报纸的烦恼大班综合教案

报纸的烦恼大班综合教案

　　作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的报纸的烦恼大班综合教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动目标：

　　1．了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。

　　2．积极与同伴讨论，想出各种让废旧报纸“变宝”的方法，发展想象力和创造力。

　　3．感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。

　　活动准备：

　　图片若干，磁带，记录表，旧报纸。

　　活动过程：

　　一、谈话导入，了解报纸与人们的关系。

　　1．（出示报纸）这是什么？你在哪里见过报纸？你们家里谁喜欢看报纸？人们都喜欢看报纸，报纸上有哪些内容呢？

　　2．（教师根据幼儿的回答出示报纸主要板块的图片，如新闻、广告、天气预报、日期等）

　　教师小结：报纸的用处真大呀，我们能从报纸上了解各种各样的信息。

　　二、倾听故事，知道旧报纸有再利用的价值。

　　（出示一张画有表情的报纸）这张报纸怎么啦？它的表情怎么样？猜猜报纸可能碰到什么烦恼的事？

　　报纸到底有什么烦恼呢，我们来听它说一说。（听录音）

　　听完后提问：

　　1．报纸有什么烦恼呀？

　　2．报纸喜欢谁拿它呀？为什么？

　　3．报纸不喜欢谁拿它？为什么？

　　4．你觉得园园怎么做报纸会变得开心呢？

　　教师小结：看过的旧报纸我们可不能乱扔，它有很多的用处：可以做剪报、做剪贴画，可以送到废品收购站重新加工成一张张的白纸，这样既可以节约资源，又能保护环境。

　　三、幼儿讨论、交流，想出各种利用旧报纸的办法。

　　1．除了故事中讲到了的方法，其实还可以有很多的办法，让旧报纸变成宝贝。让我们一起来想一想，好吗？大家可以先和周围的小伙伴讲一讲。

　　2．幼儿相互交流，讲述自己的想法。

　　3．幼儿讲述各种办法，教师随手做简单记录。

　　教师小结：小朋友们真聪明，想出了这么多让旧报纸变成宝贝的办法。瞧，报纸变得开心了。（教师出示报纸开心的表情图）

　　四、尝试用报纸制作简单的玩具，体会游戏的快乐。

　　1．你们想不想用报纸真的变一变呢？现在老师给大家一分钟的时间，请你们自己动手试一试、变一变，让一张旧报纸变成一个好玩的玩具。可以是这上面记录的，也可以是另外想的。但是时间很短，只有一分钟，请大家加快速度。

　　2．幼儿制作简单玩具。

　　3．带领幼儿到户外玩一玩自己制作的玩具，结束。

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