中班语言祝你生日快乐教案

时间:2024-09-01 19:27:28 教案 我要投稿

中班语言祝你生日快乐教案

  作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的中班语言祝你生日快乐教案,欢迎阅读与收藏。

中班语言祝你生日快乐教案

中班语言祝你生日快乐教案1

  设计意图:

  提起过生日,孩子们总是显的特别兴奋,班级里一有小朋友过生日,他们总是很开心,唱着欢快的生日歌曲,吃着香甜的生日蛋糕,别提有多高兴啦!无意之中,又让我发现有这么一首富有情趣的儿歌:“一个蛋呀圆溜溜,里面藏着什么宝宝,请你请你猜猜看,我设计了“生日快乐”这个活动,把孩子们喜欢的“过生日”的形式渗透到活动中去。孩子们通过看看、猜猜、讲讲等了解生日的快乐。

  活动目标:

  1、了解蛋生的动物,感受生日带来的快乐。

  2、引导孩子乐意在集体面前大声的说话。

  活动准备:

  围裙教具、蛋宝宝三个、小鸡、企鹅、恐龙、蛋糕、蜡烛、生日歌.曲。

  活动过程:

  一、出示围裙,引入主题。

  师:这是什么?

  幼:围裙

  师:看见过吗?

  幼:看见过

  师:围裙口袋鼓鼓的,里面会有什么呢?

  二、出示角色,了解生日。

  师:出示鸡蛋,这是什么?

  幼:鸡蛋

  师:怎么样的蛋?

  幼:(圆溜溜)

  师:蛋里面会住着谁呢?(教师打开鸡蛋,出示小鸡)

  师:是什么宝宝啊?相互问好。

  幼:是小鸡宝宝(将鸡宝宝贴在围裙上)

  师:今天小鸡从蛋里面生出来,今天是小鸡的什么日子

  幼:小鸡的生日

  师:(出示企鹅蛋)蛋里的宝宝说:我的`家住在很冷很冷的地方,它会是谁呢?

  师:可是,它们力气太小了,出不来,怎么办?请小朋友念嘿哟!嘿哟!嘿哟!”的时候,小动物才会从蛋里面生出来!

  师:谁出来了,相互问好。

  幼:企鹅(将鸡宝宝贴在围裙上)

  师:这么大的蛋,谁会住在里面呢?(出示恐龙蛋)(请个别幼儿摸摸恐龙蛋)

  幼:不知道

  师:现在我们请他出来,今天又是谁的生日啊!

  幼:恐龙

  三、欢渡生日,感受快乐。

  师:数数一共有几个宝宝是今天过生日呀?我们一起来数数看。

  幼:三个

  师:都有谁过生日啊?

  幼:小鸡、企鹅、恐龙

  师:今天有三个宝宝要过生日,你有什么话想对它们说呢?

  幼:幼儿自由回答

  师:请幼儿选择一个宝宝,对它说一句祝福的话,然后亲亲宝宝。

  师:|小鸡、小企鹅、小恐龙是从蛋里出生的,那小朋友们是从哪里来的呢?

  幼:妈妈肚子里来的

  师:你们是怎么过生日的?

  幼:(吃蛋糕、唱生日歌)

  师:今天,小动物们想请小朋友们去参加它们的生日宴会,你们愿意吗?

  幼:愿意

  师:出示生日蛋糕,点蜡烛,随背景音乐唱生日歌,分享生日的快乐。

  活动延伸:

  与同伴一起分享美味的蛋糕。

中班语言祝你生日快乐教案2

  语言活动:祝你生日快乐

  教案目标:1通过看看猜猜讲讲了解生日的含义,感受生日的快乐。

  2引导孩子乐意在集体面前大声的说话。

  教案准备:围裙教具(蛋宝宝、鳄鱼、企鹅、小鸡、恐龙、蛋糕、蜡烛)垃圾桶、生日歌曲

  了解蛋生的动物

  活动重点:了解生日的含义,感受生日的快乐。

  教案过程:

  一出示围裙,引入主题。

  1这是什么?看见过吗?

  2这是一条神奇的围裙,会讲。

  二出示角色,了解生日。

  1出示蛋,这是什么?怎么样的蛋?(圆溜溜)

  2蛋里面会住着谁呢?

  3教师清念。

  4出示小鸡,是什么宝宝啊?相互问好

  5今天小鸡从蛋里面生出来,今天是小鸡的什么日子?

  蛋里的`宝宝说:我的家住在很冷很冷的地方,它会是谁呢?

  你怎么知道是鳄鱼宝宝呢?

  这么大的蛋,谁会住在里面呢?

  三欢渡生日,感受快乐。

  1数数一共有几个宝宝是今天过生日呀?

  2我们怎样来给它们过生日?

  3点蜡烛,唱生日歌,分享生日的快乐。

  附:一个蛋呀圆溜溜,

  里面藏着什么宝宝?

  请你请你猜猜看,

  今天它要出来了。

  嘿黝!嘿黝!嘿黝!

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