《播报心情》幼儿园大班社会活动教案
作为一名老师,编写教案是必不可少的,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的《播报心情》幼儿园大班社会活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1.学习用恰当的方式帮助和安慰别人,表达自己的爱心。
2.能感受到他人的悲喜忧伤等情绪。
3.愿意主动地与同伴交流。
4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
5.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
活动准备:
1.记录纸、笔人手各一
2.故事《播报心情》ppt
3.云南地震内容、捐赠爱心活动ppt
4.“方法大比拼”课件
5.气球若干,彩纸、笔、红丝带
活动过程:
一、音乐伴奏,师生表演
播放《表情歌》音乐,师生边唱边表演进活动室。
二、欣赏故事,理解内容
1.放映ppt,教师边讲故事便引导幼儿进行猜测。
2.提问:心情预报说狮子今天的心情怎么样?
雨天是指怎样的心情?
为什么狮子的心情是雨天?
可能因为什么事情会让心情是雨天?(幼儿讨论)
森林里的小动物听到这一播报是怎么做的?
还可以怎么做?
狮子的'心情会发生变化吗?发生怎样的变化?
三、相互采访,播报心情
今天,老师请你们当一回小记者,先相互采访一下心情,要说清楚感受和原因,并且记录在纸上,然后像主持人那样播报出来。
心情?原因(幼儿结伴相互采访、记录)
四、倾听心情故事,讨论方法
我们听到这样一则心情故事。(请故事中心情不好的幼儿到集体前)
我们有什么办法让他的心情变成晴天呢?比比谁的方法好,哪组的方法多?
(幼儿讨论,说方法,教师利用课件添入奖励标记)
(评选获胜小组)
五、观看ppt课件,升华情感
幼儿看图片,教师播报云南地震。
师:我们小朋友怎么做才能使他们的心情“转晴”呢?
(幼儿讨论,教师总结)
祝愿灾区的人们过上幸福、安定的生活,让我们带着这份美好的祝愿去装饰放飞爱心气球。
教学反思:
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
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