安全教案

时间:2024-07-15 14:44:25 教案 我要投稿

【推荐】安全教案模板锦集四篇

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的安全教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】安全教案模板锦集四篇

安全教案 篇1

  活动目标:

  1、 认识周围环境的标志,并说出这些标志的名称和意义。

  2、 学会关注幼儿园的环境,尝试制作相应的标志。

  3、 学会在紧急疏散时能快速有序的撤离。

  活动准备:

  1、 多媒体课件。

  2、 各种标志图。

  3、 画纸、彩笔人手一份。

  活动过程:

  刚才警察叔叔给我打了个电话,想在我们班选几个小小安全员,小朋友相当吗?但是有条件的,必须要认识一些标志,并要说出他的.名字,还要为幼儿园设计相应的标志,小朋友能做到吗?标志朋友听了后都纷纷要来和小朋友认识。

  一、 认识标志

  1、 看第一位来的标志朋友是谁?出示禁止吸烟标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(超市里、公共场合)

  2、 第二位来的标志朋友是谁?出示小心有电标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(变压器旁、电器屋旁)

  3、 第三位来的标志朋友是谁?出示走人行横道标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(十字路口

  )

  4、 第四位标志朋友是谁?出示安全出口标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?(超市门口、电影院门口、公共场所的门口)

  5、 还有一位标志朋友是谁?出示禁止跨越标志,这是什么标志?在哪里见过这样的标志?

  二、 巩固认识标志

  你还知道有哪些安全标志吗?老师这里还有好多标志朋友,请小朋友每人拿一个自己喜欢的标志回到自己座位,说说你手中标志你认识它吗?互相介绍标志,了解标志的不同。

  三、 观看课件了解其他标志

  有了这些标志,我们就知道哪里不该去,就不会有意外发生了。

  四、 设计标志

  小朋友们真棒认识这么多标志,我们一起加油,你们马上都要成为小小安全员了,我们来查查活动室里有哪些地方需要标出标志,请小朋友们来设计。请小朋友们拿着手中的画笔轻轻地来到绘画区画出你想要设计的标志。画完后让幼儿简单介绍画的什么标志,贴在相应的位置。

安全教案 篇2

  一、公众防震知识

  1、地震是怎样发生的

  由于地球不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩石突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震。地震绝大部分发生在地壳中。

  2、做好家庭防震准备

  (1)在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划。

  (2)须根据政府或有关部门的防震要求,准备食品和饮料。看一看自家住房是怎样的,有没有不利抗震的地方?摸清周围环境的情况。

  (3)住房的建造质量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固,不宜加固的危房要撤离。住房的结构是否有利抗震?女儿墙、高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。

  (4)合理放置家具、物品。把墙上的悬挂物取下来或固定住,防止掉下来伤人。清理杂物,让门口、楼道畅通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具,防止倾倒砸人;家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。把牢固的`家具下腾空,以备震时藏身。准备一个家庭震包,放在便于取到处。

  二、遇到地震时的自救求生

  大震的预警现象,预警时间和避震空间的存在,是震时人们能够自救求生的客观基础,只要掌握一定的避震知识,事先有一定准备,震时又能抓住预警时机,选择正确的避震方式和避震空间,就有生存的希望。震时是跑还是躲,我国多数专家认为:震时就近躲避,震后迅速撤离到安全地方,是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。

  1、学校的避震

  正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。

  2、家庭的避震

  地震预警时间短暂,室内避震更具有现实性,而室内房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全地点,可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是:炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。注意千万不要跳楼,不要站在窗外,不要到阳台上去。

  3、公共场所的避震

  听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。

  在影剧院、体育馆等处:就地蹲下或趴在排椅下;注意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等保护头部;等地震过去后,听从工作人员指挥,有组织地撤离。

  在商场、书店、展览、地铁等处:选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边,以及内墙角等处就地蹲下,用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

  4、户外的避震

  就地选择开阔地避震:蹲下或趴下,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;不要随便返回室内;在行驶的电(汽)车内:抓牢扶手,以免摔倒或碰伤,降低重心,躲在座位附近,地震过去后再下车。

  5、遇到特殊危险时的自救方法

  燃气泄露时:用湿毛巾后住口、鼻,千万不要使用明火,震后设法转移。

  毒气泄露时:遇到化工厂着火,毒气泄漏,不要向顺风方向跑,要昼绕到上风方向去,并尽量用湿毛由捂住中、鼻。

  遇到火灾时:趴在地上,用湿毛由捂住口、鼻。地震停止后向安全地方转移,要匍匐,逆风而进。

  应注意避开的危险场所:生产危险品的工厂;危险品,易燃、易爆品仓库等。

  6、如果被埋压如何处理

  震后,余震还会不断发生,你的环境还可能进一步恶化,你要尽量改善自已所处的环境,稳定下来,设法脱险。设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物;搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物,扩大活动空间。注意,搬不动时千万不要勉强,防止周围杂物进一步倒塌;设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,以防余震时再被埋压;不要随便动用室内设施,包括电源,水源等,也不要使用明火;闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时,设法用湿衣物捂住口、鼻;不要乱叫,保持体力,用敲击声求救。

  7、积极参加自救互救

  救人方法:挖掘被埋压人员时应保护支撑物,以防进一步倒塌伤人;使伤者先暴露头部,清除其口鼻内异物,保持呼吸畅通,如有窒息,立即进行人工呼吸;被压者不能自行爬出时,不可生拉硬扯,以免造成进一步受伤;脊椎损伤者,搬运时,应用门板或硬担架;当发现一时无法救出的存活者,应立下标记,以待救援。

  救人原则:先救近,后救远;先救易,后救难;先救青壮年和医务人员,以增加帮手。

  8、灾后特殊情况下的生活小常识

  注意饮食和个人卫生。

  搭建和居住防震棚要注意防火。

  积极投入恢复重建工作。

安全教案 篇3

  活动目标

  1、培养幼儿初步的自我保护意识

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

  活动准备:

  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动重点难点:

  让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  重点:防火;难点:自救。

  活动过程

  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

  2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

  3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

  ③不能随便燃放烟花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的'烟头应及时踩灭。

  ⑤认识"严禁烟火"的标志。

  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

  6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。活动延伸:认识标志,设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

安全教案 篇4

  (一)教育幼儿不要倒滑滑梯

  1、告诉幼儿,倒滑滑梯时,头部先着地,这样滑下来的一切冲力就都由头部承担,再加上和地面的猛烈撞击,重则会引起脑震荡,轻则会擦破头皮引起大量出血。

  2、告诉幼儿,小孩的骨组织比较柔软,在外力的作用下发生变形。幼儿倒滑滑梯,会对颈椎产生猛烈的挤压,可能引起椎骨的变形,影响生长发育,建议可用骨骼模型演示给幼儿看。

  (二)教会幼儿正确玩秋千的方法

  1、要保持中心稳定,并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起时,如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。

  2、坐在秋千上时,双手要紧抓秋千的绳子,只要绳子不断就很安全。

  3、观看别的幼儿荡秋千时,要学会躲闪,不要被秋千撞到。

  4、幼儿在玩秋千时,教师要在旁边密切注意幼儿的动向,以防疏忽脱手而摔伤。

  (三)教会幼儿安全过马路

  1、教幼儿认识人行横道线:人行横道线是马路上的一个标志,是专门供行人和自行车过马路的地方。所以,不是从任何地方都可以穿到马路对面去的,只有人行横道线才能穿过去。

  2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行;过马路的时候要前后左右看看,看见车辆,行人就要让道。

  3、给幼儿简单讲讲马路的作用:马路是专供各种车辆和人走的地方,不可以在马路上停留或玩耍,否则既会影响车辆的`正常通行,又会造成车祸,轻则残废,重则丧命。

  (四)户外活动安全注意要点

  1、教育幼儿活动前衣着整齐,衣服束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。

  2、教育幼儿懂得安全要点,明白什么是危险并说明防范措施。

  3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。

  4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

  5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。

  6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

  7、玩绳子时,教育幼儿不可将绳子套住脖子。

  8、玩爬网活动,要求幼儿攀爬时要双手抓牢,不推别人。

  (五)在公共场所与大人与散时注意要点

  1、不要慌张,也不要哭泣,站在原地等一会儿,也许爸爸妈妈会来这里找你呢!

  2、如果等不到爸爸妈妈,可就近求助商场的工作人员或保安,告诉他们你和家人走散了,请他们帮忙用广播寻找。

  3、不要漫无目的的在商场内乱跑,更不要随便找一个人就告诉他,你的爸爸妈妈不见了。

  4、不要离开商场,更不要跟陌生人走,因为他可能是骗子。

  5、要乖乖地听商场工作人员的话,站在他们身边,一起耐心地等待爸爸妈妈来找你。

  (六)乘车时注意要点

  1、乘车前应先吃晕车药,以防晕车。

  2、乘车时应排队上车,不推不挤。

  3、乘车时注意拉好扶手,防止车辆转弯时摔跤。

  4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时,不要大声喊叫,应迅速告诉售票员或司机叔叔,请他将车直接开到公安局,或者轻声告诉被盗者,以防小偷伤害小朋友,不过要记住,一切动作要迅速完成,不要让小偷察觉。

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