当前位置：雨轩范文网>教学范文>教学计划>七年级体育教学计划

七年级体育教学计划

时间：2024-06-28 04:32:03 教学计划我要投稿

【实用】七年级体育教学计划4篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的教学工作，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是小编帮大家整理的七年级体育教学计划4篇，希望对大家有所帮助。

【实用】七年级体育教学计划4篇

七年级体育教学计划篇1

　　一、工作目标

　　认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生对体育的兴趣。认真完成教学研究和教学任务，争取在较短时间内完成广播操和秧歌舞的教学任务。

　　二、学生现状分析

　　七年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生活泼好动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

　　三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

　　1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

　　2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的'教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

　　3、进一步提高和加强广播操和秧歌舞的教授，争取在较短时间内完成这两项任务，保证我校的大课间顺利的开展。其次，针对新生要抓好学生的队列队形的练习，让他们早日融入到学校的正常活动中。

　　四、本学期考核项目：

　　50米、立定跳远、长跑800米、1000米。

　　五、教学进度表（如下）

　　周次活动内容

　　1课堂常规教育、队列队形

　　2—7学习广播操和秧歌舞

　　8—1050米跑、立定跳远

　　11考核50米

　　12—14立定跳远、耐久跑

　　15考核立定跳远

　　16—18篮球、耐久跑

　　19考核耐久跑

　　20补考

七年级体育教学计划篇2

　　一、学生现状分析

　　所任教的七年级学生年龄在13——14岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现好强;女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

　　二、教材分析

　　本册教材内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

　　三、目的任务

　　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

　　2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

　　3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　四、重点与难点

　　1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。

　　2、难点是耐久跑的呼吸，跳远的`助跑与踏跳，双杠的向后转体180度等。

　　五、教学措施

　　1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

　　2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

　　3：因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

　　六：本学期考核项目

　　男：100米跳远双杠支撑臂屈伸

　　女：100米跳远仰卧悬垂臂屈伸

　　七：本学期达标项目

　　男：50米 1000米跳远铅球引体向上

　　女：50米 800米跳远铅球仰卧起坐

七年级体育教学计划篇3

　　认真贯彻落实教师发展中心年度体育学科工作计划和本学期学校教务处工作计划展开工作，立足我校教学工作实际，以常规管理为抓手，以改进课堂教学方式为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道认真落实教学"六认真"，强化教学工作的过程管理，加强教学环节的督查与指导提高课堂教学的效率，促进学生全面发展。

　　深化体育课程改革，全面提高体育教学质量，大力推进阳光体育的广泛深入开展，全面增强学生体质，培养学生运动的兴趣和爱好，切实保证学生每天一小时校园体育活动，形成坚持锻炼的`习惯。认真完成本年度《国家学生体质健康标准》的测试与上报工作。积极备战，参加太仓市组织的相关体育竞赛，争取优异成绩。

　　正常开展教研组活动（单周星期三上午2、3节课），营造良好的教研氛围，按教务处要求完成"同一堂课"活动，并加强交流和探讨，上好研讨课、评优课、汇报课等，做好"穿帮带"工作，不断提高每位教师的思想和业务素质。

　　组织开展好校校田径运动会、广播操比赛和学生"冬季三项"比赛，活跃校园体育气氛，培养学生集体主义精神和爱校、爱班的优秀品质。

　　具体工作：

　　第三周：

　　1、传达市中小学体育教研组长会议精神。

　　2、制定本学期个人教学计划、进度，学校体育工作计划。

　　3、制定教研组工作计划，近期工作安排。

　　4、校田径运动队组队，加强训练，准备参赛。

　　（运动员注册：9月11日比赛：10月10、11日地点：体育场）

　　第五周：

　　1、布置《国家学生体质健康标准测试》相关准备与测试工作。

　　2、田径运动队加强赛前训练与调整，准备参赛。

　　3、上报组内教师研讨课名单。

　　第七周：

　　1、参加太仓市20xx年中小学生田径运动会（10月10、11日）

　　2、校第25届田径运动会准备工作，下发规程与报名表、编排分工、场地器材准备、秩序册编排等。

　　第八周：

　　举行第25届校田径运动会。

　　（开幕式结束进行初一年级广播操比赛）

　　第九周：

　　1、教学"六认真"检查（组内自查）。

　　2、市中小学生田径运动会和校第25届田径运动会总结。

　　3、市中小学生绳毽锦标赛准备工作（组队、训练）

　　第十一周：

　　1、体育教学理论学习。

　　2、做好20xx年学生体质健康标准测试工作与数据汇总工作。

　　第十二周："同一堂课"上课。（周宏、蔡丽平）（晒课）

　　第十三周：

　　1、完成20xx学生体质健康标准测试工作与数据汇总上报工作。

　　（截止日期：11月30日）

　　2、"同一堂课"上课。（沈斌、蒋惠芬）

　　3、参加市中小学生绳毽锦标赛。（体育馆）

　　第十四周：

　　"同一堂课"上课。（毛献国）

　　第十五周：

　　1、组内教师课堂教学研讨课评议。

　　2、校学生"冬季三项"比赛准备工作。

　　3、市绳毽锦标赛情况总结。

　　第十七周：

　　1、举行校学生"冬季三项"比赛。

　　2、教学"六认真"工作（组内互查）。

　　3、体育教育教学理论学习。

　　第十九周：

　　1、校学生"冬季三项"比赛情况总结与颁奖。

　　2、期末"六认真"工作检查。

　　3、学期教育、教学、教研组工作总结。

七年级体育教学计划篇4

　　一、指导思想

　　新的体育与健康课程标准明确指出:1.坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践,确实增进学生的身心健康,增强体质,使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能,培养学生的体育运动的兴趣和习惯,提高学生的运动能力和体育运动技术水平,同时加强思想教育,确实完成教学任务,以达预期的教学效果。

　　二、学生情况分析

　　针对乡村中学的新生,他们在小学受到的'体育教育受多方条件限制;师资的薄弱、体育风气的高低、场地器材的缺乏,这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈,表现为情绪波动性大、不稳定,不成熟。因此,在进行初一的体育教学时,应深入了解学生的实际情况,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标,而对于体质较差的"困难户"能在新的环境下树立自信,发挥长处,增强体质。

　　三、教学目标

　　总体目标:

　　(一)、加强思想品德教育,增强学生的组织性、纪律性,培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。

　　(二)、通过实践教学,使学生能够做到:

　　1、能自觉参加体育与健康课的学习,积极参与课外各种体育活动;

　　2、知道合理安排锻炼时间的意义;合理安排体育锻炼时间。

　　3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则;

　　4、通过技能练习,发展运动能力和运动技术,增进身体健康;

　　5、了解心理健康对身体健康的意义,树立自尊、自信和建立良好的人际关系,学会正确评价自己运动能力,和与同伴合作练习的能力;在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识;

　　具体目标:

　　(一)体育与健康基础知识

　　1、体育与健康课程解说,中学体育教学常规要求;