提升
教师是推广手机编程教学计划的重要力量，只有教师能够熟悉手机编程的基本原理和技术，才能够有效地教授学生。因此，学校应该加强教师的培训和能力提升，提高教师的教学质量和能力。
2.制定教学计划和课程
学校应该制定符合学生年龄特点和需要的教学计划和课程，以提高学生的学习兴趣和参与度。此外，教学内容应该具有针对性和实用性，以便学生能够更快地掌握技能。
3. 提供教学资源和工具
学校应该提供良好的教学资源和工具，如开发集成环境、素材库和教学视频等，以方便学生及时获取信息和解决问题。
4.建立实践课程和实验室
学校应该建立实践课程和实验室，提供充足的时间和空间，让学生在实践中积累经验和掌握技能。
四、结论
随着手机应用市场的快速发展，学习手机编程已成为一个必不可少的技能。学校应该加强教师培训和提供良好的教学条件，以便学生更好地学习手机编程。只有这样，在未来的市场竞争中才能有更大发展的空间。
手机编程教学计划7
手机编程教学计划
近年来，随着信息技术的普及和移动设备的广泛应用，手机编程逐渐成为了趋势。作为一门全新的编程技能，许多学生和教育机构开始关注和探索手机编程教学计划，以充分发扬其潜力和优越性。本文将就手机编程教学计划的相关主题进行阐述和讨论，以期为该领域的研究和教学提供一些参考和启示。
一、手机编程教学计划的背景
随着智能手机和平板电脑的普及，移动应用市场不断扩大。各种App涌现出来，满足人们生活和工作的需求，以及娱乐和消遣的需求。然而，这些应用的背后，都离不开程序员和开发者的贡献。而手机编程就是实现这一目标的重要手段。它不仅能够创造出各种群众所需的应用程序，还能促进学生的创新思维和综合素养的提升，有助于学生未来的职业发展和社会建设。
二、手机编程教学计划的意义
手机编程教学计划的意义在于，它是一种创新型与实际型相结合的教育形式。“以用促学”，即在学习编程知识的同时，能够培养学生动手实践的能力和逻辑思维的能力。其次，手机编程教学计划能够拓展学生的视野和掌握先进的技术，帮助学生培养创新精神和开拓进取的精神，成为有志于进入信息技术领域的人士。最后，手机编程教学计划有助于学校和企业的合作和发展，使双方能够互惠互利、共同发展，培养更多优秀的技术人才。
三、手机编程教学计划的方法
手机编程教学计划的方法有很多种，以下列举几种典型的方法。
1.编写小游戏。编写小游戏是非常流行的一种教学方法，它能够让学生在轻松愉悦的氛围下学习编程技巧，掌握处理数据的方法和实现算法的方法。
2.制作学习工具。利用手机编程技术制作课件、辅助工具等有助于学生学习的工具，例如计算器、闹钟、日历等。这些工具能够方便学生的日常学习和生活，也提高了学生的创造能力。
3.建立项目学习。通过团队协作，学生能够创造更加实际的应用，例如定位应用、购物软件、餐饮推荐等。这种学习方式能够培养学生的团队协作能力和创业思维，更贴近实际工作需要，也有利于学生的职业发展。
四、手机编程教学计划的实施策略
手机编程教学计划的实施策略是非常重要的，也是决定其教育效果的关键。在实施手机编程教学计划时，需要注意以下几个方面。
1.多元化的教学资源。教师需要提供多元化的教学资源，例如教案、教材、课件和教具等，以满足不同学生的学习需求和教学目标。
2.灵活的教学方法。教师需要采用灵活多样的'教学方法，例如探究式教学、实验教学、项目化教学和案例分析教学等，以培养学生各方面的能力。
3.开放的课堂环境。教师需要创造开放的课堂环境，在教学过程中鼓励学生的发问和讨论，充分调动学生的积极性和创造力。
4.多层次的教学评价。教师需要采用多层次的教学评价方式，例如知识测试、作业评价、项目评估和口头表达等，以全面地了解学生的学习情况和自我反思。
五、手机编程教学计划的未来发展
未来，手机编程教学计划将是一种趋势。它不仅能够培养学生的实际操作能力和创新精神，而且还能够连接信息技术与教育、劳动与生产、学校与社会等方面，促进教育的现代化和信息化。与此同时，手机编程教学计划也需要不断创新和完善，以适应先进的发展和教学需求，为学生的未来职业发展奠定基础。
六、结论
综上所述，手机编程教学计划是一项具有创新性和实际性的教育项目，在提高学生编程素养的同时，也有利于培养学生的创新思维和综合素养，有助于学生未来的职业发展和社会建设。未来，手机编程教学计划还需要不断创新和完善，以适应这个时代的需求和挑战。
手机编程教学计划8
手机编程教学计划是一项旨在普及编程知识的计划，它通过利用手机这种普及率极高的设备，让更多的人了解和掌握编程知识。在现代社会中，技术的发展日新月异，编程技能已经成为了一项非常重要的技能，几乎在所有行业和领域中都有广泛的应用，具有非常广阔的职业发展空间。因此，对于我们的下一代来说，掌握编程技能已经成为了一种必备的竞争力。
手机编程教学计划的目标是让更多的人了解编程知识，并掌握编程技能。该计划将分为多个阶段，通过逐步提高难度，让学习者能够逐步掌握编程的核心概念和基本技能。首先，该计划将从最基本的编程概念和语法开始，让学生了解编程语言的基本架构和逻辑。其次，该计划将引入一些实际的编程案例，让学生在实践中掌握编程技能。最后，该计划将引导学生进行编程创作，让学生能够独立完成一些简单的编程作品。
在手机编程教学计划中，我们将引入一些常见的编程语言，比如Java、Python、Swift等。这些编程语言都具有非常广泛的'应用领域，可以用来进行Web开发、移动应用开发、数据分析和人工智能等领域的开发。学生可以根据自己的兴趣和职业规划来进行选择，从而更加专注于自己所感兴趣的领域。
该计划的另一个特点是在于采用了手机这种普及率很高的设备作为教学平台。学生可以在手机上进行编程学习和实践，减少了设备的限制和门槛。此外，在手机编程教学计划中，我们将引入一些专门为手机开发的编程工具和软件，比如Android Studio和Xcode等，让学生能够更加方便地进行编程学习和实践。
最后，我们相信，通过手机编程教学计划的实施，可以让更多的人了解和掌握编程知识，为未来的职业发展打下坚实的基础，也可以在普及编程知识的同时，培养学生的逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。
手机编程教学计划9
随着信息时代的不断发展，智能手机已经成为了人们日常生活中必不可少的工具之一，而手机应用也成为了具有极高商业价值的产品。而要开发出吸引人的手机应用，编程知识是必不可少的基础。因此，在现代教育中，进行手机编程教学，培养学生对于编程的兴趣和能力，将能够让他们成为未来的人才宝库。
手机编程教学不仅仅是一个纯理论的课程，更多的是注重实践的课程。在课堂上，老师将会向学生讲解手机编程的基础知识，并结合实际案例进行讲解，让学生了解手机应用的发展历史，现状和未来的发展方向。除此之外，课程还将会有大量的编程实践环节，让学生自己动手开始实现自己的应用，从而深入了解各个编程语言所代表的含义和实现方式。
一个成功的手机编程教学计划需要具有以下基本特点：
1.定制化课程
由于学生的水平和背景有所不同，手机编程教学计划应该针对不同年龄段和学生背景，设置不同的课程内容。定制化课程可以帮助学生通过系统的学习，逐步掌握让其感兴趣和有针对性的知识。
2.灵活的教学方式
手机编程教学计划应该采取灵活多变的'教学方式。通过引导学生利用在线编程平台和实际应用进行练习，保持学生的兴趣，吸引学生更加深入地了解这门专业。此外，在编程过程中，教师可以随机观察和评估学生学习情况，及时帮助学生排除困难和错误。
3.在线课程结合实体课程
手机编程课程可以通过两种方式提供：在线课程和实体课程。在线课程可以为学生提供灵活的学习方式，而实体课程则可以让学生更好地与老师进行互动，结构上优于在线课程。结合在线和实体课程相结合，能使学生充分利用所提供的教育资源进行有针对性地学习手机编程，并更好地掌握核心技能。
4.实现教育与应用相结合
手机编程教学应该结合实际应用，如电商平台、社交媒体、游戏、地图、工具软件等。物以稀为贵，为学生创造一个发挥自己想象力和创造力的平台，让他们把自己所学的应用于实际，增强学生的自信和创新能力。
总之，手机编程教学计划将会成为现代教育的重要一环，激发学生的计算思维能力，培养实践操作技能和应用创新能力，而学生们在接受学习的同时，还能够获得实践基础和经验，增强其职业竞争力。
手机编程教学计划10
随着移动互联网的迅猛发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。智能手机相比于传统的手机，成为了人们交流、学习、工作、娱乐的必备工具。而在这一背景下，手机编程也逐渐受到了广大用户的关注和追捧。
在手机编程教学计划中，我们需要重视以下几个方面。
首先，要明确手机编程的相关知识和技能。学生需要了解各种不同类型的手机操作系统，如Android、IOS、Windows Phone等，以及这些操作系统的特点和优缺点。他们需要熟悉各种不同类型的手机编程语言，如Java、Objective-C、C#等，以及这些语言的语法和用法。在掌握这些基础知识的基础上，我们还需要让学生掌握一些具体的编程技能，如界面设计、数据库管理、网络编程等。
其次，要通过实践来巩固学生的知识和技能。手机编程的实践过程是非常重要的，因为它可以帮助学生更好地理解和应用所学的知识。学生可以通过模拟实际场景编写手机应用程序，如手机游戏、社交应用、新闻资讯等。这将有助于他们强化对编程语言和操作系统的理解，增加他们的实践经验和解决问题的能力。
最后，我们需要让学生了解手机编程在生活和工作中的应用。学生需要了解手机编程的各种应用场景，并能够将所学的知识灵活地运用到实际的.开发工作中。例如，在游戏开发、社交媒体、生活服务等方面，手机编程已经得到了广泛的应用，有些学生当中就可能会成为行业的人才。
总之，手机编程教学计划需要关注学生的实际需求，充分利用互联网和各种资源，注重实践，并切实提高学生的实际应用能力。我们相信，在这样的教学计划下，学生的手机编程能力将得到显着提升，并将成为日后工作和生活中的有力支撑。
【手机编程教学计划】相关文章：
编程培训心得体会08-17
手机经典台词12-31
关于手机的说说10-14
手机坏了的说说04-18
神奇的手机小学作文11-22
手机销售的实习报告09-01
手机广告语12-17
手机倡议书12-14
关于手机的心情说说01-02