爱国主义教育主题班会教案

爱国主义教育主题班会教案3篇[热门]

　　在我们上学期间，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编整理的爱国主义教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。

爱国主义教育主题班会教案1

　　教学目标：

　　1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。

　　2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

　　3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

　　教学重点：

　　让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。

　　教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

　　教学准备：

　　讲会场的`布置。

　　教学过程：

　　一、课前先学：

　　1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。

　　2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

　　3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。

　　4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

　　5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。

　　二、口语训练：

　　演讲爱国主义诗歌。

　　三、导学读标：

　　了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

　　四、释疑解难：

　　针对疑惑，提出解决方法。

　　五、精读探究：

　　1、创设情境，点燃热情

　　电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

　　2、演讲竞赛，学生点评

　　演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；

　　点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价

　　六、拓展延伸：

　　1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。

　　2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。

　　3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。

　　七、达标检测：

　　写一份小报告。

爱国主义教育主题班会教案2

　　教学目标

　　1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。

　　2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。

　　3、懂得要爱祖国、爱国旗。

　　教学准备

　　国旗（多国）、国歌音乐、五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。

　　教学过程

　　一、出示各国国旗图片，引起幼儿兴趣。

　　引导幼儿寻找中国国旗。

　　师：谁能从这么多国旗中找出中国的国旗？

　　二、引导幼儿观察认识国旗，了解五颗星的含义。

　　1、提问：你在哪里见过国旗？国旗是什么颜色？上面有什么？

　　小结：我国的国旗是红颜色的，有五颗五角星，也叫五星红旗。

　　2、升国旗时你听到什么？那是什么音乐？

　　3、播放国歌，唱国歌，尝试升国旗礼仪，知道行注目礼。

　　三、指导幼儿观察五角星的位置，并且自己动手制作国旗。

　　制作方法如下：

　　1、粘贴五角星。

　　一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方，四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。

　　2、给国旗染色。

　　用深红色的蜡笔给国旗涂色，注意不把颜色涂到黄色五角星上。

　　四、展示幼儿的'制作的国旗。

　　请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正，涂色不够的幼儿再次加工。

　　观看同伴的国旗，作出正确的评价。（重点是五星粘贴的评价）

　　通过展示作品与评价作品，也是巩固幼儿对国旗的正确认识。

爱国主义教育主题班会教案3

　　一、活动目的：

　　通过观看短片、相声、知识竞答、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受祖国之最和祖国近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的了不起。激发学生为祖国而努力学习，今天我们以祖国了不起，明天祖国以我们了不起。

　　二、活动形式：

　　歌曲，诗歌朗诵，小品，相声，知识竞赛等多种形式组合

　　三、活动准备：

　　1、学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌，朗诵，小品等。

　　2、布置教室。

　　四、活动步骤：

　　“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲···”《我的中国心》

　　无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人，无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

　　在祖国xx岁生日到来之际，让我们一起齐声高喊：祖国，你好！（全班一起高喊）

　　我们的祖国，走过了多少血雨腥风，才有了今天的和平，安宁；经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。

　　我们中华民族是一个苦难深重的民族，但也是一个坚强不屈的民族。

　　活动一：

　　下面请欣赏有某某同学们带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》（大屏幕打出题目，后出现三四十年代战争时期的图片。）

　　听完xx同学激情澎湃的朗诵，让我们禁不住感慨万千。正是因为我们的祖国经历了坎坷，磨难，才更让我们觉得今天的生活是多么来之不易。

　　活动二：

　　自由谈感爱，要注意回答人次的均衡性

　　中国科技、国防、经济的飞速发展，让我们无不再一次赞叹我们伟大的祖国。

　　活动三：

　　下面请欣赏相声《中国了不起》。由杨炳勋和魏新程合作表演。

　　甲：早上好。

　　乙：唉，昨晚一夜没睡好，到现在还打瞌睡呢。（连打哈欠）

　　甲：为啥事弄成这样。

　　乙：昨晚我家举行了关于“中国了不起”的知识竞答，我奶奶出了好多笑话呢？

　　甲：噢，说来听听。

　　乙：你不知道，我奶奶说的时候可有意思了，比如说那个什么“珠穆朗玛峰”差点读成“珠窝打马峰”，还有那个“永乐大典”她倒念成了“永乐家电”，最好笑的就是那个“甘石星经”，因为她经常看那个《西游记》，所以把“甘石星经”读成了“太白金星”，你说好笑不好笑。

　　甲：（一边笑一边说）这是你奶奶

　　书读得太少，没有掌握诀窍，比如说那个“永乐大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永乐家电”是卖家电的地方，一个是典籍，一个是卖家电的地方，八辈子也扯不到一起啊。

　　乙：既然你那么聪明，那我就考考你，你知道“四书五经”是哪些吗？

　　甲：（自豪地说）他们是《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《礼》、《易》、《诗》、《书》、《春秋》。

　　乙：我再问你一个，如果你还能答出来，你就是名不虚传的天才，你知道“人类与生物圈”计划的三大自然保护区是哪几个吗？

　　甲：分别是鼎湖山自然保护区、长白山自然保护区、卧龙山自然保护区。

　　乙：你真聪明，真了不起。

　　齐：但中国更了不起。

　　乙：啊，时间差不多了，我们有个知识竞答要开始啦。拜拜。

　　活动四：

　　下面我们来进行一个《中国知多少》有奖知识问答，请大家踊跃参加。请考官出题：

　　第一题：我国最大的淡水湖是鄱阳湖。

　　下一题：最大的咸水湖是青海湖。

　　下一题：创制世界上最早利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪的，是我国古代科学家是张衡。

　　第四题：活字印刷术是我国宋朝的毕升发明的。

　　第五题：我国现代国画中，以画马著名的画家是徐悲鸿。

　　下一题：我国现代国画中，以画虾著名的画家又是齐白石。

　　下一题：我国最古老的文字是甲骨文。

　　下一题：我国最早的一部兵书是孙子兵法。

　　第九题：我国最早的爱国诗人是屈原。

　　第十题：我国古代最伟大的教育家是孔子。

　　第十一题：“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。

　　下一题：“琴棋书画”中的“书”指的`是书法。

　　最后一题：第28届北京奥运会的奥林匹克精神是团结友谊和平。

　　大家知道得真多。我们的知识问答，到此结束。谢谢！

　　活动五：

　　我们的祖国一直在感动着我们，下面我们来欣赏几幅图片，大家一起来谈谈自己的感受：（大屏幕出现画面）

　　第一幅图：奥运领奖台上，中国运动员举起奖牌热泪盈眶。（让同学自由发言）

　　第二幅图：嫦娥一号发射成功（让同学自由发言）

　　第三幅图：总理亲临地震现场（让同学自由发言）

　　同学们说的真好，我们的祖国有那么多的人才，让我不禁感叹起我们的大中国。下面请欣赏歌曲《大中国》

　　活动六：歌曲《大中国》

　　主持人：是的，我们通过各种活动，都深深地感受到中国的了不起，今天我们以祖国了不起，明天祖国要以我们了不起，我们现在就要为祖国而努力学习。

　　总结：

　　男：祖国，你好！

　　女：让我们一起向你问好。

　　男：我们的祖辈为了你浴血奋战，勇往直前。

　　女：我们的父辈正在为了你挥洒汗水，泼洒智慧。

　　男：祖国，你好！

　　女：让我们一起向你问好。

　　男：为了你，我们正在努力学习。

　　女：为了你，我们正在积极锻炼。

　　合：祖国你好，让我们永远与你同行，祖国你好，让我们并肩携手开创未来。

　　班主任总结：

　　真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

　　拿起手中的彩笔，在纸上写上大大的“祖国你好”然后让孩子们每个人签名上去。

　　在《龙的传人》的歌声中结束这次队活动。

【爱国主义教育主题班会教案】相关文章：

爱国主义教育主题班会教案07-03

爱国主义教育主题班会教案08-12

小学爱国主义教育主题班会教案09-08

爱国主义教育主题班会教案8篇05-06

爱国主义教育主题班会教案10篇08-24

爱国主义教育主题班会教案6篇05-21

爱国主义教育主题班会教案14篇06-08

班会主题教案10-27

感恩班会主题教案06-14

大学班会主题教案09-23