论“持之以恒”

论“持之以恒”

　　同学们：

　　你们好!今天我演讲的题目是《论“持之以恒”》。

　　我们现在正处在人生的黄金时期，学习对我们来讲是至关重要的。我们毎个人都有自己的人生目标，而要想达到这一目标， 就必须养成一个良好的学习习惯。

　　良好的学习习惯有许多种，如勤奋、刻苦、不耻下问，惜时 如金等。但是，我要告诫同学们的是，千万别忘了持之以恒。所谓“恒”，即恒心，就是长久不变的意志、坚持不懈的精神。人只要有恒心，无论是干事业，还是做学问，没有不成功的。正如南 宋理学家朱熹说的，“恒之一字足以破天下之万难”。

　　我国著名数学家陈景润，潜心研究10多年，终于攻克了数学上的难题—哥德巴赫猜想。这不仅是因为他有聪明的天资， 更重要的是他有持之以恒的精神。他在别人的冷嘲热讽中，蹲在只有6平方米的小屋里，不停地考虑、计算、修改、核对……光运算的稿纸就堆积了几麻袋! 正如席勒所说的，“只有恒心才能使你达到目的”，陈景润不就是这样一个伟大的实践者吗?

　　我们学习的过程，正如科学家攻克难关一样，是个不断克 服困难、解决矛盾的过程、它就像两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃、一败涂地，所以，我们更应该养成持之 以恒的学习习惯.在困难面前不低头，在挫折面前不服输.披荆 斩棘，奋勇拼搏，才能取得最后的胜利。科学知识就像一个琳琅 满目的大宝库，它需要我们不断地探索、吸收其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，我们只有通过刻苦地、恃之以恒地学习，才能用人类创造的知识财富来充实自己的头脑，并取 得优异的成绩。

　　大家可能都有这样的体会：三天三夜不睡觉发愤读书容易，但每天坚持读半小时书难。心血来潮的“三分钟热度”永远不可能对学习有任何帮助、只有持之以恒的习惯才是取得良好成绩 的关键。哲学家培根说：“人的思想取决于动机，语言取决于知识，而他们的行动、则多半取决于习惯。”学习是一个漫长的过程，只有养成了持之以恒的习惯，才会日积月累，逐步提高。对此，我有深切的体会。

　　在初中阶段，我学习时全凭自己的兴趣，所以成绩很不稳定，以致中考失利。后来我痛定思痛，下决心改掉以前的坏习 惯。于是，每天夜晚我都是最后一个离开教室，早晨当同学们还在酣睡时、我已在晨光微曦屮开始了紧张的学习。无论是赤日炎 炎的盛夏，还是滴水成冰的隆冬，操场边，路灯下，处处都留下了我勤奋攻读的身影、每当我稍有懈怠之时.我便提醒自己：不忘惨痛教训，用行动证明自己。在数月的苦战中，我养成持之 以恒的习惯，成绩乜逐步提高，在第二次屮考中取得了全校第一 名的成绩，考入了地区重点髙中。由此我深深感到：成功之船只 航行在汗水的海洋中，成功者的最大奥秘就在于养成了持之以恒 的习惯。 3

　　法国生物学家、化学家和微生物学的奠基人巴斯德有句名言：“告诉你使我达到目的的奧秘吧.我唯一的力量就是我坚持 的习惯。”让我们拿起被无放事实证明了的法宝—恒，在科学的道路上奋勇攀登吧!

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