医院实习教学工作计划

时间:2024-01-14 07:16:56 教学计划 我要投稿
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医院实习教学工作计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家整理的医院实习教学工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

医院实习教学工作计划

医院实习教学工作计划1

  为了使我院教学工作和教学活动有序的开展,在全面总结2x10年教学工作的基础上,结合我院教学工作的实际,特制定本教学工作计划。

  一、指导思想:

  以《普通高等医学教育临床教学基地管理暂行规定》为指导,从技能教育的要求出发,以提高教师自身业务素质和教育教学能力为前提,以全面实施教学改革,大力开展教研活动为载体,以全面发展学生的综合素质为目的,以全面提高我院的教学质量为宗旨,科学规范实施目标考核细则,努力开创我院教学工作的新局面

  二、教学工作任务和目标:

  1、继续实施因人施教,因材施教。针对大学生,充分利用它们理论知识较丰富的特点,多安排一些宣教、沟通、管理等方面的工作,并以启发式教育为主,使他们的理论知识应用于临床实践。针对中专生,主要以基本操作技术为主,并结合提问式教育,督促其学习,提高他们的学习主动性。

  2、分阶段管理学生。实习初期(实习1?月内),由于同学们刚接触临床,有新鲜感,很想掌握多一些操作技能,工作积极主动,上进心强,但实际操作能力差,所以在此期,老师们要从一点一滴开始,并手把手教其操作,(老师操作一定要规范)使同学学到正规操作技术,养成良好习惯,然后逐步放手,让学生锻炼,但不放眼。实习中、末期(实习2月椊崾)此期大部分同学已经掌握了基础操作技能,积极性有所降低,组织纪律性不强,针对这些问题,作为带教老Γ需要加大考核Χ龋充分开展特色教学,吸引他们,对一些简单的可胜任的工作,让他们单独完成,以培养其自信,但一定要强调医疗安全重要性,防止发生错误。定期与实习队长沟通,了解学生具体情况,发现问题及时解决?

  3、带动激励全院临床带教老师的.教学积极性。每月的业务学习、教学查房、病例讨论内容安排给每位带教老师轮流负责,一来可促进他们熟悉业务,二来可锻炼他们的讲课能力,更好地完成带教任务。

  4、实施人性化管理。严格要求学生的同时,也要关心、爱护他们,了解思想动态,帮助他们解决实习中遇到的难题。

  三、工作要求及完成工作任务采取的措施:

  (一)加强培训工作,抓学习,督练功,搞培训,促进临床带教老师业务水平的提高。

  1、组织教师参加集体备课活动,共同学习先进理论和操作技术。

  2、组织好教师的业务学习,教师要进行自学,学习内容为国内外先进理念和新技术,学习实习学校教学大纲。学习理论要与备课、课堂教学实际结合起来。

  (二)加强听课管理,促进领导、教师业务水平的提高。

  1、科室主任随机听课,对带教老师讲课进行评价;

  2、院医教科经常听课,对课程讲授进行打分;

  (三)、优化教学结构,大力开展教学研究工作。

  我院将积极开展教学研究活动,活动主题要紧紧围绕教研目的进行。研讨的学科为所学专业学科。为了调动广大教师教研的积极性,临床带教老师根据研讨的学科及自己教研能力,来积极参与教研活动,这样不但能够提高广大教师的教研意识,体现自己教研能力方面的价值,而且能够进一步推动我院教学研究工作。

  (四)、加强教学信息反馈工作

  根据医院《教学工作信息反馈制度》对实习学生采取随机问卷调查临床带教老师的临床带教能力和学生掌握程度,以保证教学任务的顺利完成和目标的实现,充分调动教师教学工作的积极性,及时发现问题,及时解决问题,堵塞漏洞,更好地提高教学质量,同时也便于教师在教学工作中进行公开、公正、公平地考评。

  (五)组织好实习生出科考核

  1、出科理论考试。

  2、出科操作考核。

  3、集体评议出科鉴定

  实习带教工作,给我们带来新的机遇,新的挑战,向我们提出了新的要求。我们坚信,有上级主管部门的正确领导和指导,有全院临床带教老师务实创新的工作态度,我们一定会开创新境界,结出新硕果,为全面提高我院的教学质量而不懈努力!

医院实习教学工作计划2

  20xx年医院科教科在院领导的正确领导下,相关职能部门的帮助和大力支持下,积极配合医院整体工作以医疗质量为核心,质量环节控制和制度落实为抓手,加强政治思想教育、科学文化教育、医德医风教育,加强人才培养,认真贯彻“科教兴院”的战略方针,推进医院医学科技术进步,全面提高医疗服务水平,较好地完成了各项科教管理任务,但也存在不足,特将今年工作情况总结如下:

  一、工作总结

  1、积极指导、支持各科开展学术交流学习,组织参加一院三地远程视频学习培训等,通过这些学术会议,在院内营造了良好的学习氛围,根据省市继续教育学分管理规定,严格掌握继教学分制度,规范化管理全院卫生技术人员学分,认真履行职责,督促在岗专业技术人员完成继教学分。

  2、各科室按照医院年初工作计划,全年外科讲课3次,内科讲课5次,医技科讲课1次,护理部讲课20余次,各科完成全年学习任务。

  3、组织各科室完成科内小讲课、业务学习共计70余次。

  4、为解决部分医护人员职称晋级、聘任及年终考核工作,分批次收集整理了40人的一、二类学分到区卫健局进行审核。

  5、由属地副院长带队参加一院三地第二届科普征文竞赛活动,我院医师提交的.科普征文成功入围,该作品并在优秀科普作品现场展演竞赛活动中,以生动、风趣、幽默、搞怪的展演荣获一等奖。

  6、今年妇产科参加一院三地的教学查房竞赛。

  7、参加洪江区医护综合技能竞赛中获得团队二等奖,医生个人一等奖。

  8、参加一院三地三基技能操作竞赛,12月下旬参赛。

  9、积极推送万方医学网站使用方法,教会使用手机绑定个人账号使用数据库。

  二、工作计划

  1、为满足卫生专业技术人员的学习需求,在保证质量的前提下,开展多层次多形式的继续医学教育活动,使卫生技术人员学有渠道、学有所获、学有所用。

  2、做好继续医学教育学分管理工作,健全卫生技术人员的继续教育档案,提高全院在岗专业技术人员继教合格率。

  3、做好实习、规培及进修人员的教学安排工作,开展教学查房活动,不断学习和规范教学查房的形式与内容,逐步提升教学查房质量。

  4、按要求制定20xx年医务人员进修计划。

  5、组织全院医务人员业务培训工作。

  6、组织全院临床、医技人员的三基考试考核工作。