夏季防暑小知识教案

时间:2024-08-26 07:27:50 教案 我要投稿
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夏季防暑小知识教案

  作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的夏季防暑小知识教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夏季防暑小知识教案

夏季防暑小知识教案1

  活动目标:

  1.乐意分享关于“夏天防暑”的各种办法。

  2.知道各种不同的扇子,感受扇子给我们生活带来的方便。

  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4.培养幼儿对防暑现象进行探索的兴趣

  活动准备:

  黑板、扇子、手工纸

  活动过程:

  一、游戏——分享和交流不同的防暑办法

  1、幼儿分成两组,轮流说出防暑的办法,不能重复。

  2、说对一个,就得一颗五角星。师在旁边做好相应的`记录。

  3、统计一共有多少种防暑的办法。

  二、分类——感知不同方法的不同作用

  1、太阳很厉害,你在外面,可以用哪些办法来防暑?除了这些,还有其他办法吗?

  2、好热的天,你在家里,可以用哪些办法来防暑?还有吗?

  3、小结:并将新的方法一起记录到黑板上。

  三、拓展——感受和了解动物防暑的不同办法

  1、幼儿讨论动物避暑的办法。

  2、你们知道的可真多,我这也有一些小动物避暑的方法,一起来看看,好吗?

  小狗:伸舌头排汗

  孔雀:开屏降温

  松鼠:竖起尾巴,把尾巴当太阳伞

  大象:耳朵是“空调器”,鼻子能喷水,洗澡降温

  蜗牛:夏眠,缩进壳里睡觉

  3、小动物们避暑的方法可真多,我这里还有很多资料,区域活动时你可以到语言角里去找找看,那外面藏着许多小秘密,我可等着你们来告诉我啊!

夏季防暑小知识教案2

  一、教学目标

  1.学习如何防暑降温,掌握基本的防暑措施。

  2.了解炎热天气对身体健康的影响,积极预防热病。

  二、知识讲解:

  1.防暑降温措施

  ①穿透气、吸湿排汗的衣服。

  ②戴防晒帽、墨镜。

  ③戴口罩,避免吸入灰尘、颗粒物质。

  ④勤换洁净、凉爽的衣物。

  ⑤尽量减少户外活动,避免暴晒。

  ⑥水分摄入,防止脱水。

  ⑦清淡饮食,避免辛辣、油腻食物。

  ⑧勤洗手,保持环境整洁卫生。

  2.热病的预防

  热病是由于高温引起的'各种身体不适症状,严重的还会危及生命。热病的预防措施如下:

  ①避免高温环境。

  ②多喝水,保持体内水分充足。

  ③忌吃过多油腻、刺激性食物。

  ④保持空气流通,避免空气污染。

  ⑤避免户外活动,适当休息。

  三、教学活动:

  1.讲解炎热天气的危害和防暑降温措施,让学生理解保护自己的重要性。

  2.引导学生制作防晒帽和口罩,并教授正确的穿戴方式。

  3.组织学生课间进行小运动,增强体质,提高身体抗暑能力。

  4.教师演示正确洗手方法,让学生学会如何保持环境整洁卫生,避免传染病的传播。

  四、教学评估:

  1.观察学生在防暑降温措施上的执行情况,是否能够正确地穿戴防晒帽、口罩等。

  2.开展小测验,考察学生对热病预防知识的掌握情况。

  3.听取学生的反馈,了解教学效果,及时调整教学策略。

  五、教学反思:

  本次教学围绕“防暑降温”的主题,分别从防暑措施和热病预防两个方面进行讲解,针对小学生的特点和需求,采取了多种形式的教学活动,如制作防晒帽和口罩、课间锻炼等,让学生在轻松愉快的氛围中,愉快地掌握了相关的知识和技能。在今后的教学中,需要更加注重学生思维的引导和激发,培养他们的自主学习能力,同时也需要教师的不断探索和改进,提高教学效果。

夏季防暑小知识教案3

  一、班会背景:

  天气越来炎热,气温越来越高,稍有不注意,孩子们很容易中暑。

  二、班会主题:

  《防中暑·爱健康》

  二、班会目标:

  1.提高安全意识,学习防中暑的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2.初步了解中暑安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

  四、课前准备

  课件PPT相关视频

  五、教学过程

  一、谈话导入:

  中暑是怎么回事?

  中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四

  肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

  二、讨论:

  户外活动如何防止中暑呢?小结:

  1.喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的'话,还可以带些水果等解渴的食品。

  2.降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。

夏季防暑小知识教案4

  一、教学目标

  1.学习热中暑的知识,了解防暑降温的方法。

  2.学习如何保护身体,避免中暑的危险。

  3.发扬互相帮助的精神,同时让学生体验人与自然的和谐相处。

  二、教学内容

  1.热中暑的知识及防暑降温的方法

  2.保护身体,避免中暑的危险

  3.互相帮助,体验人与自然的和谐相处

  三、教学步骤

  1.课前活动

  (1)带孩子们到阴凉的地方休息,准备好饮用水和水果。

  (2)向孩子们介绍今天的`课程,鼓励他们积极参与。

  2.导入

  请孩子们回答一个问题:“夏天我们要注意些什么?”引导他们说出防暑降温和身体保护等内容。

  3.学习热中暑的知识及防暑降温的方法

  (1)介绍热中暑的症状和原因,让孩子们了解热中暑的危险。

  (2)向孩子们介绍防暑降温的方法,例如多喝水、穿宽松透气的衣服、避免暴晒等。

  4.学习如何保护身体,避免中暑的危险

  (1)向孩子们介绍如何保护身体,例如避免高温环境、避免剧烈运动等。

  (2)教孩子们如何应对中暑的情况,例如立即休息、喝足够的水等。

  5.发扬互相帮助的精神,体验人与自然的和谐相处

  (1)让孩子们互相帮助,例如为其他同学递水、帮助其他同学按摩肩膀等。

  (2)带孩子们到户外体验自然,感受和谐的自然环境并调节情绪。

  6.课后反思

  (1)总结课程内容,让孩子们回答一些问题以检验课程效果。

  (2)感谢孩子的参与,并鼓励他们在以后的生活中保护自己、保护环境。

  四、教学建议

  1.课程要有启发性,引导孩子们自主思考和行动。

  2.注意孩子们的安全,避免晒伤和中暑等问题。

  3.考虑孩子们的身体和年龄特点,让课程内容具有可操作性和针对性。

  4.孩子们容易疲劳,要考虑课程时间的安排和中途休息的设置。

夏季防暑小知识教案5

  教学目标

  1.知识与技能:中暑症状;中暑的预防;如何处理中暑。

  2.过程与方法:通过教师讲解、学生熟记及预防演练让学生掌握如何防夏季中暑和中暑后的处理。

  3.情感态度与价值观:学生提高对夏季中暑的安全认识。

  重难点

  夏季中暑后的症状及处理。

  教学过程

  气温升高应注意防暑降温,当气温超过37℃以上,人体的散热主要是通过汗液蒸发,当周围的环境高于人体的正常体温,通风较差、湿度较高就很容易发生中暑。

  一、根据中暑症状的轻重,可分为以下几种:

  1.先兆中暑:

  是指在高温环境中一段时间后,出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳。

  2。轻症中暑:指除以上症状外,还发生体温升高,面色潮红,胸闷、皮肤干热,或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。

  3.重症中暑:指除以上症状外,常突然昏倒或大汗后抽搐、烦躁不安,口渴、尿少、昏迷等症状。

  二、中暑的预防:

  中暑是夏季常见的急诊,加强预防可以减少发病率,中暑的预防应注意几点:

  1.喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的`地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。

  2.降温。外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。

  3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。

  三、出现中暑症状的处理

  1.将病人转移至阴凉、通风处休息,有利于散热。

  2.补充水及电介质。

  3.用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴;口服人丹;十滴水;藿香正气丸等药物。

  4.重度中暑病人除以上3点处理外,应立即转送医院救治。

  四、预防中暑还应注意哪些?

  1.充足的睡眠。合理安排休息时间,保证足够的睡眠以保持充沛的体能,并达到防暑目的。

  2.科学合理的饮食。吃大量的蔬菜、水果及适量的动物蛋白质和脂肪,补充体能消耗。切忌节食。

  3.做好防晒措施。室外活动要避免阳光直射头部,避免皮肤直接吸收辐射热,带好帽子、衣着宽松。

  4.合理饮水。每日饮水3升至6升,以含氯化钠0.3%-0.5%为宜。饭前饭后以及大运动量前后避免大量饮水。

  5.夏季课间活动量不宜大,要避免剧烈运动。活动量大流汗就多,容易中暑。

  6.夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠不足,午睡能够有效地补充睡眠,同时可以避开中午高温期,减少中暑的可能,不仅对健康有益,而且能够保障有充足的精力投入学习。

夏季防暑小知识教案6

  教学目标

  1、知道夏季防暑很重要,有防暑降温的意识,培养学生的自我保护常识,有健康的生活方式。

  2、行为技能训练。掌握一些夏季防暑的常用方法,强化夏季生活的一些习惯。

  3、初步了解中暑的原因。

  4、掌握一些夏季防暑的'相关技能。

  教学重难点

  教学重点:如何预防中暑。

  教学难点:提高学生对中暑的重视度,在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。

  教学准备

  准备中暑的相关新闻报道。

  教学过程

  (一)谈话导入

  1、师:同学们,夏天到了,天气炎热,我们会遇到哪些问题?生:中暑。

  师:你们知道中暑吗?中暑应该如何急救和预防呢?

  2、总结:让我们一起走进今天的班会课《防中暑》。(板书课题)

  (二)案例引发思考

  1、师:夏季来临之际,气温升高,高温是引发中暑的直接原因。你知道高温有哪些危害吗?结合你的生活经历谈一谈。

  同桌交流,学生汇报。

  播放ppt,一边展示高温危害一边解释。同桌交流,学生汇报。

  2、中暑原因:

  师:还有哪些原因易导致中暑?

  生:身体适应性差,抵抗力差。

  师:其实,人类是恒温动物,具有体温调节的能力,为什么还会中暑呢?想一想,人的体温调节能力是无限度的还是有限的?

  生:有限的。

  3、中暑症状:

  师:中暑的症状有哪些呢?

  生:头晕、头痛、乏力。

  4、中暑的急救:

  师:如果你身边有人中暑了,你会怎么帮帮他?(小组讨论)

  小组汇报:吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。

  师:一起观看补水小视频。

  小结:如果在室外有人中暑,我们应该尽快把他抬到阴凉处去,避免太阳直接晒,用冷毛巾敷额头和大腿,急救的药品有藿香正气水、十滴水等。

  下面我们一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救,想看吗?

  生:想。

  x名学生汇报演示。

  师生点评。

  师:请看图中这个小男孩,剧烈运动后直接用冷水冲头,你们同意他的做法吗?

  生:不同意。(如果有同意的,就进行辩论)

  小结:剧烈运动后,身体大量出汗,毛孔张开,这时用冷水冲容易造成毛孔骤然收缩,对身体有损害,所以,此法不可取。那平时我们应该如何预防中暑呢?

  5、中暑的预防:

  师:请大家说说怎么才能预防中暑呢?

  生:多喝水、按时睡眠。展示课件,师生共同学习。

  (三)拓展延伸:

  同学们,在夏季里,我们在生活中会遇到许多的问题,你能说出哪些安全隐患?

夏季防暑小知识教案7

  一、设计意图

  夏季,气温炎热。幼儿园是集体户外活动时,易发生中暑现象。如何处理中暑孩子,在入夏时和孩子们聊聊"如何预防中暑"显得十分必要、十分重要。

  二、活动目标

  1、有预防中暑的意识。

  2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响,掌握预防中暑的简单知识。

  3、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

  三、活动准备

  1、邀请儿科专家(利用家长资源)

  2、中暑图片1张、预防中暑图片5张

  3、音乐《健康歌》

  4、调查中暑的.原因

  四、活动过程

  (一)由图片导入中暑

  出示图一(体温高晕倒中暑了)

  师:他怎么了?

  (二)寻找中暑原因

  1、你们中暑过吗?你中暑时都会怎样?有什么症状?让幼儿说一说,学一学。(大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等)

  2、中暑这么难受,平时你都是怎么中暑的?(幼儿讲述)

  教师小结。

  (三)预防中暑方法

  1、怎样就能预防中暑了呢?(幼儿议一议)

  2、现场咨询专家。

  师:今天我们请来了儿科专家刘医生(家长),让我们用热烈的掌声请出刘医生(教师扮演)。

  xx医生:(出示图片)介绍预防中暑方法,介绍自编“健康数来宝”。

  3、幼儿学习健康数来宝。

  4、主持人、x医生和小朋友一起玩健康数来宝。

  (边念数来宝边两两拍手)

  5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。

  五、活动结束

  1、评价。

  2、总结。

夏季防暑小知识教案8

  教案目标:

  1、教幼儿认识生活中的一些常见的指示标志,了解它的用途。

  2、增强幼儿的自我保护及安全全意识。

  教案准备:

  常见的指示标志和图片。

  教案过程:

  一、关于假期。

  1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了,幼儿园教案,明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息,七月三日回幼儿园行休业式后,我们的暑假就正式开始了。暑假到了,你们想做些什么事情呢?

  2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。

  3、老师小结:刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情,小朋友都不要离开自己大人,时时刻刻都应注意安全。

  二、引导幼儿讨论怎样能安全的度过暑假。

  那么都说了要怎样来玩,那么我们在做这些事情的时候要怎么来保护自己呢?(引导幼儿相互说说)

  三、老师总结幼儿暑假在家应注意的安全。

  小朋友都说了很多应该注意的事情,老师给小朋友们带来了几张图片,我们一起来看看吧!主要有以下几个方面:

  1、交通安全

  我们在同安安全上应该注意些什么?

  (1)、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

  (2)、横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。

  (3)、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

  (4)文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

  2、水的安全

  我们应该注意防溺水的安全,应该怎么样去做?

  (1)、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

  (2)、不得到水库、小河等地方钓鱼。

  3、电的安全

  (1)、要在家长的'指导下逐步学会使用普通的家用电器。

  (2)、不要乱动电线、灯头、插座等。

  (3)、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

  4、火的安全

  (1)、不准玩火,不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

  (2)、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

  5、饮食安全

  (1)、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

  (2)、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

  (3)、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

  6、防汛防暑安全

  (1)、夏季多雨,不能在大树及高大建筑物下避雨。

  (2)、大雨天气,不能外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

  (3)、高温天气,要采取降温措施,防止中暑。

  7、其他方面的安全

  (1)、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

  (2)、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打110,请求当地警察的帮助。

  (3)、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

  (4)、睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

  (5)、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

  小结:如果小朋友去亲戚家或者是去乡下,小朋友们不能一个人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火、玩热水、玩电、玩尖锐的物体;夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤;吃冷饮时,幼儿园教案,不能吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康;吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,不可乱扔西瓜皮;独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家;出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

夏季防暑小知识教案9

  设计意图:

  夏天的脚步一步步向我们迈进,围绕孩子们熟悉的季节夏天,通过优美的语言,抓住炎热、多彩、有趣、悠闲等特点描写了夏天迷人的景色,激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展《有趣的夏日》让幼儿过一个快乐的夏天,享受夏天的'特别时光。结合日常生活、或创设特定的情景帮助幼儿了解什么情况下易发生安全事故,了解哪些是危险动作,怎样做才是安全行为,通过一些实践活动和操作,以学习一些简单地自我保护身体的方法。

  活动目标:

  1、了解夏天一些有趣的活动,体验夏日的有趣。

  2、提醒幼儿进行活动时应该注意安全。

  3、培养幼儿的自我保护意识。

  4、遵守社会行为规则,不做禁止的事。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  经验准备:幼儿已有的有趣的夏日活动。

  物质准备:彩笔、纸。

  活动过程:

  一、谈话,引起兴趣

  1、小朋友,你喜欢夏天吗?

  2、在夏天里,你喜欢哪些有趣的活动?

  二、有趣的夏日

  1、在夏日里,你喜欢什么活动?

  2、说一说你为什么喜欢这个活动?

  3、联系幼儿已有经验,请幼儿谈谈自己的体验。

  4、让幼儿在交流中,感受体验夏天的有趣。

  三、幼儿安全教育

  教育幼儿在夏日里进行各种活动时要注意安全。

  四、绘画活动

  鼓励幼儿画出自己在夏天有趣的活动。

  家长工作

  1、带幼儿观察夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。

  2、请家长引导幼儿参与消灭蚊蝇活动。

  3、在家注意防暑降温,注意幼儿饮食和个人卫生。

  4、为幼儿在园玩水创造条件,并协助进行安全教育。

  活动延伸:

  1、互相欣赏,介绍自己创作时的想法和体会。并与大家分享交流。

  2、找出画面中最有趣的地方小组一起分享。

  3、把作品带回家和爸爸妈妈一起分享。

  教学反思:

  不足:

  1.课堂的节奏掌控不太好。

  2.对幼儿技巧指导不够。

  3.应加强幼儿之间的互动评价。

  4.以后的教学中应加强对幼儿质疑能力的培养。

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