读《不是每根竹子都能做成笛子》有感_课外读物读后感500字

时间:2024-07-22 13:02:10 初二作文 我要投稿
  • 相关推荐

读《不是每根竹子都能做成笛子》有感_课外读物读后感500字

  凡是用来做笛子的竹子都需要经年历冬,让“风刀霜剑严相逼”,质地才能更加紧密结实,做出来的笛子才能不变样,不走调。

读《不是每根竹子都能做成笛子》有感_课外读物读后感500字

  文章作者孙君飞小时候认为能做成笛子的竹子也没什么奇特的,觉得家里的木匠只是在敷衍他了事。当多年后,在卖笛人手中买笛、请教退休音乐教师解答疑惑,才知晓其中的“奥秘”——不是每根竹子都能做成笛子,春夏的竹子都长得太散漫,只有到了冬天,生长的环境恶劣,风霜对竹子的摧残,使它的质地变得更加紧密结实;而这些并不是每根竹子都愿意经历的。

  不是每根竹子都能做成笛子,不是所有人都能成材。现在生活中很多家长都同作者一样,认为只要是根竹子就能做成笛子。家长总是希望自己的孩子能成龙、成凤,却因此而无视孩子的发展顺序和个体差异,觉得别人家的孩子能这样,自己家的孩子一样可以,认为孩子什么都能学会,什么都能学好,从而逼迫孩子学。一旦学不会学不好,那就是孩子没尽力。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”只有经历过风霜,经得起挫折,才有可能成为对社会对家庭都有用的人才。一味的提高要求只会和“拔苗助长”的结果不谋而合。

  表面上一样的东西,而实质上是不同的。我们要用心取材、分辨事物的好坏。正所谓“知人知面不知心”,不能光看其表面的光鲜亮丽,还要透过表面看清实质。

【读《不是每根竹子都能做成笛子》有感_课外读物读后感500字】相关文章:

读《根鸟》有感04-26

读根鸟有感02-04

读《根鸟》有感优秀10-15

学生读《根鸟》有感04-09

读根鸟读后感07-14

读根鸟有感15篇04-24

《每个孩子都能成功》读后感06-13

读《爸妈不是我的佣人》有感04-28

(推荐)读《根鸟》有感15篇09-20

(精选)《根鸟》读后感07-10