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大班语言活动教案：福气糕
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的大班语言活动教案：福气糕，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班语言活动教案：福气糕1
活动目标
1、理解故事内容及红包的祝福意义,能初步复述故事的大致情节。
2、学说祝福的语言并相互祝福,体验祝福给彼此带来的快乐。
活动准备
1、挂图、录音机、磁带。
2、小猫的手偶教具一个。
3、橡皮泥若干盒。
活动流程
1、播放音乐《喜洋洋》,师幼共同舞动,体验乐曲欢乐的气象,调动孩子的学习兴趣。出示手偶小猫,告诉幼儿:今天老师带来了一只福气猫,这只福气猫有一个好听的故事要告诉大家,小朋友想听吗?激发幼儿听故事的兴趣。
2、手拿玩偶福气猫,以第一人称讲故事,让孩子初步感知故事内容。然后提问幼儿:过年的时候“福气猫”会做什么?红包里有一句什么话?福气猫的红包送完了它是怎么做得?年糕师傅的年糕是怎样变成福气糕的?出示挂图,围绕故事内容进行讨论:
(1)引导幼儿看挂图,在教师的帮助下讲述故事内容。
(2)引导幼儿讨论:为什么年糕师傅应该得到更多的福气呢?买了年糕的人为什么要给年糕师傅送红包?
活动延伸:
1、在日常生活中,引导幼儿学习在不同情境下讲述各种祝福的`话,例如过生日时对爸爸妈妈爷爷奶奶怎么说,过年时怎么说等。
2、有条件的园所可以带孩子到餐厅看厨师做发糕。
小结及反思
这节活动以故事和游戏激发了幼儿的兴趣,使幼儿在学习做饭中学会了新年祝福的话;由看图讲述表演,培养了孩子的口头表达能力;最后又通过用橡皮泥做福气糕,锻炼了孩子的动手操作能力。结束时,让孩子分福气糕,又注入了爱心教育。多种方法,多方面培养和发展了孩子的综合能力。
大班语言活动教案：福气糕2
活动目标：
1、乐意与同伴轮流谈话，不抢着说话。
2、能围绕"新年礼物"，用连贯的语言讲述自己的经验。
3、学习通过小组谈话交流以及教师提问的.方式，逐步把握谈论新年礼物的经验。
活动准备：
1、福气猫手偶。
2、语言磁带、录音机。
活动过程：
1、复习童话故事，引出谈话活动。
（1）教师播放童话故事，幼儿倾听。
（2）教师引导提问，帮助幼儿回忆故事。
2、引导幼儿自主进行谈话活动。
（1）幼儿讲述自己收到的新年礼物，教师巡回参与各小组谈话，鼓励幼儿主动与同伴交流。
（2）请个别幼儿对全班讲述自己的"新年礼物"，教师对幼儿谈话的内容进行重复和补充。
3、谈话：新年的礼物。
（1）教师采用提问方式，引导幼儿谈话。
（2）幼儿按照教师的提示讲述自己得到的新年礼物。
4、迁移谈话经验，讲述"新年的礼物"。
（1）幼儿进行小组交流，然后再集体面前交流。
（2）鼓励幼儿大胆地讲述，提醒幼儿耐心地倾听同伴把话讲完，不随便打断同伴的话。
活动延伸：
在日常活动中，引导幼儿将自己制作的礼物送给好朋友。
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