托班社会教案熊宝宝不要哭

时间:2024-10-24 15:08:13 教案 我要投稿

托班社会教案熊宝宝不要哭

  作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的托班社会教案熊宝宝不要哭,仅供参考,欢迎大家阅读。

托班社会教案熊宝宝不要哭

托班社会教案熊宝宝不要哭1

  活动要求:

  知道熊宝宝为什么会哭,让幼儿愿意帮助它,会说短句:"熊宝宝不要哭,我为你做XXX。"

  活动流程:

  故事讲述--情感体验--帮助熊宝宝

  材料与环境创设:

  熊宝宝的脸上贴满泪水;熊的'新衣服;长毛绒熊。

  活动指导:

  一、故事讲述

  1.这是谁?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看见它流眼泪了。)

  2.故事讲述:春天来了,小鸟、小蜜蜂它们都穿着新衣服出去玩,熊宝宝说:"我没新衣服、新裤子,我不出去玩啦!呜呜呜……"

  二、情感体验

  1.熊宝宝为什么哭?

  2.你有什么好办法让它不哭吗?(擦眼泪、抱抱它)

  三、帮助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤

  1.装饰衣裤(蜡笔、印染、棉签画等)。

  2.送一句安慰熊宝宝的话(学说句子:"熊宝宝不要哭,我为你做……")

  3.帮熊宝宝穿上新衣服。

托班社会教案熊宝宝不要哭2

  运动请求:

  知道熊宝宝为什么会哭,让幼儿乐意资助它,会说短句:"熊宝宝不要哭,我为你做XXX。"

  运动流程:

  故事报告-->情绪体验-->资助熊宝宝

  质料与情况创设:

  熊宝宝的脸上贴满泪水;熊的新衣服;长毛绒熊。

  运动引导:

  一幼儿手工制作、故事报告

  1.这是谁?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(瞥见它流眼泪了。)

  2.故事报告:春天来了,小鸟、小蜜蜂它们都穿戴新衣服出去玩,熊宝宝说:"我没新衣服、新裤子,我不出去玩啦!呜呜呜……"

  二、情绪体验

  1.熊宝宝为什么哭?

  2.你有什么好措施让它不哭吗?(擦眼泪、抱抱它)

  三、资助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤

  1.装潢衣裤(蜡笔、印染、棉签画等)。

  2.送一句抚慰熊宝宝的'话(学说句子:"熊宝宝不要哭,幼儿园教育随笔我为你做……")。

  3.帮熊宝宝穿上新衣服。

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  作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的托班社会教案熊宝宝不要哭,仅供参考,欢迎大家阅读。

托班社会教案熊宝宝不要哭

托班社会教案熊宝宝不要哭1

  活动要求:

  知道熊宝宝为什么会哭,让幼儿愿意帮助它,会说短句:"熊宝宝不要哭,我为你做XXX。"

  活动流程:

  故事讲述--情感体验--帮助熊宝宝

  材料与环境创设:

  熊宝宝的脸上贴满泪水;熊的'新衣服;长毛绒熊。

  活动指导:

  一、故事讲述

  1.这是谁?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看见它流眼泪了。)

  2.故事讲述:春天来了,小鸟、小蜜蜂它们都穿着新衣服出去玩,熊宝宝说:"我没新衣服、新裤子,我不出去玩啦!呜呜呜……"

  二、情感体验

  1.熊宝宝为什么哭?

  2.你有什么好办法让它不哭吗?(擦眼泪、抱抱它)

  三、帮助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤

  1.装饰衣裤(蜡笔、印染、棉签画等)。

  2.送一句安慰熊宝宝的话(学说句子:"熊宝宝不要哭,我为你做……")

  3.帮熊宝宝穿上新衣服。

托班社会教案熊宝宝不要哭2

  运动请求:

  知道熊宝宝为什么会哭,让幼儿乐意资助它,会说短句:"熊宝宝不要哭,我为你做XXX。"

  运动流程:

  故事报告-->情绪体验-->资助熊宝宝

  质料与情况创设:

  熊宝宝的脸上贴满泪水;熊的新衣服;长毛绒熊。

  运动引导:

  一幼儿手工制作、故事报告

  1.这是谁?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(瞥见它流眼泪了。)

  2.故事报告:春天来了,小鸟、小蜜蜂它们都穿戴新衣服出去玩,熊宝宝说:"我没新衣服、新裤子,我不出去玩啦!呜呜呜……"

  二、情绪体验

  1.熊宝宝为什么哭?

  2.你有什么好措施让它不哭吗?(擦眼泪、抱抱它)

  三、资助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤

  1.装潢衣裤(蜡笔、印染、棉签画等)。

  2.送一句抚慰熊宝宝的'话(学说句子:"熊宝宝不要哭,幼儿园教育随笔我为你做……")。

  3.帮熊宝宝穿上新衣服。