中班消防安全教育教案。

中班通用消防安全教育教案。

　　作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的中班通用消防安全教育教案。，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　【教学目标】

　　1、愿意看、听、保视频，了解故事内容，增强防火意识。

　　2、能结合生活经验，谈谈对火的理解和玩火可能带来的后果。

　　【重点和难点】

　　增强防火意识，谈谈对火的认识和玩火可能带来的后果。

　　【教学准备】

　　1、图片《火娃》、儿童安全视频《难忘的火》、音乐《杨》等。

　　2、笑脸和哭脸标志，安全和不安全用火，玩火的图片。

　　【教学过程】

　　1、我身边的火宝贝

　　老师：这是什么？(展示“火娃”的图片)，你身边有火娃吗？火娃能帮我们做什么？

　　老师：是的，火娃娃的技术很棒。他们可以帮助我们做饭，给我们带来温暖。我们不能没有火娃娃。但是，你知道如果人们不正确用火或者孩子玩火会发生什么吗？

　　2、无情的大火

　　老师：是的，烈火无情。让我们看一看，听听《无情的火》这个故事吧

　　老师：谁来告诉我们故事里发生了什么？

　　老师：是的，如果人们用火不正确，孩子玩火，火娃就会发脾气！

　　3、安全进入，对与错

　　老师逐一展示安全用火、不安全用火、玩火的图片。要求孩子区分行为的对错，同时表现出笑脸和哭脸的迹象。如果他们认为是正确的，他们会站在笑脸面前，如果他们认为是错误的，他们会站在哭脸面前。

　　4、游戏：我是一个小消防员。

　　老师：如果真的发生火灾，我们会打“119”来请消防员。来玩个“小消防员”的游戏吧！听着-消防员已经集合了！

　　教师播放音乐，要求幼儿感受声音和强有力的音乐风格，并带领幼儿听音乐，做消防员的模仿动作(戴上消防头盔，穿上消防服和胶靴，集合，开消防车，用水枪灭火，救援，等等)。)

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