大班教案

实用的大班教案大全[5篇]

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的大班教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班教案 篇1

　　一、活动目标：

　　1、感受充气玩具充气中的音乐形象，并尝试用肢体动作予以表现。

　　2、随音乐的变化再现玩具充气的过程，体验游戏的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、幼儿对充气玩具有一定的了解。

　　2、音乐。

　　（1）软绵绵的音乐。

　　（2）充足气的音乐。

　　（3）充气前音乐。

　　（4）漏气的.音乐。

　　（5）离场音乐。

　　3、充气玩具一个。

　　4、纸和笔。

　　三、活动过程：

　　（一）经验回忆。

　　1、观察没有气的充气玩具，谈论这是什么玩具，发现其充气的特点。

　　2、听赏音乐（1），感知没有气的玩具软绵绵的样子。

　　3、讨论：让玩具充气的方法。

　　（二）掌握充气的节奏，感知充气玩具充气时的音乐形象。

　　1、播放音乐（2）：

　　（1）第一遍：教师随着音乐的节奏表现为充气玩具充气，让幼儿感知充气玩具充足气时的形象。

　　（2）第二遍：教师当场画图谱，幼儿听赏音乐，进一步感知充气时音乐的节奏。

　　2、引导幼儿观察吹气的节奏是不同的，有长有短，越是接近成功的时候，越是吹得快。重点练习最后一句。

　　第三遍：教师指图谱，幼儿随着音乐一起模仿。

　　3、思考其他充气的方法（如：手动式打气筒、用脚踏式打气筒）。

　　（1）第四遍：教师和个别幼儿指图谱，幼儿随着音乐一起用手动式打气筒打气。

　　（2）第五遍：一个幼儿指图谱，幼儿随着音乐一起用脚踏式打气筒打气。重点：节奏准确、有力。

　　（三）表现充气玩具。

　　1、教师模拟长颈鹿充气玩具，幼儿模拟为长颈鹿充气的工人。

　　2、幼儿尝试按着节奏来给长颈鹿充气，教师用肢体动作随着音乐的节奏表现长颈鹿逐渐充足气的样子。

　　3、播放音乐（3）：

　　（1）幼儿按自己的想象扮作各种充气玩具。

　　（2）表现充气玩具没有充气时的情景。

　　（3）教师当充气工人，引导幼儿按音乐的节奏打气，充气玩具一点点地变大、变结实。

　　（4）音乐结束，个个表现出充足气的模样供“充气工人”检查。

　　4、播放音乐（3）——漏气的声音：

　　（1）幼儿随音乐表现为逐渐放气。

　　（2）进一步进行经验迁移，表现各种充气玩具在充气时的音乐形象，体验游戏带来的快乐。

大班教案 篇2

　　设计意图：

　　现在都是独生子女多，家里比较娇惯，孩子面对困境的能力与人相

　　处的能力都很差，小熊过桥这一内容比较生动有趣，幼儿比较容易接受不知不觉中对幼儿进行勇敢教育，并让幼儿学会关心帮助困境中的同伴，进行道德品质的培养。

　　活动目标：

　　1、赏和朗诵诗歌的过程中，体验小熊在同伴的鼓励下由害怕到勇敢的情感变化过程。

　　2、乐意在大家面前讲述，并根据诗歌的内容大胆进行表演。

　　活动准备：

　　立体操作教具一套，幼儿用书，录音磁带一盒。幼儿有走独木桥的经历。

　　活动过程：

　　1、谈话，引起幼儿兴趣。

　　教师：你们走过独木桥吗？再走得时候有什么感觉？（幼儿自由发言，教师总结并交代诗歌的名称。）

　　2、教具欣赏诗歌，初步了解诗歌内容。

　　师：诗歌里有谁？讲了一个什么事？

　　1、配乐诗歌，理解故事内容。

　　师：（1）小熊走到桥上怎么样了？他心里有什么样的.感觉？

　　（2）头上的乌鸦在干什么？桥下流水怎么样的？小熊怎么说的？

　　（3）谁听到小熊的声音？他又是怎么说的？

　　（4）小熊过桥后是怎么做的？鲤鱼看了乐得怎么样？

　　2、请幼儿跟教师一起看幼儿用书画面，边学习朗诵诗歌。

　　3、讨论，你们喜欢诗歌中哪一个小动物，为什么？小熊后来为什么能过桥？

　　4、尝试分角色表演。

　　1、教师扮演小熊，带幼儿边朗诵诗歌边表演。

　　2、教师指导，幼儿表演。

　　活动建议

　　在表演区投放小熊小鲤鱼小浪花等头饰，让幼儿分角色表演诗歌内容。如果没有立体教具，也可以用玩具熊替代，以木偶剧表演的形式让幼儿欣赏也可以。

大班教案 篇3

　　1、大班民间游戏《拾高粱茬》

　　活动主题的选择：

　　孩子一天天地长大，随着身体“日长夜大”，口头词语也在积累增加，此时，正是“学说话”的良机。不失时机地利用游戏教孩子念一些文质兼美，饶有情趣的儿歌，有利于幼儿良好品德的形成。

　　实行保育和教育相结合的原则，以幼儿发展为本，促进幼儿身心和谐地发展，是幼儿园的主要任务。其中，加强幼儿的品德教育和进行行为习惯的培养、训练，对促进幼儿身心和谐发展，起着十分重要的作用。如果在物质文明不断发展地今天，忽视德育，不能为幼儿良好道德品格、行为习惯奠定基础，并且随着幼儿年龄的增长逐步巩固和提高德育的成果，那么，当今因道德造成的社会问题，决不亚于生态环境遭受破坏造成的恶果。在我们中国，加强德育，对培养社会主义接班人，抵御资本主义腐朽思想的侵蚀，更有现实意义和战略意义。

　　拾高梁茬

　　健康 社会 语言

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿腿部大肌肉的.活动能力。

　　2、锻炼幼儿的反应能力。

　　3、培养儿童的合作能力，体会与同伴一起游戏的喜悦。活动准备：场地准备

　　游戏玩法：

　　玩法1：玩时，多人转圈向内坐，一人在圈外绕行，并边走边唱：“拾、拾、拾高粱茬，拾到天黑怪害怕。”唱一遍或几遍后接唱：“找个地方坐下吧。”紧接着在最临近的一人背上坐下。被坐者要问：“你是干什么的？”坐下者答：“拾高粱茬的。”问：“怎么不走了？”答：“怪害怕。”问：“打个灯笼送送吧？”答：“行啊!”答完要立即起身绕圈奔跑，被坐者立即追赶。被追者跑一圈抢坐到追者位置上，两人轮换，由追者再重玩。若被追上，则要罚被追者背着追者至追者原位置，然后再玩。

　　玩法2：玩时，多人转圈站立，由两名幼儿一起来拾

　　高粱茬，一名幼儿在圈里进行游戏，一名幼儿在圈外进行游戏。

　　2.民间游戏案例《玩沙包》

　　主题选择：

　　“踢沙包”是孩子们非常喜爱的游戏之一，在这个游戏的基础上，为更好的发展幼儿弹跳能力，培养幼儿的发散思维能力，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。

　　活动目标：1、练习双腿夹住大沙包跳的动作，发展弹跳能力。

　　2、能用双腿内侧夹住沙包，控制腿部肌肉，双脚连续向前跳。

　　3、培养幼儿的发散思维能力。

　　活动准备：大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。活动过程：开始部分

　　幼儿手持大沙包四散站在活动场地，跟随教师做热身活动，重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。

　　基本部分：

　　一、1、师：今天我们玩一个送货的游戏，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。

　　2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。

　　3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。

　　4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿模仿其动作送货一遍。大约请4—5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐

　　在地上观看，以缓解下肢的劳累。

　　二、增加大垫子，提高送货难度，并调节下肢活动强度。

　　1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小朋友过垫子的

　　时候是不能用脚踩的，要注意保护它。请小朋友想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢？

　　2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。

　　3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最后一个小朋友的后面，继续送货。规则是不能用手拿货物。

　　三、进行送货比赛。

　　1、师：现在我们来进行一个送货比赛，每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍第二个小朋友的手，站到队伍的最后面，第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来，哪队是胜利者。

　　2、教师示范。

　　3、幼儿按要求比赛两次。

　　四、讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼（把沙包扔向空中接住）。 结束部分：

　　1、幼儿站在大垫子旁边做“机器人”的游戏放松。

　　2、幼儿帮教师收拾场地，回教室。

　　3.民间传统游戏《脚尖踢》

　　主题选择：

　　趣味性是游戏的生命，有些游戏能够代代流传就是因为它有浓厚的趣味性。符合幼儿好奇、好动的特点。让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的全面发展。“脚尖踢”这一活动不但能够让幼儿放松身心，锻炼身体，而且能够让幼儿在愉悦活动中进行交往。

　　活动目标：1、训练幼儿快速躲闪和反应能力。

　　2、培养幼儿的平衡能力。

　　活动准备：活动场地

　　活动过程：开始部分可用“炒黄豆”配儿歌“炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗！在欢快的游戏中活动身体 。

　　基本部分

　　1带领幼儿听音乐活动身体。小朋友，让我们的身体伴随着音乐动起来吧！

　　2、教师讲述并示范游戏玩法，请小朋友先用左脚按节奏原地跳，右脚按“脚尖脚跟脚尖踢”的节奏一前一后作相应的动作。比比谁的时间长。

　　3 幼儿进行游戏。

　　结束部分

　　“脚尖脚跟脚尖跳”，由慢变快几遍，一边说一边跳，能放松全

大班教案 篇4

　　活动目标

　　1、练习绕障碍接力跑，发展快跑的能力。

　　2、能根据障碍的距离灵活地调节自己的步伐及动作幅度。

　　3、积极参与接力比赛，有集体荣誉感。

　　活动准备

　　1、小树（幼儿用硬纸画好后贴在雪碧瓶上）人手一棵。每队的小树可事先分装好或贴上不同的小组标记。

　　2、结合植树节，引导幼儿了解过植树的环保意义。

　　活动过程

　　1、游戏“长龙跑”。

　　将幼儿分成几组，做好标记，听口令绕着操场跑。

　　2、种树活动。

　　教师将幼儿分为4"6组，每人拿一颗树，用接力的`形式把本组的小树种在指定地点。

　　3、接力比赛：“小树长大了”。

　　教师示范游戏过程后，幼儿进行接力比赛。

　　放松活动

　　幼儿听口令在场上慢走，做深呼吸。

　　反思：好的是小朋友能积极参与到活动中来，并能按老师的要求进行活动，基本上达到了锻炼身体的目标。不足的是在游戏的时候有个别的小朋友不能按老师的要求进行活动，组织也不是很好，有点乱。

大班教案 篇5

　　主题目标

　　1、知道自己大了，应该学会自己独睡。

　　2、知道有些动物会伤人，学会自我保护方法。

　　3、收集各种图片资料，了解动物的睡觉及生活习性。知道动物的自我保护的方法。

　　4、了解十二生肖的来历，知道十二生肖的排列顺序

　　5、愿意和大家分享有关动物的趣事，知道动物是人类的朋友，对动物有喜爱之情

　　6、了解如何预防动物抓伤。抓伤以后应该怎么办?

　　主题内容

　　第一周：讲述：小松鼠的大尾巴;计算：我中奖了(分析图性特征);童话：小老鼠和大老虎;计算：七巧板;科学：动物尾巴的作用;版画：色彩畅想;歌曲：张家爷爷的小花狗;音游：三只猴子;绘欣：蒙德里安的格子画;手工：可爱的蜗牛;社会：有趣的十二生肖

　　第二周：阅读：皮皮鼠吃跳跳糖;计算：给动物分类;语言：问答歌睡觉;计算：复习5的组成;科学：动物运动会;版画：和大师对话;音乐欣赏：狮王进行曲;音游：熊和石头人;绘画：狮子;泥工狮子：;健康：防止蚊虫叮咬

　　第三周：诗歌：喜欢;计算：小老鼠的'魔方;谜语：五个矮儿子;童话：小乌龟找工作;科学：动物怎样睡觉;版画：狮子(纸板);打击乐：会打喷嚏的小老鼠;音乐欣赏：东郭先生和狼;绘画：神奇的动物;纸工：可爱的螃蟹;安全：小猫小狗会伤人

　　第四周：讲述：蚂蚁飞上天;数学：小螃蟹吐泡泡(2的加减);寓言：守株待兔

　　科学：动物的天敌和朋友;数学：大老虎的点心;版画：神奇的动物;律动：海燕;绘画：蚂蚁飞上天;社会：假如你能听懂动物的话;歌曲：小狗抬花轿;泥工：我喜欢的动物。

　　游戏活动

　　1、能大胆称呼角色名称。

　　2、能坚守自己的岗位，完成自己选择的游戏。

　　3、在游戏时遇到问题，能自己想办法解决。

　　环境创设

　　1、把各种动物图片、书籍进行展示，并根据教学进程布置成教具。

　　2、收集各种动物玩具、挂饰，调查了解动物的有关知识。共同创设主题墙。

　　家长工作

　　1、请家长与幼儿共同收集各种有关动物的书籍，图片。

　　2、请家长与幼儿多讲解动物知识，共同探讨动物特征。

　　3、发动家长引导幼儿关注动物，爱护动物，体验动物与人类的依存关系。

【大班教案】相关文章：

精品大班健康教案健康的大班教案11-18

大班教案07-20

[精选]大班教案07-20

大班的教案11-26

(精选)大班美术教案07-23

(精选)大班手工教案07-08

[精选]大班手工教案07-08

大班手工教案（精选）07-08

大班手工教案(精选)07-08

大班手工教案[精选]07-08