我的小学六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我的小学六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的小学六年级作文1
“亲爱的观众朋友们，我就是你们朝思暮想的竹子老师。”这句经典的台词对于每个看过他视频的同学来说，一定并不陌生。他是谁？没错，他就是我们朝思暮想的竹子老师。
竹子老师个子不高不低，身材不胖不瘦，大约二十五六岁，戴着一副眼镜，显得满腹经纶。竹子老师上课活灵活现，妙语连珠，语言风趣幽默，时常令我们捧腹大笑。记得有一次，有一道题是这样的'：一大张纸，已知卷起后的体积，求展开后的面积？竹子老师把它联想成了一卷厕纸，并说要把它“拉”出来，这使同学们不约而同的联想到了“拉”的另外一个意思，教室里哄堂大笑。竹子老师还是个自恋狂，上次讲“计数”时，他出了这样一道文字计数题：“我”“爱”“竹”“子”一共有多少种读法？最后他还自豪地说：“这句话一定深深的存在你们的心中。”
竹子老师还有一个称号——“拖堂天王”。竹子老师上课总是拖堂，最少也要拖个一二十分钟，上次竟拖了37分钟。更“可恶”的是，每次快下课时，有同学问老师现在几点了，老师给出的答案总与实际时间有很大偏差（这样显不出他拖堂）。下课时，竹子老师还会风趣地说：“今天就拖到这里，我们下次接着拖。”（其实我们都明白，老师拖堂是想让我们多学一点知识）
看！这就是我独一无二的“拖堂天王”——竹子老师。哦，我爱竹子！
我的小学六年级作文2
我的梳子被妹妹弄断了，我闹着让妈妈再给我买一个新的。妈妈答应了，但要我自己去买。我拗不过妈妈，只好自己去了。
“多跟别人砍砍价，能便宜一些钱。”妈妈一边催促我，一边交待。“好，好，知道了！”我无奈的说。
出了门，我走向小卖部去。刚一进门，我就一眼瞅见了一个粉红色花边的梳子，好漂亮啊。“我买这个梳子，多少钱？”我拿下梳子问小卖部的阿姨。“这个三块钱。”阿姨回答。“3块钱，这么贵！”我心里想着，这对我来说可是个不小的数目呢。哎！我想起妈妈的话，“砍价！！”可是，我根本就不会砍啊。没关系，没吃过猪肉还没见过猪跑啊，我想着。我可是见过妈妈怎样砍价的。想到这里，我假装从容的对小卖部的阿姨说：“给我便宜一些吧，阿姨！”让我没想到的是，阿姨爽快的答应了。“给你算两块！不要再砍了，这是最便宜的了！”“谢谢阿姨！”我的脸上绽开了花，露上喜悦的笑容。
阿姨边给我拿梳子边笑着嘟嚷：“现在的小孩子了不得了，这么小年纪就会砍价。”我接过梳子，甜甜的笑了，那是成功的喜悦。
第一次去和别人砍价，收获的`不只是那节省下来的一元钱，最重要的是让我明白了一个道理：只有勇于尝试，才有可能成功。不管结果如何，我都会为自己的每一次尝试喝彩！
我的小学六年级作文3
人人都有许多好朋友，我也不例外。我最好的朋友便是杨欣欣了。
杨欣欣留了一个蘑菇头，一双水灵灵的大眼睛，就像黑色的宝石一样。再配上一张能说会道的嘴巴，可爱极了。
说起杨欣欣，最大的优点就是很讲义气。有一次，放学啦，我的钥匙拉在了学校里，当时的天色已经黑了，太阳落山了，同学们基本都回家了。就剩下我和杨欣欣，让我不由得想起以前看的鬼故事，一瞬间，就不敢去学校拿钥匙了，这种想法愈演愈大，就在这时，杨欣欣的`爸爸来接她了，她对我说：“黄小山，我不陪你了，我先回家了。”“别”我乞求道，“有什么事吗？”我怀着百分之一的希望问杨欣欣：“能不能陪我回教室拿我的钥匙？”“你自己去行吗？”她关心的问道。“我有点害怕。”听了我这句话，杨欣欣二话没说对她爸爸说：“爸爸，我陪黄小山去拿钥匙，你能不能在这等我一会！”“不行，我一会还有个事情，你要是现在不走，你就自己跑着回家吧。 “恩”杨欣欣考虑了10秒，郑重的对爸爸说：“爸爸，你先回去吧，我陪黄小山去拿钥匙。”听了她的话，我很惊讶，她为了陪我拿钥匙“快点啊！”她催促道。“哦。”校园真安静，风吹过树，发出的声响，好像巫婆在念咒语，要是没有杨欣欣，我真不知道自己会吓成什么样。“谢谢。”“不客气，我们不是好朋友吗。”她笑着说。
这就是讲义气的杨欣欣，如果想和她交朋友，那就来单县实验小学六年级六班来找他吧。
我的小学六年级作文4
每个人都有自己的心爱之物，琦君笔下故乡的桂花是心爱之物，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟是心爱之物，布封眼中乖巧的松鼠是心爱之物。那我的心爱之物是什么呢？告诉你吧，那就是在我十岁生日那天爸爸送给我的.一个文具盒。
文具盒大大的，上面画着许多可爱的小动物，有猴子、大象、狮子、兔子……我一见就生爱慕之心。
打开文具盒，你会发现文具盒被分成了三层。第一层住着威风凛凛的钢笔大哥，第二层住着可爱的铅笔弟弟和橡皮妹妹，第三层住着亭亭玉立的直尺姐姐与英俊潇洒的胶带二哥。
“嗯，这字怎么写错了？”我叫道。这话被正在睡午觉的橡皮妹妹听见了，立刻从文具盒里爬了出来，跑到我的作业本上，跳起了优美的舞蹈。不一会儿，错字便消失的无影无踪了。而橡皮妹妹却为了帮我改错字，渐渐变瘦了。
“”咦，这线怎么画不直？”我喊着。这句话被正在与铅笔弟弟玩游戏的直尺姐姐听见了，赶紧从文具盒里跳了出来，贴在了我的作业本上。我轻轻一画，便画出了一条笔直的线。
每当我考试成绩不理想时，文具盒仿佛在鼓励我：“失败是成功之母。梅花香自苦寒来”
当我考到理想的成绩时，文具盒好像又在提醒我：“虚心万事能成，自满十事九空。”
愿心爱的文具盒能陪我度过愉快的小学生活。
我的小学六年级作文5
自古以来，人们就喜欢仰望天空。茫茫宇宙，充满了无尽的神奇和奥秘；点点繁星，引起了人们们无限的遐想与向往。古代的人们创造了“嫦娥奔月”﹑“吴刚伐桂”﹑“牛郎织女”﹑“玉兔捣药”等神话故事，让我对那遥远的宇宙无比的向往和憧憬。
每当我仰望天空，心里总有很多的疑问，太阳离我们有多远？宇宙里有什么？宇宙有多大？宇宙里有外星人吗？天上真的有神仙吗？……带着许许多多的疑问，我买回来很多关于宇宙的书。我如饥似渴的.阅读，在我面前展现了一个多彩变幻的宇宙，浩瀚的宇宙大得令人难以想象，它的年龄也古老得令人难以想象，没有人确切地知道它从哪开始到哪结束。在晴朗的夜空，你是否看到过一条横贯夜空、隐约可见的白茫茫的光带？那就是银河。我们生活的地球就处于银河系中，而在银河系之外的宇宙中，像银河系这样的星系还有上千亿个，它们统称为“河外星系”。
我向往宇宙，它神秘莫测，有恒星行星卫星以及中子星脉超星和划破夜空拖着明亮尾巴的彗星还有吞噬一切的黑洞......
我最向往的是茫茫的宇宙里有没有外星人，他们长什么样？他们能和我们做好朋友吗？他们能给我们人类的命运带来什么影响……许许多多的疑问在我心中盘旋，我渴望像杨利伟叔叔那样飞向太空去考察去探索，揭开宇宙中神秘的谜团。
人类对宇宙的探索将是永无止境的，我要勤奋学习，长大了，我也要做一个优秀的航天员！
我的小学六年级作文6
一对不大的眼睛镶嵌在她那胖乎乎的脸上，那双眼睛却如秋水，似明星，又仿佛是白水银中滚动着黑水银而黑水银中又闪烁着执着的光芒。这便是我的朋友，一个学习偏差的学生。
她叫小x，她成绩偏差，但和其他差生不同，她是个认真学习的好孩子，只是上天不公，给了她一个不太聪明的`大脑，她并没有放弃主动要求妈妈给她报补习班，在平时，她一遇到不懂的题就努力地想，实在想不出来了就请教我这个免费“非老师家教”。这不，她又“找上门来了”不过她这一点可真值得我学习。
“您快一点吧。”她边说边拿出了算草纸，摆在我面前。我一股坏水涌了上来，说：“那你拜我为师吧（我没说我是黛玉）！”“就是叫家教费都行，只求你快点讲。”我暗笑真像香菱，呆呆的努力学习，不耻下问。我有耐心的给她讲题，只见她一会儿紧皱眉头，苦苦思考；一会儿又挠挠头发，恍然大悟，真是认真至极。
她一直认真地思考着这些难题，在旁边的同学小声的议论着，一个说：“你看她多投入呀！”一个说：“是呀，如果大家都像她这样，学习这么刻苦，那班里不就没有差生了吗！”在同学们的纷纷议论中，也许是她明白了这几道题，她露出了一丝微笑，这是她努力的结果呀！
这就是她—小X，一位脑子不怎么聪明，却认真学习的学生，相信她的学习一定会越来越好，考上自己理想的中学！
我的小学六年级作文7
李老师，现在我读四年级了，您再也没有教我们了，我是多么想念您呀!
李老师，我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师，虽然个子不算很高，但是有一张能说会道的嘴，还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛，而且脸上总是挂着笑容，特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。
我记得，您的眼睛会说话呢。有一次，您带我们去上公开课，课堂上， 我偷偷地看了一下后面，哇，好多老师。您提出了一个特难的问题，我本来想举手的，可是想到这么多老师，勇气早就抛到九霄云外了。突然，我看见您正用鼓励的.目光看着我，仿佛在说：＂自信点，李亚男，你是最棒的!”我终于举起了手，并流利地回答出了问题，顿时台下响起了雷鸣般的掌声，这多亏了您呀!
我还记得，您对我非常严格。记得有一次，我租了一本《仙子童话》，上语文课时，我眼睛望着黑板，心里却老想着那本书，我趁您不注意的时候，就偷偷地拿出来看，结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子，看了我一眼，仿佛在说：“专心点，上课不要看课外书喔！”我会意地马上把书收起来，坐得端端正正的了。
课堂上您对我们是那样严格，我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时，您和我们一起做游戏，参加跳绳比赛，您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!
李老师，您是我终生难忘的好老师！
我的小学六年级作文8
愿望对每一个人来说是他一生奋斗的目标，拥有了愿望，生活才会有目标，才会有方向，在生活中如果一个人没有愿望，生活也就失去了意义。
人的一生会拥有很多的愿望，不同的时期也会有不同的愿望。一个玩具，一块糖果，是小孩子的理想；一张奖状，一句鼓励，是一个学生的愿望；一份稳定的工作，一个温暖的家庭，是成年人奋斗的目标；儿女幸福，子孙满堂是老年人的梦想。
我也曾拥有很多的愿望，有的成为了现实，有的却仍然是奢望，但是拥有了愿望，使我的生活变的多姿多彩，在生活中有了追求的目标，确立了我人生的方向，随着渐渐的长大，也使我对愿望有了更深的了解。
我的愿望是当我一百岁的时候，能和我的哥哥带着各自的家庭每天陪着我们的父母一起吃饭。聊天。散步。看电视。我不知道我的理想是不是太过贪心，太不现实，但这却是我心中最真的'愿望。之所以有这样的愿望，是因为我对家庭的热爱，对生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是伟大的，我爱他们，我渴望永远的和他们生活在一起。
愿望的实现是要付出很大的努力和代价，愿望是理想化的，也是美好的，我会为实现我的愿望而努力着。
我不知道我的愿望能不能成为现实，但是我会一直的去热爱生活，热爱家人，我会每天都为我的愿望祈祷。我也很感谢是曾经的生活让我有了这样的愿望。每当有人问起我的愿望的时候，我会很骄傲的告诉他们，每次我想起我的愿望的时候，我的心中也会感到一片的温暖。
我的小学六年级作文9
亲爱的爸爸：
您好！
在这14年里，您对我是严厉加严厉，这让我对您产生了一种恐惧感，在这同时，我也很恨您。
记得在一年暑假，您买回来了一大堆作业，回到家拦住了欲要去玩的我，您问：“你这是要去哪啊？”“我……我要……去玩。”看着爸爸黑下来的脸，我不禁为我自己捏了一把冷汗。然后，您就把那沉重的“担子”甩给了我，留下来的只是您那渐渐消失的背影和我无声的叹息。我只好拖这千斤重的脚步，缓缓走上“刑场”--我的写字台。
就在那时，本在眼眶里打转的泪珠，现在却犹如断了线的珠子，犹如夏天的倾盆大雨一起倾泻下来，那一刻，我是多么恨您啊！甚至在心里咒骂您。
但接下来您的话语让我深感愧疚：我哼着小曲收拾这我的“战绩”，准备和小伙伴们去玩。我一下楼，便看见您平时严肃的.脸上不再是严肃了，而是沧桑和憔悴。我好似知道了什么，便自觉的坐在沙发上，然后就是您那沙哑的声音：“孩子，不是我对你太严厉，我把所有的希望全寄托在你身上，我起早贪黑的工作，图的是个啥？还不是指望你上大学，过上好的生活。唉！我老喽，你将来翅膀硬了，我当然希望你能飞到户好的人家去啊！我又能得到什么吗？”说完就差老泪纵横了，我惭愧的低下头，泪珠子一颗一颗掉在我的手背上……
从此，我对您可是毕恭毕敬，我也明白，父母在孩子眼里是怎么坏，怎么狠，那也是为了孩子好，希望全天下的孩子们都能体会到父母的用心良苦。
老爸，您说对吗？
祝：身体健康！
万事如意！
您的女儿：陈婷
/2/28
我的小学六年级作文10
我，一个普普通通的我，已经上了六年级。
本应快乐，但是，事情远没有我想象那么简单。上了六年级，我们分班了，我被分到了6年2班，而在这个班里，只有一个我们原班的同学，而剩下的，全是一个个陌生的面庞。而更不幸的是，我们排座位的时候，老师让我和一个不认识的同学做同桌。后来，我的同桌被选为班长。再后来，．．．我的不幸开始了，自从我和班长做同桌的那一刻起，大班长就对我说，他说：“和他做同桌，受罪去吧！”真的如他所说。第二天，我同桌发现我桌子上有个洞，还能摁动，他就把那块板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的'塑料布被他摁碎了，接着，他又把我刚拿出来放在桌面上的书放回到我的桌堂里去，我怒气冲天，但是却无能为力，谁叫我力气小呢？而到最后一节自习课的时候，大家都在写作业，我也不例外。忽然听到我同桌的声音：“借我作业抄抄吧！求求你了！刘金姗学习最好了！你看今天老师都把你的名字写到黑板上不让擦了呢！不就是因为你学习好吗？你看，我来向你“学习学习”！借我看看吧，马上就还你！”他一边说一边把手伸向我的作业本，啊，我的作业！不要啊！但是我终究无能为力。后来，他每天的前七节课给我捣乱，最后一节课好声好气的向我要作业。而放学的时候，因为他是班长，所以晚上要留下来锁门，正好轮到我做值日的时候，会发生这样一幕：班长被用来扫地的条扫打的连滚带爬，而这时候谁干的呢？当然是我们这帮女生啦！但是是这位大班
长记吃不记打！第二天该捣乱还捣乱，还是抄作业，无可救药!
难道，这就是我的六年级生活吗？
我的小学六年级作文11
放学回到家后，我熟练的从枕头下拿出日记，可是刚掀开枕头，总觉得似乎有点不对，“啊！我的日记被别人动过！”可又往好处想想，看起来并没有特别不对劲，是不是自己想多了？，这时，我突然想起了之前我看过的一个杂志一一一一个小女孩为了防止别人偷偷看自己的信件，想了一个好办法一一一把一根头发放在信件上....
说干就干，因为直接从头上扯下一根会很痛，所以我又想了一个好办法，那就是用梳子梳几下头发，自然会掉下几根的，我从地上抓上一根显眼的，放在了自己的日记本上面。
放学后，我真希望我所做的是白费力气，但是相反的，书上的.头发不见了，“难道妈妈不在是我那个可以相信的人了吗？”想到这，心里难受的要命。
餐桌上。我只顾低头猛扒饭，“快尝尝妈妈今天做的汤好不好喝！”妈妈貌似讨好的说，我白了妈妈一眼，“假惺惺！无聊”但心里却大骂着她。“对了，你们学校最近有什么新消息？也好久没听你说了，”虽然这个问题他们经常问，但这次格外的刺耳，他们一定是串通好的，我再也忍不住了，“彭！”我把筷子放在桌子上:“你们常常教育我，别人的隐私不要去看！但你们呢！偷看我日记！虽然我知道你们是为了我好，但也不能这样吧！我早就发现了”我叽里呱啦的说了一大堆，“我们还不是关心你吗，万一你有什么困难，不知道怎么解决呢！”爸爸接着又说:“你是我们的女儿，我们有权利去看你的日记”，爸爸刚说完，我的眼泪不停的往下掉，冲进了房间，失声痛哭。
门外刮起一阵阵狂风，不知何时停下来。
我的小学六年级作文12
“茶犬来到中国？哇！好可爱呀！”我在路边广告上发现了一个小新闻，据说一共有五只茶犬，它们分别代表中国的几种茶，绿色的是绿茶，红色的是红茶，粉红色的是花茶，黑色是乌龙茶，而肤色是大麦茶，为什么叫茶犬，因为它的耳朵、尾巴都是茶叶。
这么可爱的茶犬，哪个女孩会不喜爱呢？我马上开始了我的关注茶犬行动。
这天我在看电视，电视上看到茶犬的广告，出场的是一只绿色的茶犬，我的视线马上被吸引了过去，我从它的眼里看出了，它是一只孤独的狗。“真！真是太真了！”我要定它了。
从星期一到星期日我一直在要求妈妈给我买一只，过了不久，我果然有了那只绿茶犬，它叫小绿，它有一对黑珍珠般的眼睛，还穿着一个“绿外衣”，它一到我家就成了贵宾，晚上，我怕它孤单还和它一块睡。过了一段时间，它好像每天都在哭，看来没有朋友还是不行的。
我又开始求妈妈再带我去吃肯德基，妈妈又带我吃了一次，得到了小绿的两个朋友，一个叫小花，一个叫阿尔。
小花有一个好身材，那双紫色的`眼睛时刻在提醒我，它是最美的。
而阿尔就不同了，那双海蓝色的眼睛到了晚上就会幽幽发亮，你只要一看，准把你吓一跳！
这不！那天考级，我合格！妈妈就又给我买了一只黑的，它叫小龙，哇！长的真帅！你看，脖子上还有一个中国国旗的五角星。
国庆节的前一天，我得到了最后一只茶犬，伊凡，它也有一双海色的眼睛，头上还流着一个雨点，看上去，像个小神仙。
五只茶犬，都是我的好朋友，它们与我“日出而作”，“日入而息”，我爱我的茶犬。
我的小学六年级作文13
“聪明在于学习，天才在于积累”，我最喜爱的东西，不是玩具，也不是零食，而是那个漂亮的文具盒，它每天都陪伴着我学习，就像一个朋友。
这个文具盒是我爸爸送给我的，它非常精致，也非常实用，还是木制的，高15厘米，就像一块又香又白的大豆腐，第一层就像一个抽屉，把“抽屉”拉出来就能装下很多文具。第二层空间很大，也能装许多文具。盒盖上，刻着许多英文字母和漂亮的图案，更为新奇的是，在盒盖的背面，还有一块小小的黑板，它的用途可广了，可以用来做演算本、练字、画画等，文具盒的正面有一个密码锁，只有给出正确的密码，才会打开，这下，妈妈再也不用担心我的文具会丢了！
文具盒的家中有许多成员，第二层的卧室是给笔哥哥准备的，第一层是给尺子姐姐睡的，还剩下一点空地是橡皮擦弟弟的床。上课时，如果需要用铅笔，就能快速从文具盒的肚子里拿出铅笔，如果写错了，橡皮擦弟弟又从文具盒里跳出来，用自己的身体将本子擦干净。奇怪的是，我一写作业，钢笔就会呕吐不止，吐出黑黑的.东西，你知道那是什么吗？
文具盒是我最忠实的伙伴，它像一叶扁舟，装满了知识与智慧，它像一座山，带我登上山顶，一览无限风光，它像一把钥匙，带我打开知识的宝库……
这就是我心爱的文具盒，是我今年收到的最珍贵的生日礼物，它将陪伴我度过欢乐的小学时光！
我的小学六年级作文14
书，是人类进步的阶梯，我从六岁就开始自己读书了，一谈起书，我的话就多了。
六岁时我开始读安徒生爷爷写的童话故事，我那是还不认识多少字，但还是一知半解的读了下去，我第一次读到海的女儿时，就好想变成美人鱼，但是后来美人鱼为了王子变成了泡沫，我大哭了一场，还埋怨安徒生爷爷不公平，从那以后我再也没碰过那本书。
渐渐的，我爱上了格林兄弟写的格林童话，因为格林兄弟并没有想按图示爷爷那样把善良的人写死，所以我一口气读完了格林童话。
读完了格林童话后，妈妈鼓励我把安徒生童话读完，我带着小美人鱼变成泡沫的阴影又读起了那本书，我以为安徒生爷爷写的都是悲伤的结局，但读完书后，我才发现并不是那样的。
那年我八岁，又开始读起了“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》。谈到这本书，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书扔下了。第二次再读时，读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书扔下了。也不知道是什么时候才把书读完的。一晃几年过去了十岁时，我接触到了《红楼梦》我对《红楼梦》的'兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，已经贾家的繁琐家事等都使我厌烦。
十一岁时我又接触到了美国作家的作品《疾速天使》等。他们的勇敢，坚强等都让我敬佩。
总而言之，我在十几年里读到的书不能算少。学到了很多知识呢！
我的小学六年级作文15
下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。
我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多，一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复;第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了，可我只写了84个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了。这可怎么办呢?
我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的'新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。
从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快，做得好。
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