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蛙死温水的启示
你们听说过“蛙死温水”的故事吗? 故事说,英国科学家做过这样一个实验:取两只大小相同、 十分矫健的青蛙,把其屮一只放入烧幵的油锅里,这只青蛙马上 意识到自己的生命受到威胁,立即发挥出擅长弹跳的绝技,迅速 地跳出油锅夺路逃生。把另一只青蛙放入装有冷水的锅里,这只 靑蚌在水里欢快地游动,然后,科学家把水慢慢地加热,青蛙逐 渐地失去了 “祖传”的灵性,待它觉察到水温太高,意识到生命 危险后,便使足力气要逃离,却再也跳不动了,最后,悲惨地死 在锅里。 亲爱的同学们,听到这个故事后,你从中受到什么启示呢? 当今的老爷爷、老奶奶都称我们“生在红旗下,长在蜜罐 中”,这话一点也没错。现在的许多独生了女的生活十分安逸,吃饭爹妈做,上学爹妈送,放学爹妈接,要钱爹妈给……真是可 怜天下父母心呀!我们的父母,宁愿少吃,少喝、少穿,也 不让我们受半点委屈,竭力满足我们的一切欲望、我们如同放入温水之中的青蚌,眼下感觉良好,但最终对我们的成长和成才是 不利的,清朝的“八旗子弟”就是前车之鉴啊。 我们家乡有个孩子的父亲,出身贫寒,经过十多年的艰苦奋斗,才过上富裕的生活。他希望自己的孩子生活好,甚怕孩子步 他坎坷人生的后尘。他除了关心孩了的学习外,孩子的其他生活内容,全被他用丰富的物质和大把的钞票“包装”着:这孩子很快便有了非凡的喜新厌旧的“本领”:一件高价的玩具,一会儿就 玩腻了;衣眼只穿一水,脏了就让它永不沾身;什么甜食品、酸 饮料、山珍海味,他一吃就够,够了就吐,就扔、就倒……可是, 去年夏天的一场洪水,淹没了他的家园。父母为了救孩子,都被洪水冲走了。他是活下来了,可他面对洪水后的废墟,除了哭喊, 其他的求生本领什么都没有。一夜之后,他从“天堂”跌进“地 狱”。这是我们不愿意看到的,也是他的父母所始料不及的。 同学们,如果你的父母也像我刚才讲的那个孩子的父母那样溺爱你,你怎么对待呢?是挣脱父母溺爱的束缚,培养自己独立生活的能力,还是像刚才讲的那个孩子那样饭来张口,衣来伸手,生活的一切,都等待别人侍候?如果是后者,那么你就离“蛙死 温水”不远了。 愿我们以自尊和自信去挣脱父母溺爰的羁绊,以自强和自立挑战新的生活,做勇于开拓进取的跨世纪新人!
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