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字谜的日记
已到了一天的末尾，你有什么总结呢？这也意味着，又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的字谜的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
字谜的日记1
小朋友，你们认识汉字吗？你们会猜字谜吗？今天，我们班就举行了一场猜字谜活动。主持人是张以齐、朱钱焕和张文涵。
他们找了许多字谜，如：风平浪静(打一城市)，举重比赛(打一成语），三水压倒山(打一汉字)等。其中，令我印象最深刻的，还是最初的那一题……
第一题叫做：请勿说话，打一字。同学们一想：这不很简单吗？一个口，加上一个不，不就是“否”这个字吗？于是都沾沾自喜，自以为知道了这道题的正确答案的都纷纷举手，争先恐后地叫着：“我知道！我知道！快叫我！快叫我！”可听到主持人说答错了的`时候，我们全都惊住了，教室里顿时像炸开了锅，同学们乱哄哄地议论起来：“不就是‘否’这个字吗？还能有什么别的字？”大家的眉头都紧皱成一团，但还是没有想出正确答案来。等主持人公布正确答案是“吻”时，我们才恍然大悟：原来“请勿说话”中的“勿”，加上“口”，就是“吻”这个字啊！
还有好几题，比如说，四个小人围木头，就是“困”；黑狗就是“默”；还有歇后语呢！猪八戒照镜子——里外不是人；挂羊头卖狗肉——虚情假意；管鲍之交——各为其主……
猜字谜也叫猜灯谜，是我们中华民族的一种习俗，也是一种非物质文化遗产，值得我们去传承，而且字谜还很有趣，能提高我们的文化水平。
字谜的日记2
头戴兔耳帽，身穿弓字衣。身板挺的直，一脚向左踢。这个字谜好难，会是什么呢？还是先听听同学的答案吧，我是不知道的。
弟弟的'弟！大家齐喊道。弟，哦，对对对，就是弟，只可惜我没反应出来呀，哎！真可惜，老师，再出一个。我不甘服输又有点恍然大悟。一点一横长，一撇到南阳，二十个小儿童，都戴红领巾。嘿嘿，这个难不倒我，以前呀，有人给我们答过，不就是席字嘛，很简单，放难点老师！找到一半，丢掉一半。呀，老师，这是个啥呀，我是不知喽！大家都争着要猜。
有的说是米字，有的说是又字，也有的说是木字答案五花八门。我朝老师望望，只见老师同学们的把答案一把擦掉，看老师所做，我心生疑惑。咦？难道都不对吗？不应该呀，老师，答案是什么呀？哦，原来是划字，真是找到一半，丢掉一半呀，这个字谜真是难，老师厉害！再来一个，再来一个！大家毫不示弱。于是，老师在大家的呼喊下，说了句：人对人，字谜。说完，我便想了起来。人对人，是什么呢？正当我思题时，一生叫：从。老师神秘的摇摇手。不对，是什么呢？突听一生大叫：是众。老师高兴点点头。
叮铃铃，叮铃铃一节语文课在快乐的时光中渡过。
字谜的日记3
又是一节趣味活动课，老师教我们猜字谜。同学们个个笑逐颜开。我呢，更是暗自得意，因为我最喜欢猜字谜。
老师先在黑板上写下一个谜语：一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
这是什么字？我怎么也想不出。有的同学说是复习的“复”，有的同学说是付出的“付”，最后，叶婳同学说是政府的“府”，“一点一横长，一撇到南洋”是“广”字，“南洋有个人，只有一寸长”是“付”字，加起来就是“府”字。大家一听，全都恍然大悟，叶婳同学真厉害啊！同学们都用羡慕的`眼光看着她。
接着，老师说这叫组合法，他又举一个例子：要一半，扔一半，谜底是“奶”，同学们都开窍了。老师叫我们用这种组合方法，每个人都编个字谜。薛爱贝同学马上想出来了一个，她想的是：留半边，加半边，谜底是“男”，她真聪明！其他同学都编出了一个谜语，如“花一半，叶一半”，是“华”字；“老一半，早一半”，是“者”字等等。
我也编出了一个，谜面是：国一半，家一半。你们猜得到吗？
我要公布答案了！谜底是“宝”。为什么呢？因为国把“玉”留下来，家把“宝盖头”留下来，加起来不就是“宝”了吗。老师一教，我就会了，我是不是很棒啊？
猜字谜真是知识的迷宫啊，猜字让我们收获了知识和快乐！
字谜的日记4
今天蒋老师说要和我们玩一个游戏，叫“猜字谜”。我们都很期待，想在游戏中大显身手。
首先，老师给我们上了一道“开胃菜”。上面画的是“守门员”，我脑袋里想到了一场足球赛，一位守门员正站在球门面前，已经做好了扑球的准备。就在这时，我觉得是“大”字，这时有一个同学说是“大”字，因为守门员的动作像“大”字。老师说：“不是大。”正在我不知所措的时候，又有一个同学说是“闪”字，因为一个人站在“门”里就是“闪”字。老师说：“对了”。
老师又给我们上了一道“恐怖大餐”，题目是“一箭穿心”。我仿佛看到了一支无声袖箭穿过一颗血红的心脏，就在我想象画面的时候，有一个同学说一定是“必”字，因为那个撇像一支箭穿过一颗血红的.心，所以答案是“必”。老师又说：“恭喜你，答对了！”
最后，老师给我们上了一个“正餐”，是唐代诗人贺知章的《回乡偶书》的一句“少小离家老大回”。我的天呐！这是什么字呀！这时有一个同学手举得和屋顶一样高，老师就让他来说。她说是逃之夭夭的“夭”。因为少小离家的少去掉“小”，剩下一撇“老大”的大回来了，合起来就是“夭”了！
今天这道“大餐”真是让我们吃的津津有味、回味无穷啊！
字谜的日记5
“丁铃铃，丁铃铃……”上课了，老师快步走进教室，告诉我们一个好消息：今天上课要玩猜字谜的游戏。同学们有的不停用手摆出“V”字形，边做边说“哦耶”；还有的垂头丧气，因为他们最害怕猜谜，担心老师出的字谜太难，自己猜不准……无论如何，“猜字谜”活动还是在大家的欢声笑语中开始了。
首先，老师先给我们猜了个字谜：“日出”。我奇怪极了，还没反应过来，就看见一位男同学毫不犹豫地站起来，报出了他的答案：原来是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平线，“日”代表太阳，太阳从地平线上升起来，这不恰好表明了“日出”这一意思吗？真神奇啊！
之后，老师又出了一个比较难的题目：“一点点上头，乌云盖两边，上字颠倒挂，人字排八仙。”在同学们的再三要求下，老师吧这个字谜写在了黑板上。这个谜底真难呀！看到同学们有的在纸上笔划，有的抱头冥思苦想，我也和同学小声讨论起来。最终，还是一位男同学公布了答案：是“定”字。
快下课了，我和同学们都意犹未尽，收获很多。有的.同学悟出了猜谜的方法；有的同学学到了不少好字……我还决定把这个谜语分享给家人呢！这游戏真有趣！
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