幼儿园大班教案《摩擦力》含反思

幼儿园大班教案《摩擦力》含反思

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班教案《摩擦力》含反思，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、理解摩擦力。

　　2、摩擦力对生活的影响。

　　3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

　　4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

　　活动准备：

　　课件3个，两次实验的材料。

　　活动过程：

　　一、引题

　　出示爬雪山和冰上芭蕾以鞋底特写图片。

　　两双鞋底有什么不同？

　　换穿可以吗？为什么？

　　二、第一次实验，感知物体表面与摩擦力的关系。

　　1、这里藏着什么秘密吗？实验。

　　2、2条滑道——纸滑道和绒布滑道，2个纸筒。轻轻放上去，轻轻放手，会发生什么？

　　3、四人一组进行。

　　4、小纸筒从滑道上滑下来是有什么不一样？（距离远近、速度快慢）并记录（出示课件一）

　　5、为什么同样的纸筒有不同的结果？

　　出示课件二， 教师小结：纸筒划下去时，有一种神奇的力量，它会牢牢拉住纸筒，不让它滑下去，这种力叫做摩擦力。当物体粗糙时，摩擦力就大，当物体光滑时，就拉不住纸筒了，摩擦力就小。

　　三、第二次实验，感知

　　1、实验要求：同样的滑道，给纸筒穿上不同的衣服（卫生纸、瓦楞纸、毛巾），与光纸筒的比较。

　　2、交流：你用了什么办法？有什么变化？为什么会这样？（毛巾最粗糙）

　　四、讨论

　　如果登山员穿上冰刀去爬山，会怎样？ 如果…… 会怎样？

　　小结：登山员只有穿上鞋底粗糙的登山鞋才能稳步爬山，冰上运动员只有穿上光滑的冰刀鞋才能翩翩起舞。

　　五、摩擦力在生活中的应用。

　　出示课件三：厕所里为什么要垫防滑垫？（增加摩擦力，防滑）

　　滑梯的光滑（减少摩擦力）

　　活动延伸：

　　手太滑打不开瓶盖，怎么办？

　　活动反思：

　　活动中体现了“做中学”的思想。在实验活动中，充分引导幼儿操作各种不同的材料，探索摩擦力是一种阻力，不断感受、体验摩擦力现象的问题。体验到发现、探索的快乐，产生“我想做、我愿做、我能做”的学习态度。让孩子探索了解生活中离不开摩擦力。

【幼儿园大班教案《摩擦力》含反思】相关文章：

大班含反思教案07-01

大班教案《鸟窝》含反思10-13

幼儿园大班毕业诗教案含反思10-10

幼儿园大班教案《狐假虎威》含反思11-03

幼儿园大班健康教案《车轮滚滚》含反思05-20

幼儿园大班健康教案《腿脚功夫》含反思09-09

幼儿园大班教案《百变的桌子》含反思09-24

幼儿园大班健康教案《防铅中毒》含反思07-22

幼儿园大班美术优秀教案《挤奶舞》含反思09-23

幼儿园大班美术优秀教案《剪窗花》含反思08-25