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安全教育教案

时间：2024-05-15 10:53:27 教案我要投稿

安全教育教案(精选15篇)

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的安全教育教案，欢迎阅读与收藏。

安全教育教案(精选15篇)

安全教育教案1

　　活动主题：

　　中秋、国庆假期安全教育

　　记录人：

　　活动目的：

　　1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

　　2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　活动过程：

　　师强调，一年一度的中秋节和国庆节即将来临，中秋假期为2天，国庆假期是7天，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：

　　一、交通安全：

　　1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

　　2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

　　3、严禁在公路上骑自行车。

　　4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

　　5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

　　二、防溺水、用电、防火安全

　　1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

　　2、要在安全情况下使用家用电器。

　　3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

　　4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　　5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报警。

　　6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。三、饮食卫生安全

　　1、自觉养成良好的'个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

　　2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

　　4、不暴饮暴食，防止消化不良。

　　四、防火、防盗、防煤气中毒：

　　（一）防火、防煤气常识

　　1.熟悉住所地理环境，确保通道在任何时候都畅通无阻。 2.了解居住地消防设备及使用方法。

　　3.切勿使电路超负荷，如需增加室内电器，必须由具有上岗证的电工进行安装。

　　4.室内切勿存放任何易燃易爆等危险物品。 5.应向家庭成员指示电源总开关所在，如遇火灾，及时切断电源。 6.使用燃气时，应将窗户尽量打开，以防万一燃气泄漏时发生意外。停止使

　　用煤气时，应关闭其总开关。

　　7.定期检查电器、电线及接驳燃气的胶喉，如发现损坏时，要立即更换。

　　8.若发生火灾，应保持冷静，立即向消防部门报案，并正确告知起火点和火势。

　　9.禁止燃放烟花爆竹，预防一氧化碳中毒。 10.注意厨房用火安全，及时检查煤气渗漏情况，做到及时关闭阀门。

　　11.不同种类的燃烧物应用不同种类的灭火器扑火：木、纸等物燃烧应用加

　　压水力灭火器；油、燃料、汽油及其他易燃液体燃烧时应用干粉或泡沫灭火器；

　　电线、电器、马达燃烧应用干粉或二氧化碳灭火器。

　　（二）防盗常识

　　1.出门随手关好门窗。

　　2.家里装有报警设备的，出门时将家内的报警器置于警戒状态。

　　3.提高防卫意识，不要随意让陌生人进入楼道电子门。

　　4.一旦发生盗贼入室，及时报警，并保护好现场，如有人在现场，应保持冷静，灵活与盗贼周旋，暗中启动紧急键向管理中心求救或伺机报警。

　　五、其他方面的安全

　　1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

　　2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察的帮助。

　　3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

　　4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

　　6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

　　7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

　　总结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地快乐地度过假期。

安全教育教案2

　　远离危险地带

　　一、教学目标

　　1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。

　　2、认识几种常见的安全标志，知道保护自己的方法，做自己的守护天使。

　　3、养成良好的'安全意识。

　　二、教学重点

　　1、了解危险无处不在，知道生活中的危险地带。

　　2、养成良好的安全意识。

　　三、课前准备

　　1、课件。

　　2、白纸、水彩笔。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　1、出示课件——危险在哪里?通过找寻生活中的危险，让孩子们收集潜在的知识，这样有利于学习。

　　2、提问：你看到了什么?哪些地方很危险?

　　你是怎么想的?

　　3、讨论：生活有哪些地方很危险，为什么?

　　4、讲述：下面，我们来做个守护自己的天使。

　　二、新授：

　　1、认识几种常见的标志

　　(1)学生活动——观察p21的标志,提问：你认识哪通过学生自行设计常见的标志，让孩子了解安全的重要性。

　　些标志?它有什么特点?

　　(2)讨论：你的生活周围有哪些危险的地方?请你

　　设计一个标志。

　　(3)将设计的标志与同学交流

　　过程设计教案自评

　　(3)判断——他们作得对吗?

　　学生观察——p 21让学生学会判断图中小朋友的行为的正误。

　　提问：他们作得对吗?为什么?

　　2、学会脱险

　　(1)讨论：突然被压了，你会怎么办?

　　(2)汇报

　　(3)小结。(要保持冷静——寻找对策——进行简单

　　处理——积极等待救援)

　　3、学会探险通过这样的活动让学生学会探险，学会勇敢地去面对危险而有意义的事情。

　　(1)小故事——山后有大洞

　　(2)讨论：如果是你，你会怎么做?

　　(3)汇报

　　(4)提问：你去探险，需要准备什么?

　　三、巩固、反馈：

　　1、提问：通过这节课的学习，你知道了什么?

　　2、小组交流：怎样离开危险地带?

安全教育教案3

　　活动目标：

　　1、提高幼儿的自我保护能力。

　　2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

　　3、知道在发生危险时如何自救。

　　4、培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。

　　活动准备：

　　1、图片两张

　　2、安全卡片和不安全卡片若干

　　活动过程：

　　一、导入活动，引出话题

　　1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？

　　2、出示图片有两张图片，请家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好

　　3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地

　　4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

　　二、故事受伤的皮皮

　　1、故事里有谁，讲了什么

　　2、皮皮为什么三次受伤

　　3、我们从故事里受到什么教育

　　三、游戏：

　　传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的.幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗，幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以复进行。

　　四、集体讲评：

　　今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。

　　活动反思：

　　在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。

安全教育教案4

　　一、活动地点：

　　教室

　　二、主持人：

　　班主任

　　三、活动目的：

　　为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育：

　　1、防交通安全；

　　2、放火安全；

　　3、在学校注意一些设施方面的安全；

　　4、家庭、生活、安全；四、活动过程：

　　主持人谈各方面的安全1、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

　　（1）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。

　　（2）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。

　　（3）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。

　　2、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

　　（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。

　　（2）双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。

　　（3）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

　　3、放火安全人们的'生活离不开火。但火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失，消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：

　　（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

　　（2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。

　　（3）不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

　　（4）发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。

　　（5）不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火、玩水等游戏。

　　4、对一些设施方面的安全

　　（1）、学校操场上玩、不打架、不爬树、不爬墙等。

　　（2）、上、下楼梯、不爬栏杆，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

　　（3）、教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。

　　（4）、在教室内不准追逐打闹，以免发生安全事故。

　　5、要学会自护自救。

　　（1）、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。

　　（1）横跨马路时注意什么？

　　（2）下雨天注意什么？

　　（3）放火安全注意哪些？

　　（4）在家中注意那些方面安全

　　（2）、主持人总结：

　　学校安全人人讲，安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪

安全教育教案5

　　活动目的：

　　经过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和本事。

　　活动形式：

　　小品、比赛、小快板、游戏

　　活动过程：

　　引入：

　　同学们，你们好!三(1)班“时时处处注意安全”主题班会此刻开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的'阳光下成长，在教师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

　　教师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

　　小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应当怎样注意安全呢?

　　下头我们来进行选择题比赛。(课件出示)

　　下课了，不能干什么：

　　①打球

　　②追赶打闹

　　③跳绳

　　2.哪些东西不准带进校门：

　　①皮球

　　②三角尺

　　③利器、易燃物品

　　3.哪种行为不对：

　　①跳高、跳远

　　②攀越围墙、滑楼梯

　　③翻单杠、荡秋千

　　4.上下楼梯怎样行：

　　①靠右行

　　②靠左行

　　③左右行都能够

　　师说：同学们都很聪明，那就期望同学们在学校能自觉遵守安全规则。可是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——

　　小品表演：剧2

　　C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!

　　(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?

　　D：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀!

　　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　　C1：(开门，让D进来)

　　D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

　　C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

　　D：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

　　C1：(大吃一惊)

　　D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　　C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

　　下头，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

　　小品表演：剧3

　　教师问：

　　看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情景发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)

　　小结：

　　独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

　　但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

　　快板表演：

　　剧4(人物：E、F)(课件出示)

　　教师说：

　　我们小学生，也应明白一些消防知识，下头我们就来进行消防知识抢答赛。

　　课件出示)

　　(1)电器线路破旧应当怎样?(及时修理更换)

　　(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)

　　（3)发现火灾怎样办?(赶快拨打火警119)

　　师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下头请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应当掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)

　　安全警句朗读：剧5(每人一句)(课件出示)

　　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　　(2)上下楼梯不拥挤，团体活动守纪律。

　　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

　　总结：

　　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

安全教育教案6

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

　　2、知道过马路时要注意自己的`安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

　　3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　1、图片红绿灯、斑马线

　　2、儿歌《交通灯》

　　活动过程：

　　1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？"

　　2、谈话，引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）

　　3、出示图片，提高幼儿兴趣。 "我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。""这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论）

　　4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"

　　5、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？" （幼儿讨论）

　　6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。""红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。"（反复教幼儿三遍）

　　7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"（同上，介绍红绿灯时一样）"小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线"

　　8、引导幼儿学习儿歌 "今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"

　　9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）

　　10、延伸 "小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？"（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）

　　11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。

　　儿歌

　　交通灯，会说话

　　黄灯说，请注意

　　红灯说，快停下

　　绿灯说，请走吧

　　牢记他们说的话

　　按照红黄绿行动

　　做个文明好娃娃。

安全教育教案7

　　教学名称：

　　地震来了

　　教育目标：

　　1、掌握一定的地震知识，知道地震来了的时候保护自己，学会自救。

　　2、演习：地震来了

　　教学准备：

　　1、资料准备

　　①汶川地震的视频和图片

　　②故事：地震来了

　　2、教师准备：电视机、电脑、地震图片幻灯片

　　3、幼儿准备：收集汶川地震的相关图片

　　4、环境布置：教师将幼儿收集的图片布置成一个地震知识图片展。

　　教学过程：

　　1、教师带领幼儿参观地震知识图片展。提问：

　　①我们刚才看到的是关于什么的图片？

　　②你们看见的图片是怎样的？

　　③看到这些图片你们心里是怎样的感觉？

　　2、教师请幼儿观看汶川地震的视频。提问：

　　①我们看到是什么？视频上发生的什么样的事情？（地震）

　　②当地震来的时候人们是怎么样做的？

　　视频引出故事：地震来了~

　　3、教师讲故事《地震来了》

　　听故事的时候幼儿带着以下目的听：

　　①故事里有哪几个小动物？

　　②发生了什么事情？

　　③故事里的小动物是怎么样处理事件的？谁做的`好，谁做的不对？应该怎么样做？

　　4、讨论以上问题，教师做总结。

　　5、给幼儿讲解相关的地震知识，教师播放幻灯片让幼儿知道地震给人民生活，财产、生命带来的危害。从幻灯片中知道地震来了的时候人们是怎样自救，救援的，让幼儿知道，当灾难来临的时候，有我们的人们解放军和社会各界以及世界各地的人们来帮助我们，我们不会孤单，不会害怕，要勇敢，坚强！

　　6、教师和幼儿做游戏：地震来了~

　　幼儿利用刚才学到的地震知识进行演习，结束。

　　教学反思：

　　设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震知识，加强幼儿的安全教育意思，知道灾难来临时不要惊慌，要学会正确的自救，要有战胜困难的自信，树立不怕苦，坚强、勇敢的信心。

安全教育教案8

　　设计思路：

　　每年一次的假期将要到来，在漫长的假期中，小孩们应当留意哪一些安全问题哩？为让小孩们有个安全、欢乐的假期，特此设计此教学。思考到孩子未真正明白假期的涵义，所以，在教学的前端，便设计了让孩子清楚“假期”这一个词的涵义。以便在之后的教学里，让孩子对假期这一个词语容易理解与理解。因为孩子多数是在家中过假期，这便需要爸爸妈妈们对安全知识有真切的认知，需要爸爸妈妈们专心协作完成安全教学工作。所以，我就设计了让爸爸妈妈们填写1份《假期安全知识调研表》，凭借爸爸妈妈们的力量协助增强小孩们的安全观念。

　　教学目标：

　　1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生，提高孩子的自我保卫观念。

　　2、经过探讨，启发孩子渴望过假期的感情，教育孩子欢乐、合乎情理的地过假期。

　　3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的本事与对东西的辨别本事。

　　教学预备：

　　《假期安全知识调研表》40份（附后）；《假期会所》册子40本（采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成）；安全图片每个人1套；蜡笔每个人1盒；

　　教学过程：

　　一、使孩子清楚假期的涵义，充实孩子的知识经验，启发孩子过假期的兴致。

　　1、幼儿教师：“孩子们，再过几日我们幼儿园就要休息啦，这一个假期叫做假期。明白为何吗？引导孩子动脑子想问题。

　　2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

　　3、幼儿教师汇总假期的涵义：这一个假期是在1年中最热的'时间放的，我们叫它假期，暑：即是热的意思。

　　二、组织孩子探讨怎样样安全、欢乐、合乎情理的地过假期，培育孩子完好无损的综合表述的本事与联想、辨别本事。

　　1、幼儿教师启发孩子：“假期里你们想做些何事情哩？”

　　2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。培育孩子的综合表述的本事、联想本事。

　　3、如此在假期中，有哪一些事是不能做的啊？启发孩子讲出相关安全知识的资料。与此同时也锻炼孩子的辨别本事。

　　4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》，选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识，提问孩子：可这样做吗？不能做这一些事吗？使用爸爸妈妈们的言语来协助提升孩子的兴致，让孩子越发专心、投入地参加教学。

　　三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。

　　（1）倘若回家乡的孩子，不能够一个人或与小朋友到河里去游泳。

　　（2）不能够玩火、玩电、玩尖锐的物品。

　　（3）夏季的太阳公公毒辣，不能够到太阳公公下头长期地玩，要保卫自个儿的肌肤。

　　（4）吃冷饮时，不能够一瞬间吃得过于多，不然，会激起肚皮痛，影响身体健康。

　　（5）吃水瓜（就是：西瓜）时，要把瓜洗净，请大人切好水瓜（就是：西瓜），吃时不说话，避免瓜籽呛人，还需预防水瓜（就是：西瓜）汗流到衣衫上，此外，不能乱丢水瓜（就是：西瓜）皮。

　　（6）单独在家时别让不相识的人进来，别告知不相识的人唯有你一个人在家。

　　（7）外出与家里的亲人走散啦，要明白通电话110报警，别跟不相识的人走等。

　　四、请孩子看安全图片动手操作。每一个孩子1套安全图片，请孩子在准确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

　　五、扩展教学：发给每一个孩子1本《假期会所》册子，要求爸爸妈妈们在假期中合乎情理的布置孩子的一天教学，布置孩子做册子内的作业，并带着孩子去游泳、游玩等，充实小孩的日常生活资料。

安全教育教案9

　　活动目标：

　　1、知道几种特殊的电话号码及其作用。

　　2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

　　3、具备初步的自救意识。

　　4、培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。

　　5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

　　活动准备：

　　PPT课件。

　　活动过程：

　　一、导入师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部手机打给爸爸妈妈。（出示电话）师：有一些特殊的电话号码是很有用的，你们知道有哪些？

　　二、让幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途。

　　师：小朋友，你们看看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的助呢？打了这个电话，什么车子会出现，谁又会出现？他们会怎么做？（出示110图片）依次出示"120""119"等电话号码图片。

　　三：游戏"怎么办""做什么"师：现在我们来做一个游戏，看看说得好，这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话助他们解决问题呢？谁出现了？

　　教师小结：今天小朋友们的表现都很不错，在游戏时候，你们的善于思考了问题，而且记住了一些特殊的电话号码。

　　教学反思：

　　在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的`时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全语言教育活动。

安全教育教案10

　　教学目标：

　　1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

　　2、了解学校安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　师：假期结束了，小朋友们都长大了!教师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，教师十分喜欢你们!在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好学生吗那应当怎样做呢

　　根据孩子们的发言板书：

　　爱护公物;讲究卫生;爱惜粮食;排队时要做到快、静、齐;

　　注意安全

　　二、安全教育。

　　师：此刻，一个学期即将开始，下头，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际情景，我和同学们一齐学习安全注意事项，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的`安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

　　(一)校内安全。

　　1、在校内不互相追逐打闹，下课玩耍不要拥挤，要注意礼让，严禁在学校内外追逐奔跑。

　　2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

　　3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学必须提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

　　(二)校外安全。

　　1、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自我的座位上。

　　2、不带危险物品(如打火机、小刀……)到校。

　　三、总结：

　　同学们，期望经过我们的共同努力，构成一个“人人关心学校安全”的浓厚氛围。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范本事，作到警钟长鸣!牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创立一个安全礼貌的学校。

安全教育教案11

　　一、教学要求：

　　1.通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。

　　2.培养学生的想象能力──在Flash动画和图的启发下，想像地球内部的运动。

　　3.向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。

　　二、教学重点：

　　地震的成因.

　　三、教学难点：

　　地震的求生。

　　四、教学准备：

　　flash课件、ppt图片、记分牌。

　　五、教学过程：

　　(一)导入

　　同学们你们想了解地震的有关知识吗?

　　(二)新授

　　1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)。

　　2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量减少地震灾害呢?

　　⑴东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的.

　　科学能使我们尽快了解地震的产生时间，但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看Flash课件:恐怖的地震(求生篇前)，并尝试一起讨论其他预示现象。

　　(了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。教师对这部分知识做相应讲解，使学生对引起地震灾难的纵波(P波)、横波(S波)、体波和面波有一个基本概念。)

　　纵波(P波)：速度快，引起地面上下颠簸。

　　横波(S波)：速度慢，引起地面水平(左右)方向摇晃。

　　体波：P波和S波统称体波。在地球内部传播。

　　面波：体波到达地表后激发的次生波——面波。它沿地表传播，速度慢，对地面的破坏作用较大，。

　　⑵我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何自救呢?

　　接着观看Flash课件: 恐怖的地震(求生篇后),了解逃生基本要领，学生和教师一起学习，相互讨论包括如何抓紧时间逃生，哪些地方相对安全等。

　　提问：

　　同学们相互讨论，地震来临时我们应该怎样自救?(看PPT课件)

　　3.知识竞赛。

　　PPT课件。

　　规则：题答对加分，答错不减分，其他组补答正确可以加分，每答对一题加十分。答题分为判断题和问答题。同学举手，教师叫到的小组才能回答，抽到同学回答正确才能加分，齐答题不加分。希望同学注意答题的规则。

　　六、全课总结

　　地震的形成。地震灾害的预防。

　　1.地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的(也叫弹性回跳说)。

　　2.地震的求生方法：

　　⑴地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择;

　　⑵不要拥挤在楼梯，过道上;

　　⑶撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避;

　　⑷不要盲目破窗跳楼;

　　⑸不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留;

　　⑹避震时，要注意保护头部;

　　⑺地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。

　　七、作业：

　　地震在汉中容易发生吗?请大家到课后去寻找答案。

安全教育教案12

　　教学目的：

　　1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

　　2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生礼貌交通、爱护交通设施的意识。

　　教学方法：

　　讲授法、讨论法

　　一、导入新课：

　　1、交通运输业为我们供给了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？

　　2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？

　　教师小结：

　　交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活供给了极大的'方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。

　　二、新课讲授：

　　1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

　　2、介绍乘车、乘船的有关知识。

　　①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

　　②要求学生要礼貌乘车、乘船。

　　3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

　　①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

　　②团体外出时，要有组织有秩序列队行走。

　　③穿越马路，要走斑马线。

　　④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

　　⑤要学会避让机动车辆。

　　⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

　　4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

　　①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

　　②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

　　③转弯时减速，观察并打手势。

　　④不要双手离把，不要并肩行驶。

　　⑤骑车不打闹，不追逐。

　　⑥骑车不要攀扶机动车辆。

　　列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

　　三、小结：

　　提问：今日我们学了哪些知识？经过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？

　　教师小结：交通既为我们生活供给了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规则，时刻重视交通安全。

安全教育教案13

　　活动目标：

　　1、复习巩固所学过的汽车标志，交通标志及交通规则。

　　2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣，进一步巩固对交通安全的认识。

　　活动过程：

　　1、以开车的游戏进场并引出活动。

　　2、播放《汽车王国》主题活动展示课件，通过回忆复习巩固学习的汽车标志、汽车的相关设施、交通标志等知识。

　　3、带领幼儿挑战《汽车王国》：

　　A、引#教案# 导语：小朋友你们太棒了，把老师教的本领全学会了，现在我们要来挑战《汽车王国》，你们觉得怎么样？

　　B、观察《汽车王国》里有什么你认识的？

　　C、提问：假如车子在停车场要到加油站（汽车美容中心）应该怎么走？

　　4、实践活动：请幼儿到画好的马路上开车引#教案# 导语：小朋友们真不错，在这张《汽车王国》马路示意图开车开得非常棒，可是老师觉得在这里开车太简单了，现在老师要请小朋友们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番，你们愿意吗？

　　A、挑选交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员。

　　引#教案# 导语：汽车王国里有一条和我们示意图上一样的马路，它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心，这里面需要一些工作人员我们才能进去挑战，哪些小朋友愿意帮忙？

　　B、小司机挑选自己要挑战的`路线。

　　引#教案# 导语：虽然汽车王国里的马路跟我们可示意图的马路是一样的，可是在它上面开车却比我们刚才开车复杂多了，那里面有示意图上没有标示出来的交通标志，可这些交通标志你们都学习过。你们会不会害怕不敢接受挑战呀？现在老师这有两条挑战的路线（停车场－加油站－汽车美容中心－停车场，停车场－汽车美容中心－加油站－停车场），你们可以自己选择你要挑选的路线。

　　5、小结：

　　导语：现在我宣布中一班小朋友今天挑战成功！你们今天开不开心？今天我们很多小朋友都做了一回小司机，我们知道在马路上行走或行车都在注意交通安全，以后也请我们的小朋友坐车或开车外出的时候也别忘了跟爸爸妈妈宣传交通安全哦！另外呀，还有一些小朋友没有进行《汽车王国》的挑战，现我们就去当一回小老师去教教他们怎么样？

安全教育教案14

　　教学目的：

　　让学生学习安全知识，保证校内活动的安全。

　　活动过程：

　　（一）导入：

　　我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的`温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。

　　（二）讨论以下问题：

　　1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？

　　2、课间活动要注意哪些安全问题呢？

　　3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险性呢？

　　4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？

　　（三）学生进行选择题比赛

　　1．下课了，不能干什么：

　　①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　　2．哪些东西不准带进校门：

　　①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3．哪种行为不对：

　　①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。