灯
一盏灯,为我们带来视觉上的光亮,无尽的光明。可你是否想过,灯也能驱除心中的黑暗呢?
答案是;我认为可以。
在绵绵无尽的黑夜,我们孤独、害怕时,不要紧,点亮你的灯吧!你会拥有前所未有的光明。尽管四周还是漆黑一片,可你是否感觉到心房内,被那一丝丝的光明,一点点的希望,瞬间点燃了呢?
一次课外补习班,却让我感觉到前所未有的黑暗、恐惧。是的,灯光照在我的头上,但我却感觉不到温暖,那不是我的光,是他们的。
这个班上,只有我一人是双兴小学的,我没有认识的人,甚至不知道怎样才能认识别人。最可怕的是,我好想被孤立了。我能感觉到他们看向我的眼神中带有一丝鄙夷。那目光直勾勾的刺向我,好似在说:“看那个可怜的孩子!根本没人和她玩。”我快被这样沉重的目光压的不能呼吸,还好上课铃解救了我。
破旧的班门被推开,走进来一位长发飘飘的女老师,她不漂亮,但她有光,眼神中自信的光,这让她变得光芒四射,这,也是我并不具有的。经过她简单的介绍,我知道了她姓于,是一个语文老师。
于老师在课上留的一滴香作业,便是写篇关于朋友的文章。身旁的同学异常行文,只有我,在这茫茫中人中显得异常落寞,那时的我,也并不知道,于老师已经开始注意我了。
时间一分一秒的流过,我终于点下最后一笔句号。执起卷面,颤颤巍巍的经过每一个同学,走到讲台边,我放下卷子,并抚平它,嘴角还带着一丝微笑。每当我想起我的两位‘好朋友’时,嘴角,总是不知觉的上扬。
我的作文,意外的得到了老师的赏识,她请我到讲台上朗读我的作文。
我实在是兴奋,下意识的起身。却迟迟不敢向前走。是的,我很害怕。我害怕他们那异样的眼神,冰冷的目光。简直像锋利的子弹一样,让我千疮百孔。
直到于老师温柔而细腻的声音响起:“不要怕,上来念吧,你很优秀。”也许,是这声音给了我自信吧,我挪动僵硬的双腿,怯怯的走向讲台。小心翼翼的站在老师身边,感受她自信的光彩。
我埋着头,声音在颤抖着:“我有两个朋友,它们是安迪和杰克,两只小哈士奇……”我低着头念完了作文,当我再次抬头准备迎接那嘲讽而冰冷的目光时,我看到了在座同学们的眼神中少了一分鄙夷,多了一分诧异、少了一分冰冷,多了一丝温暖。少了一些嘲讽,多了些许羡慕。只有于老师,她为我鼓掌,并用那温柔的嗓音对我说:“读的很好啊!”
回到座位,我身旁的同学便和我小声说:“你作文写的真好!你叫什么啊?”我嗓音沙哑,并带有一丝激动地回答:“马……马若涵。”
下了课,有许多同学来到我身旁,同我交谈。
我突然感觉,好温暖。身旁人的问候,风吹来的温度,同学们嘻嘻哈哈的打闹声,以及灯光的温度。
此时的灯光,照在我身上,它好像不再冰冷,不曾冰冷。它照在同学们的眼睛上,哪里闪着光,温暖的目光!崇拜的目光!羡慕的目光!欣赏的目光!
空气中弥漫着幸福的味道,如同此时的我,拥有了自信的我。
以后的我,即使要独自一人承受痛苦,即便要自己面对孤独,即使要经历更多痛苦与挫折。我也不会害怕!迷惘!纠结!困惑!
因为于老师给了我一盏灯,它能把我的未来都照亮!就像黑暗中的太阳,雪山中的烈火。
这盏灯,发出的光芒便是自信。自己相信着自己,你无所不能。
【灯】相关文章:
大班教案及反思:灯12-02
我喜欢的灯小学作文12-29
初中点亮心灵的灯作文02-26
大班科学教案:《灯》10-11
冬夜灯明依旧初中作文06-20
元宵节赏灯初中作文11-13
心中希望的灯永远不会熄灭初中作文04-20
《小桔灯》读后感05-01
小桔灯读后感07-04
冰心《小桔灯》读后感精彩11-07